Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информация в живой и неживой природе

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информация в живой и неживой природе

Скачать материал

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Информация в живой и неживой природе

 

1.                         

ФИО (полностью)

Гусева Марина Валентиновна

2.                         

Место работы

МБОУ СОШ №3 г. Выкса Нижегородской обл.

3.                         

Должность

Учитель информатики ИКТ

4.                         

Предмет

информатика

5.                         

Класс

8

6.                         

Тема и номер урока в теме

Информация и информационные процессы

Урок №1 Информация в неживой и живой природе.

7.                         

Базовый учебник

Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович. – 5-е изд. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 205 с.: ил.

8. Цель и задачи урока

9.      Цель: повторить правила техники безопасности; дать представление о том, что информационные процессы происходят в системах различной природы; научить приводить примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами; сформировать информационный взгляд на окружающую действительность; познакомить (напомнить) с основными правилами ввода текста с клавиатуры.

Задачи:

обучающие  

·         познакомить учащихся с представлением информации в живой и неживой     природе;

·         дать представление о том, как информационные процессы протекают в окружающем мире.

развивающие   

·         развивать мышление, внимание, память;

·         развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать.

воспитательные  

·         воспитывать интерес у учащихся к практическому познанию явлений окружающего мира;

·         прививать культуру поведения в компьютерном классе;

·         воспитать умение работать в коллективе.

Тип урока  - изучение нового материала

10.              Формы работы учащихся

·                    словесный – беседа;

·                    наглядный – компьютеры;

·                    практический – практическая работа на компьютере.

11.              Необходимое техническое оборудование ПК, проектор, доступ в Интернет (если нет, то заранее сохраненные материалы с ЦОР), клавиатурный тренажер на каждом компьютере в компьютерном классе.
12. Структура и ход  урока

 


Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

4

5

6

1.

Организационный момент

 

Приветствие учителя, проверка готовности к уроку.

Объявление темы «Информация в неживой и живой природе»

Постановка целей и задач урока.

Задачи нашего урока: 

1.      Вспомнить правила техники безопасности и правила поведения в кабинете информатики.

2.      Познакомиться с представлением информации в живой и неживой       природе;

3.      Узнать о том, как информационные процессы протекают в окружающем мире.

Приветствие учащихся.

Открыли тетради, записали дату, тему урока.

 

2

2

Повторение правил техники безопасности и правил поведения в кабинете

Техника безопасности (ресурс №1)

 

Демонстрация и озвучивание ЭОР.

Ученики слушают, называют сами некоторые правила, расписываются в журнале по технике безопасности

 

7

3

Изучение нового материала

«Информация в неживой природе»

(ресурс №2)

«Информация в живой природе»

(ресурс №3)

Объяснение нового материала по теме
информация в неживой природе

демонстрация ЭОР

Объяснение нового материала по теме
информация в живой природе

демонстрация ЭОР

Ученики слушают, делают краткий конспект.

12

4

Закрепление полученных знаний

Вопрос 1 - Тема "Информация в живой природе" (ресурс №4)

Вопрос 2 - Тема "Информация в живой природе" (ресурс №5)

Вопрос 1 - Тема "Информация в неживой природе" (ресурс №6)

Вопрос 2 - Тема "Информация в неживой природе" (ресурс №7)

Вопрос 3 - Тема "Информация в неживой природе" (ресурс №8)

Задавать вопросы (используя ЭОР в качестве вопросов и быстрой проверки). Целесообразно применять интерактивную доску.

По одному выходят к доске и отмечают вариант ответа, обосновывают свой выбор, ответы обсуждаются всем классом.

7

5

Физкультминутка

 

Физкультминутка для урока информатики (ресурс №9)

 

Демонстрация флеш – ролика, выполнение упражнений вместе с детьми

Ученики выполняют упражнения для глаз и небольшую разминку

3

6.

Практическая часть

Клавиатура ПЭВМ: слепой десятипальцевый ввод текста (ресурс №10)

Напомнить основные позиции пальцев на клавиатуре (демонстрация ЭОР), работа с клавиатурным тренажером

 

Работа на клавиатурном тренажере

10

6.

Подведение итогов урока, рефлексия

 

Систематизация знаний, полученных на уроке

 

 

Ученики, используя конспект урока, отвечают на вопросы учителя

2

7.

Домашнее задание

 

§1.1, записи в тетрадях

Ученики записывают домашнее задание.

2


Приложение к плану-конспекту урока

Информация в живой и неживой природе

Таблица 2

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Правила техники безопасности и правила поведения в кабинете информатики.

№119260

Демонстрация к лекции

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b9cac53b-f817-470a-920c-ce0d00c1c5da/?interface=catalog&subject=19

 

2

Информация в неживой природе135142

Анимация

флеш-ролик

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f04fd5d4-4fee-41e6-bcfc-c798c3b73ddb/%5BINF_009%5D_%5BAM_03%5D.swf

3

Информация в живой природе

№134839

Анимация

флеш-ролик

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D.swf

4

Вопрос 1 - Тема "Информация в живой природе" (№ 135011)

 

Тест

тест – html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/761044bc-a4fe-4925-9d98-420763a5b174/%5BINF_012%5D_%5BQS_01%5D.html

5

Вопрос 2 - Тема "Информация в живой природе" (№135111)

Тест

тест – html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df9241ac-d145-4fdf-a661-b93e4c7edcf1/%5BINF_012%5D_%5BQS_03%5D.html

6

Вопрос 1 - Тема "Информация в неживой природе" (№134846)

Тест

тест – html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1a54c60a-66fa-4750-a47d-7c7b77868502/%5BINF_011%5D_%5BQS_01%5D.html

7

Вопрос 2 - Тема "Информация в неживой природе" (№134858)

Тест

тест – html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3cf6b950-f5bd-4f76-a105-fd7bc526990a/%5BINF_011%5D_%5BQS_02%5D.html

8

Вопрос 3 - Тема "Информация в неживой природе" (№135144)

Тест

тест – html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1b1a825-7bcb-443f-adda-eb32764271dc/%5BINF_011%5D_%5BQS_03%5D.html

9

Физкультминутки во время урока информатики

Анимация

флеш-ролик

http://www.uchportal.ru/load/188-1-0-36939

 

10

Клавиатура ПЭВМ: слепой десятипальцевый ввод текста (№135016)

Анимация

флеш-ролик

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7032146e-73bf-4721-ae39-0af99317ba83/%5BINF_028%5D_%5BAM_36_05%5D.swf

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информация в живой и неживой природе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План - конспект Урока №1 Информация в неживой и живой природе (Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович.) 

Урок с применением ЭОР.

    Цель: повторить правила техники безопасности; дать представление о том, что информационные процессы происходят в системах различной природы; научить приводить примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами; сформировать информационный взгляд на окружающую действительность; познакомить (напомнить) с основными правилами ввода текста с клавиатуры.

Задачи:

обучающие  

·       познакомить учащихся с представлением информации в живой и неживой          природе;

·       дать представление о том, как информационные процессы протекают в окружающем мире.

развивающие   

·       развивать мышление, внимание, память;

·       развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать.

воспитательные  

·       воспитывать интерес у учащихся к практическому познанию явлений окружающего мира;

·       прививать культуру поведения в компьютерном классе;

·       воспитать умение работать в коллективе.

 

Тип урока  - изучение нового материала

Формы работы учащихся

·                 словесный – беседа;

·                 наглядный – компьютеры;

·                 практический – практическая работа на компьютере.

Необходимое техническое оборудованиеПК, проектор, доступ в Интернет (если нет, то заранее сохраненные материалы с ЦОР), клавиатурный тренажер на каждом компьютере в компьютерном классе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по информатике "Перевод десятичных чисел в другие СС" (10 класс)
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
  • Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления
  • 01.10.2020
  • 1525
  • 66
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 762
    • DOCX 94.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Марина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гусева Марина Валентиновна
    Гусева Марина Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 65444
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 21 региона

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 32 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе