Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Иностранные языки / план урока по казахскому языку

план урока по казахскому языку

Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжі hello_html_10fb2b08.png







Орындаған:машықкер

Жеңіс Салтанат


Орал - 2016



Пәні:

Ағылшын тілі

Сыныбы:

6 сынып

Уақыты:


Сабақтың тақырыбы:

«American symbols».

Құзыреттілікке жеткізетін шараның мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық құзыреттілік



Ә) Коммуникативтік құзыреттілік

Б) Проблеманы шешу құзыреттілік



«American symbols» тақырыбының жаңа лексикасын оқу, there is, there are грамматикалық құрылымын түсіндіру. Америка символдары туралы ақпарат беру..


«American symbols» тақырыбында сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу дағдыларын қалыптастыру. Сөйлеу дағдысын дамыту


Оқушыларды өз ойын еркін, нақты айтуға , тапсырмаларды өз бетімен орындауға дағдыландыру. Оқушылардың ой-өрістерін дамыту. Қосымша ақпарат көздері арқылы адамның бойындағы қасиеттердің өмірдегі көріністерін байқату, меңгерту

Сабақтың түрі:

Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері, қолданылатын пед.технологиялар

Дамыта оқыту технологиясы, АКТ

Пәнаралық байланыс:

География.

Оқыту құралдары:

Көрнекілік, косымша көрнекілектер.

Сабақтың барысы

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Warmup

hello_html_m218abc5e.png


Good afternoon children.

How are you today?

I am fine.

Who is on duty today?

Who is absent today?

What season is it now?

How is your mood?

What date is it today?

What day is it today?



We are fine and you?


We are on duty today.


It is autumn , our mood is good.


The 23th of February.


It’s Tuesday.


Оқушылар мұғаліммен амандасып, тыныштық сақтап, мұғалімге зейінін аударып орындарына отырады.

Мұғалім мен оқушы арасында қарым-қатынас орнайды.

II. Checking home task.


What was your home task?

Please, who wants to tell?

Please, .....

Thanks a lot, please, sit down.

Home task was: ………

I want to tell.

Мұғалім үйге берілген тапсырманы бірнеше оқушылардан сұрап шығады. Оқушылар үйге берілген тапсырманы орындап келеді.


III. Presentation of the new material






Grammar tense




































IV. Practice












































Grammar exercises

Working with active board


Write down today’s date .We will talk about the «American symbols». But first, we're talking about review tenses

Let`s write a test to present simple and continuous



Present simple test

Find the mistakes from sentences

1.Aiman love cats

2.I waiting for a bus

3.Every day Aikorkem go to school
4.Nazerke are going to be a dentist

5.I doing a homework

6.Next year I go to Almaty

7.Now she are write an essay
8.Is you baking a cake

9.Do Nadya likes math?

10.Are Aikorkem goes to the university?

hello_html_45ce27b1.jpg



Now let`s talk about American symbols and do the test

hello_html_m1a44538.png

Are you ready to take the President Test?

Yes No

1. Which man was the first President was the 1st President of the United States?



2. Which President fought to end slavery?

3. Which President was our nation’s capitol named after?



4. Which man was known for being honest?



5. Which man signed the Declaration of Independence?



6. Which President gave the speech called “The Gettysburg Address?”



6. Which President is on the quarter?




Children will write down today’s date and our theme. They will listen to the teacher carefully.

Yes ,we do.

Pupils will write the grammar tense and listen to the teacher ,they will do examples to grammar.

hello_html_55533065.jpg


1.Loves

2.Am waiting

3.Goes

4.Is going

5.Am doing

6.Will go

7.Is writing

8.Are

9.Does

10.Is









Pupils will listen to me and writing on their copybook

hello_html_10fb2b08.png



They will pay attention to activeboard and write down the exercise.







1.Washington





2.Lincoln



3.Washington





4.Lincoln





5.Washington





6.Lincoln





7.Lincoln

They will do the task.They will find the correct form






Оқушылар мұғалім тыңдай отырып, жаңа грамматикалық тақырыпты толық түсінеді.


Өздіктерінен бірнеше мысалдар келтіреді.






Оқушылар мұғалімді тыңдау арқылы, өз беттерімен жұмыс жасауға , өз ойларын еркін айтуға үйренеді.




















Оқушылар мұғалім айтқан сөздерді қайталап,дәптерлеріне жазып алады.







Оқушылар берілген тапсырманы орындайды















Оқушылар мұғалімді мұқият тыңдайды, берілген тапсырманы толықтай орындау арқылы мәдениетті сөйлеуге, өз-өзін сыныпта дұрыс ұстауға дағдыланады.



Оқушылар интерактивті қарап, жаттығулар орындайды.



VI. Production


Symbol test

Are you ready to take a test on the American Symbols?

Yes No

1. Which symbol is the home of the President?


2. Which symbol was going to be a Wild Turkey instead?


3. Which symbol was a gift from France for the USA’s 100th birthday?


4. Which symbol represents the freedom to choose any religion?


5. Which symbol has changed over time with the country’s growth?


6. Which symbol is on Liberty Island by New York?


7. Which symbol did we almost lose because of the damage done to its habitat?








1. White house.



2. American bald Eagle


3. Statue of liberty




4. Liberty bell



5. American flag



6. Statue of liberty



7. American bald Eagle


Оқушылар бекітуге берілген тапсырмаларды орындау арқылы, өз бетімен әрекет жасауға үйренеді.


Оқушылар бүгінгі оқыған сабағына қорытынды жасап тест арқылы түсінгенін жазады

VII. To give home tasks

Write about your dream city from USA

Open your diaries and write your home task


Мұғалім үйге берілетін тапсырманы айта отырып, осы тапсырманың орындалуын қысқаша түсіндіріп кетеді.

VIIІ. To give marks

So, children I will give you marks for today’s lesson.

Our lesson is over. Thank you for your attention! Good-bye!


Pupils will get marks.

Мұғалім бүгінгі тақырып бойынша оқушыларды бағалап шығады.



  • Иностранные языки
Описание:

А)«How many boys are there in your class?»тақырыбына сәйкес жинақталған материалдар арқылы ақпараттар беру,тақырып бойынша білім-білік қалыптастыру.

Ә)«How many boysare therе in your class?» тақырыбында ауызша және жазбаша қарым қатынас жасауды дағдыландыру

Б)Қызықты жан- жақты ақпаратты беру арқылы дүниетанымын қалыптастыру.
Автор Тетюбаева Назерке Кенжеевна
Дата добавления 13.12.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Планирования
Просмотров 601
Номер материала MA-069003
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»