- 07.10.2020
- 229
- 0
Тема урока Капитан и механик Салерно. Сравнительная характеристика.
Цели: - Совершенствовать навыки анализа художественного произведения;
- Развивать речь и критическое мышление;
- формировать умение развивать речь и аргументировать свою точку зрения;
- формировать умение работать в группах.
|
Этап урока |
Действия учителя |
Действия учащихся |
Примечание |
|
Фаза вызова |
Добрый день! Я рада видеть вас на уроке. Слайд №1 Звучит музыка и стихотворение
Ну, что ж, друзья, поднимем паруса!
Нетрудно догадаться, что мы продолжаем работать над новеллой Б. Житкова «Механик Салерно». О ком или о чём мы сегодня будем говорить? Ответ на этот вопрос содержится в этих коробках. Кому принадлежат эти предметы или о них упоминал герой?
Речь пойдёт о капитане и механике. Слайд №2
Тема урока «Капитан и механик Салерно». Могут ли эти предметы охарактеризовать героев? Какую цель мы должны поставить перед собой?
Слайд №3
|
Дети отвечают на вопрос.
Ставят цель.
Тема записывается в тетради. |
1 сундук: пистолет, рулетка, спичка 2 сундук: Бертолетова соль, чистая рубаха, триста лир |
|
Фаза осмысления
|
Помочь сравнить героев поможет сравнительная таблица Белланса. Доска, таблица Физкультминутка Сейчас что мы можем сказать о наших героях? Из ваших рассказов можно сделать вывод, что и капитан и механик ведут себя достойно в этой ситуации. Слайд №4,5 (Киноотрывки)
Составление паспорта.
Слайд №6,7
Вывод: Человек всегда в ответе за свои действия и свои поступки. В любых ситуациях, при любых обстоятельствах нужно оставаться человеком, то есть жить в согласии с совестью.
Слайд №8
|
Работа по группам.
Вывод по таблице.
Работа по группам. |
Приложение №1
Приложение №2 |
|
Фаза рефлексии
|
Шум моря. Нередко человек, оказавшийся один на один с морской стихией, мог рассказать о себе одним способом. Написать письмо и запечатать его в бутылку. Представьте себя на месте Салерно и капитана, что бы вы написали в своём последнем письме. Письмо по кругу Ваши письма показали, насколько прониклись произведением, прочувствовали героев, характеризуя их. И самое главное, поняли, что необходимо Слайд №9
Вывод: Остаться человеком при любых обстоятельствах. Подходит к концу наш урок. Вернёмся к целям, которые мы ставили перед собой. Достигли их? Слайд №10
Я рада, что вы правильно смогли оценить поступки героев. Пришло время оценить свою работу на уроке.
Слайд №11
Если ты правильно умеешь судить себя, значит, ты поистине мудр», - говорил Экзюпери Пред вами лестница успеха, по которой мы с вами шагали в течение урока. Оцените свою работу на каждом этапе. Слайд №12
Слайд №13
|
Работа по группам.
Самооценка. |
|
Приложение №1
|
Капитан |
Основания для сравнения |
Механик Салерно |
|
Гл. 3,7,13,16,17 |
Поведение в экстремальной ситуации |
Гл.12, 15 |
|
|
Анализ 14 главы |
|
|
|
Поступок, который потрясает душу читателя
|
|
|
|
Вызывает уважение и почему
|
|
Приложение №2
Фамилия
________________________________ Имя
________________________________ Должность
________________________________
|
Совершил отрицательные поступки
Совершил положительные поступки
|
Приложение №2
Фамилия
________________________________ Имя
________________________________ Должность
________________________________
|
Совершил отрицательные поступки
Совершил положительные поступки
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока Капитан и механик Салерно. Сравнительная характеристика.
Урок литературы в классе с углублённым изучением литературы (Программа под редакцией Ладыгина)
Цели: - Совершенствовать навыки анализа художественного произведения;
- Развивать речь и критическое мышление;
- формировать умение развивать речь и аргументировать свою точку зрения;
- формировать умение работать в группах.
6 651 895 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Царёва Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.