Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Иностранные языки / Перспективный план по английскому языку

Перспективный план по английскому языку


Ересек топтарға арналған жылдық жоспар.

2016-2017 оқу жылы

Білім беру саласы: "Қатынас"

Сабақ тақырыбы

Мақсаты

Мазмұны

Көрнекіліктер

Сағ

Күні


Қыркүйек-September

1

Nice to meet you

Балаларды ағылшын тілінен өз-өзін таныстыруға үйрету.Ой-қабілеттерін,зейіндерін қойып тыңдауға дамыту.Ағылшын тілін сүйіспеншілікпен оқуға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

қуыршақ,доп

1


2

Where are you from?

Балаларға диолог арқылы сұраққа дұрыс жауап беруге үйрету,қай жерде тұратындарын ағылшын тілінде айтуға үйрету.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

суреттер,доп

1


3

How old are you?

Балаларға неше жаста екенін ағылшын тілінде дұрыс айтуға,және 4,5 сандарымен таныстыру. Монологтық тілдесуді арттыру.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

карточкалар

1


4

Numbers

Балаларға 1-5 ке дейін санатып үйрету. Спецификалық дыбыстардың дұрыс айтылуын тексеру.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

сандардың суреттері,карточкалар.

1



Қазан-October

1

My family

Балаларды отбасы мүшелерімен таныстыру. Балалардың ой өрістерін,ойлау қабілеттерін іске асыру.Өз отбасын сүйуге тәрбиелеу.


1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

Отбасы мүшелерінің суреттері

1


2

Nature

Өткен сабақты қайталап бекіту.Табиғат туралы түсінік беру. Диологтық тілдесуді

дамыту.Табиғатты қорғауға,таза ұстауға тәрбиелеу.


1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

суреттер

1


3

Domestic animals

Балаларды үй-жануарларымен таныстыру. Жабайы аңдар мен үй-жануарларын ажыратуға үйрету.Жануарларға мейірімділікпен қарауға тәрбиелеу.


1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

сиыр,ат,қойдың суреттері

1


4

I have got

Балаларға менің отбасым атты тақырыпты жалғастыру.Сөздік қорларын дамыту.I see фразасын қолданып,[t].[a].[n] дыбыстарымен жұмыс жасау.Өз отбасын сыйлауға тәрбиелеу


1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

ойыншықтар,доптар

1



Қараша-November

1

Games

Балалармен бірге ойындар арқылы сөздік қорларын дамыту.Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.Бір-бірін ойын кезде тыңдауға,сыйлауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

Суреттер

1


2

At the ZOO

Өткен сабақты қайталап ,еске түсіру. Жаңа сөздермен таныстыру,үй-жануарлары мен аңдардың айырмашылығын табуға үйрету.

Диологтық тілдесуді дамыт отырып,балалардың ойлау қабілеттерін ой-өрістерін

арттыру.Жануарларды қорғауға ,аялауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

доп,жануарлардың ойыншықтары

1


3

I can-I can t

Балаларды ауызша сөйлеуге және жаңа етістіктермен таныстыру.Yes,no,I can,I cant сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету.Сабаққа деген қызығушылықтарын тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

ойыншықтар,доп

1


4

Who are you?

Танысу сабағын жалғастырып,Who are you? сұрағына жауап беруге үйрету.Ойлау, зейіндерін қойып тыңдауды арттыру.Интонациямен сөйлеуді дамыту.Өз жолдастарының белестеріне қуануға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

маскалар,қуыршақтар

1



Желтоқсан-December

1

Colours

Балаларға түстердің аттарымен таныстыру.Спецификалық дыбыстардың дұрыс айтылуын үйрету.Ағылшын тілін сүйіп оқуға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

түстердің суреттері

1


2

School assesories

Оқу -құралдар арқылы балаларды мектепке дайындау.Монологті,диологті тілдесуді арттыру.Өздерінің кітаптарына,оқу құралдарына ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

доп,суреттер

1


3

Big-little

Балаларға жануарлардың қайсысы үлкен-кіші екенін түсіндіріп,ажыратуға үйрету.Құстармен жануарларды қорғауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефликсия

доп,суреттер

1


4

The health

Балаларға денсаулық не екені туралы түсінік беру.Дұрыс тамақтану ережесімен таныстыру.Өздерінің денсаулықтарын күту мен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

жеміс-жидектер,ағаш,доп

1



Қаңтар-January

1

Games

Өткен сабақты бекітіп,жаңа сабақтар арқылы сөздік қорын дамыту.Спецификалық дыбыстардың дұрыс айтылуын тексеру.Ойындар кезінде бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

доп,кубиктер,карандаштар

1


2

Plurals

Балаларға «S» жалғауы арқылы,көпше түрі қалай қолданылатынын туралы түсінік беру.Монологтық тілдесуді дамыту.Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыра отырып,сабақта дұрыс өз-өзін ұстауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

доп,карточкалар

1


3

Who lives in the house

Балаларға үйшік ертегісін сомдап беруге үйрету.Баланың әртістік қабілеттерін дамыту.Есте сақтау қабілеттерін арттыру.Балаларды ұқыптылыұқа,тәртіпке тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

үйшік,маскалар,құрал-саймандар

1


4

Home furniture

Жиһаз қандай қызмет атқаратынын туралы айтып беру.Балалардың сөздік қорын дамыту.Монологтық тілдесуді арттыру.Үйдегі жиһаздарға күтумен,ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

арнайы суреттер,карточкалар

1



Ақпан-February

1

Transport

Балаларды көлік түрлерімен таныстырып,сөздік қорларын дамыту.Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.Ағылшын тілін сүйіп оқуғаға тәрбиелеу.Дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

көлік түрлерінің суреттері

1


2

Parts of the head

Өткен сабақты қайталап бекіту.Балаларға адам басының мүшесін түсіндіріп,қай мүше қандай жұмыс атқаратынын түсіндіріп өту.Сабақта шыдамды болуға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

плакат, фломастер

1


3

Shapes

Балаларға геометриялық пішіндер туралы түсінік беру (шеңбер,үшбұрыш,төртбұрыш) 1-10 ға дейін сандарды еске түсіріп қайталау.Бір- бірін сыйлауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

доп, сандар

1


4

I see…

Балаларға жаңа сабақ арқылы сөздік қорларын дамыту. I see фразасын дұрыс қолдануға бағындыру.Түстерді, жануарларды еске түсіру арқылы сюжеттік ойындармен балаларды ойнату.Үлкендерді сыйлауға,құрметпен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4.Өлең жаттау

5.Рефлексия

суреттер, доп

1



Наурыз-March


Name all the parts of the body

Балалармен ары қарай дене мүшелерімен таныстырп білімдерін молайту, жаңа лексикамен таныстыру. Балаларды сұрақтарға дұрыс жауап беруге бағындыру. Өз денсаулықтарына күтумен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

плакат, арнайы суреттер

1


2

How many?

Балаларды 6,7,8 сандарымен ары қарай таныстыру.Hom many? Сұрағына дұрыс жауап беруге үйрету.1-8ге дейін және кері санауға үйрету.Берілген көрнекіліктерге дұрыс қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

сандар, доп

1


3

Games

Балалармен геометриялық пішіндерді, түстерді, сандарды қайталап еске түсіру. Монологтық тілдесуді дамыту. Балады зейіндерін қойып, сұрақтарға ойланып айтуға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

пішіндер, түстердің суреттері, доп.

1


4

What is he{she}

Балаларға мамандық иелерімен таныстыру.Диологиялық тілдесуде дамыту.What is she? сұрақтарына жауап беруге үйрету.[t],[d],дыбыстарымен жұмыс жасау.Балаларды әр мамандық иелеріне махаббатпен қарауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

мамандықтардың суреттері, мольберт

1



Cәуір-April

1

Games

Балалармен геометриялық пішіндерді,түстерді,сандарды еске түсіріп бекіту.Диологтық тілдесу арқылы бір-біріне сұрақ-жауап жұмысын жүргізу.Ойлау қабілеттерін дамыту.Ағылшын тілінде еркін сөйлеуге тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

Арнайы суреттер, қарандаштар

1


2

Clothes

Балаларды жаңа лексикамен таныстыру.Тілдің сөздік қорын дамыту.Киімдерді күтіп киіуге тәрбиелеу

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

киімдердің үлгілері

1


3

What do boys and girls wear?

Балаларға ары қарай киім тақырыбын жалғастыру.Қыз бен ұл баланың киімдерінің айырмашылығы неде екенін түсіндіріп өту.Балаларды көп білуге,сабақты жақсы оқуға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

киім үлгілері, доп,2 қуыршақ

1


4

Vegetables

Балаларға жеміс-жидектерді ағылшын тілінде қалай айтылатынына үйрету.Спецификалық дыбыстардың дұрыс айтылуын тексеру.Балаларға жемістердің қандай дәрумендерін беретіні туралы түсіндіріп беру.Тәртіпке өзін-өзі сабақта дұрыс ұстауға тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

жемістердің суреттері

1



Мамыр-May

1

What is your telephone number?

Балаларға өз үйлерінің нөмірлерін айтуға үйрету.What іs your telephone number? сұрағына дұрыс жауап беруге үйрету. I can фразасын қолдану арқылы сөздік қорларын дамыту.1-10ға дейін сандарды еске түсіріп қайталау.Бір-бірін тыңдауға, естуге тәрбиелеу.

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4.Өлең жаттау

5.Рефлексия

телефон, сандар

1


2

Who can cook meal?

Балаларға ағылшын тілінде азық-түліктерді қалай айтатынына үйрету.Жаңа лексикамен таныстыру.Мамандық иелерін еске түсіру.Қандай азық-түлік біздің денсаулығымызға қауіпті және пайдалы екенін түсіндіру.Балаларға білім алуға тәрбиелеу

1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

азық-түліктердің арнайы суреттері

1


3

Read and Repeat

Балалармен жыл көлемінде өткен сабақтарды еске түсіріп,бекіту.Қатемен жұмыс өткізу.Сұрақ-жауап арқылы жұмыс жасау.Ағылшын тілінде сөйлеуге бір-бірімен достық қатынаста болуға тәрбиелеу.












1.Амандасу

2.Ф/ж

3.Сергіту сәті

4. Өлең жаттау

5.Рефлексия

суреттер,

доп,кубик,

қарындаштар

1








  • Иностранные языки
Описание:

Целью данной работы в детском саду является развит языковые мышление ,речевые механизмы,камуникативные умения и позновательные способностьи у детей дошкольного возраста средствами английского языка.

Задачи- Формироват гармонично развитую личностьи

-Развивать языковые способностьи детей.

-Обучение пониманию несложной в полне доступной по содержанию речи на английском языке.

Автор Жакаева Назгуль Сауменовна
Дата добавления 18.02.2017
Раздел Иностранные языки
Подраздел Планирования
Просмотров 552
Номер материала MA-070277
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»