Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Информатика / "Пернетақта. Пернелер тобы"

"Пернетақта. Пернелер тобы"

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС




Күні: 13.10.16

Пәні

Информатика

Мұғалім аты-жөні

Бегімбетова Ж.Қ

5 орта мектеп

Шалқар қаласы

Оқу-ісінің меңгерушісі


________ Зарипова Н.Ю

Сабақтың тақырыбы: Пернетақта. Пернелер тобы.

Сілтеме:

  • 5-сынып оқулығы;

  • 5-сынып электронды оқулығы;

  • Стендтер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мәні:

Пернетақта анықтамасын және қанша блокқа бөлінетінін білуі қажет.

Функционалдық пернелердің қызметін ажырата білу керек.

ДК басқару пернелерін және амалдарды орындау үшін пернелер комбинацияларын пайдалана алуы тиіс.

Дамытушылық мәні:

Практикалық дағдыларын дамыту, өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру.

Тәрбиелік мәні:

Өз бетімен жұмыс жасауда ұқыптылық, еңбекқорлық, жинақылық, шапшаңдық қасиеттерін тәрбиелеу.

Нәтиже:

  • Пернетақтаның шығу тарихымен танысады;

  • Пернетақта анықтамасын және 5 блогын біледі;

  • Функционалдық пернелердің қызметін қолдана алады;

  • Дербес компьютерді басқару пернелерінің байланысын анықтайды;

  • Қандай да бір амалдарды орындау үшін пернелер комбинацияларын пайдалануды үйренеді.

Түйінді идеялар:

Пернетақтамен танысу

Пернелер қызметтері

Пернелер комбинацяилары

Функционалдық пернелер қызметтері

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдері:

СТО, АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту

Пәнаралық байланыс:

Математика

Ұйымдастыру кезеңі (2 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  1. Сәлемдесу.

  2. Ұйымдастыру.

  3. Топқа бөлу.

  4. Сабақ барысымен таныстыру.

  5. Бағалау парағын таныстыру.

  6. Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру

  • Сәлемдесу

  • Өздерін ретке келтіру

  • Топқа бөліну

  • Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру

Үй тапсырмасын тексеру (7 мин.)

(Суреттер сыр шертеді: түрткі болу, сынақтан өткізу және қайта бағыттау тәсілі)

  • Дербес компьютер құрылғары және анықтамасы?

  • ДК құрылғыларының қызметін анықта?

  • ДК құрылғыларының элементтері?

  • ДК қолдану салалары?

Қызығушылықты ояту (2 мин.)

Пернетақтаның шығу тарихы бейнебаян көрсету.

5-сыныпқа арналған электронды оқулықтан «Пернетақта. Пернелер тобы» тақырыбына арналған бейне материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған.

Оқушылар зейін қойып тыңдайды



Мағынаны тану

(Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады. Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)

ББҮ (2 мин.)

ББҮ-ны толтыру

ББ бойынша флипчартта жазу

Білемін?

Білгім келеді?

Үйрендім?

Сабақтың негізгі бөлімі (20 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сыныпты топ басышысын есімін таңдау арқылы 3 топқа бөлу, топ басшыларын сайлау.

Топтағы әрбір оқушының қолына «бағалау парағын» беру. Сабақтың өтілу шартын түсіндіру.

5-сынып оқулығында «Пернетақта. Пернелер тобы» тақырыбын оқыту.


Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар екі топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылармен бірге табыс критерийлері анықталады.

Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.

Топтағы әрбір оқушы пернелер тобын бөліп алып оқиды.

Оқушылар өздері оқыған құрылғы туралы топқа түсіндіреді.

Постер дайындау: пернелерге анықтама беріп, атқаратын қызметін жазады.

Ой толғаныс (4 мин.)

Дарынды оқушыны анықтау.

Тест «Дөңгелектер»

Қорыту. Күтілетін нәтиже (3 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)

Сұрақтарға жауап береді.

Бағалау (2 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бақылайды, бағалайды.

Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.

Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.

Үйге тапсырма (1 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Үйге 50-56 беттердегі §7. «Пернетақта. Пернелер тобы» тақырыбын оқып келу.

Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.

Рефлексия (2 мин.)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.

























  • Информатика
Описание:

Пернетақта анықтамасын және қанша блокқа бөлінетінін білуі қажет.

Функционалдық пернелердің қызметін ажырата білу керек.

ДК басқару пернелерін және амалдарды орындау үшін пернелер комбинацияларын пайдалана алуы тиіс.
  • Пернетақтаның шығу тарихымен танысады;
  • Пернетақта анықтамасын және 5 блогын біледі;
  • Функционалдық пернелердің қызметін қолдана алады;
  • Дербес компьютерді басқару пернелерінің байланысын анықтайды;
Қандай да бір амалдарды орындау үшін пернелер комбинацияларын пайдалануды үйренеді.

Пернетақтамен танысу

Пернелер қызметтері

Пернелер комбинацяилары

Функционалдық пернелер қызметтері
Автор БЕГІМБЕТОВА ЖАНСАУЛЕ ҚҰЛТАСҚЫЗЫ
Дата добавления 19.01.2017
Раздел Информатика
Подраздел Планирования
Просмотров 480
Номер материала MA-069644
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии: