Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Педагогтардың жұмысына талдау

Педагогтардың жұмысына талдау

Топтардың күннің бірінші және екінші жартысына арналған процестік режимдерді тексеру қорытындысы бойынша анықтама


Қостанай қаласы әкімдігінің Қостанай қаласы әкімдігі білім бөлімінің №1 бөбекжай-бақшасында Қазақстан Республикасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сай жұмыс жоспарының негізінде 2017 жылдың наурыз айының 5 мен 20 аралығында бірінші кіші «Толғанай», ІІ кіші «Бүлдіршін», ортаңғы «Айналайын» және «Жұлдыз» тобы, ересек «Құлыншақ» және «Гүлім» топтарында процестік режимдерді сақтау дағдыларын қалыптастыру қаралды.

Балаларды қабылдауды ұйымдастыру.

І кіші «Толғанай» тобының тәрбиешісі біліктілігі орта деңгейдегі жас маман Рахымжан Гүлсезім Қасқырбайқызы балаларды таңертеңгі қабылдауда топтың санитарлық-гигеналық талаптардың орындалған. Топтың желдету режимі сақталып, ылғалдандырған. Тәрбиеші ілтипатпен баламен және ата-анамен амандасты. Балалардың көңіл-күйін сарап, фильтр жүргізді. Балалардың киімі топтың температуралық режиміне сәйкес киіндірілген. Балалардың коммуникативтік қабілеттері және өзін-өзі ұстауы І кіші тобы үшін бейімделіп, үйренген. Тәрбиеші балалардың ойын іс-әрекетіне аралысып, ұйымдастыра білді. Үстел-үсті ойындарын беріп, жеке дара жұмыстары да жүргізілді.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман Сарбасова Гүлден Қайыржанқызы балаларды таңертеңгі қабылдауда топтың санитарлық-гигиеналық жағдайын талапқа сай сақтады. Балаларды жылы қабақпен қарсы алып, ата-аналармен амандасып, қал-жағдайды сұрасты. Балалар топтың температурасына сәйкес киінген. Балалардың коммуникативтік қабілеттері және өзін-өзі ұстау дағдылары дамыған. Балалардың табиғатты дұрыс қабылдауында көру, есту, иіс сезу, сипап сезу анализаторларын қолданды. Ойын іс-әрекеттері ұйымдастырылды. Балалармен еңбек іс-әрекеттері де жүргізілді.

Ересек «Құлыншақ» тобының тәрбиешісі жоғары деңгейдегі санатсыз маман Алимханова Айгүл Қабденқызы балаларды қабылдауда топтың санитарлық-гигеналық жағдайы талапқа сай желдетіліп, ылғалданыдырылған. Балалардың киімдері топтың температурасына сәйкес киінген. Балалармен бақылау нысаны тақырыбының балалар жасына, жоспарға сай келуі қарастырылған. Балалардың белсенділіктерін қолдану тәсілдері арқылы көркем сөздер қолданды. Еңбек әрекетінде ойыншықтарды жинау, гүлдерді суару және сүрту жүргізілді. Балалармен жеке және топтық жұмыстарда ұйымдастырылды.

Ересек «Гүлім» тобының тәрбиешісі жоғары деңгейдегі санатсыз маман Ибраева Жанылсын Жұмабекқызы балаларды қабылдауда ата-ана мен балаларды жақсы көңіл-күймен қарсы алып, амандасты. Топтың санитарлық-гигиеналық режимі сақталған. Бақылау нысаны тақырыбының балалар жасына, жоспарға сай келуі ұйымдастырылды. Тірі және өлі табиғаттағы байланыстар туралы айтып өтті. Балалармен үстел-үсті ойынын және жеке еркін ойындар ұйымдасытырылды, Еңбек іс-әрекеті жүргізіліп, көркем сөздер айтылды.

Таңғы жаттығуды өткізу

І кіші «Толғанай» тобының тәрбиешісі біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман Ермекова Жадыра Тұрсынқызы топтың санитарлық-гигеналық жағдайын талапқа сай желдетіп, ылғалдандырған. Балалардың киімдері топтағы температураға сәйкес киінген. Жаттығудың өткізілу ұзақтығы, өткізілу құрылымы сақталған. Балалрды ұйымдастыру тәсілі сәтсіз шықты. Балалардың қимыл белсенділігінің деңгейі, қызығушылығы орташа деңгейде болды. Белсенділік танытпады.

ІІ кіші «Бүлдіршін» тобының тәрбиешісі Абильтаева Ұлжан Қабылқанқызы біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман. Ұлжан Қабылқанқызы спорт залдың санитарлық гигиеналық талаптарына сай таңғы жаттығуды бастады. Қолданылатын құралдардың жағдайы, ұзақтығы сақталған. Балалар температуралық режимге сәйкес киінген. Балаларды сәтті ұйымдастырды. Балалардың қимыл белсенділік деңгейі жоғары болды. Бірақ Өткізілу әдістемесі, құрылымы және жаттығуды сапалы орындауы нақты болмады. Физикалық жүктеменің нормаларға сәйкестігінің ұзақтығы мен саны талапқа сай келмеді.

Балалардың тамақтануын ұйымдастыру.

І кіші «Толғанай» тобының тәрбиешісі біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман Рахымжан Гүлсезім Қасқырбайқызы. Топтың санитарлық гигиеналық талаптары орындалған. Балаларды тамақтануға дайындығы мен гигиеналық процедураларды жақсы ұйымдастырды. Тамақтану кезіндегі топтың жағдайы және балалардың көңіл күйі мен қарым қатынасы бір қалыпты. Асхана құралдарын балалар ұстай біледі. Үстел үстінде өзін ұстау ережесі қайталанып отырды.

Екінші кіші «Бүлдірішін» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман Торина Самал Аблайканқызы. Топтағы санитарлық гигиеналық талаптардың орындалуы жоғары деңгейде. Асхана жиһазының орналасуы сәйкес келеді. Сервировка эстетикалық талғамға сай жасалған. Балалардың гигиеналық процедураларды жақсы ұйымдастырылды. Үстел үстіндегі өзін ұстау мәдениеті мен асхана құралдарын қолдана алуы көрінді. Тәрбиеші тамақтану кезінде балалармен қарым қатынасы, тағамды ұсынуы талапқа сай келді.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман Сарбасова Гүлден Қайыржанқызы. Тәрбиеші балалардың тамақтануын жақсы көңіл бөлген. Топтағы санитарлық жағдай талапқа сай. Балалрдың жас шамасы есепке алынып, кезекшілік әректі бағаланды. Сервировка эстетикалық талғамға сай келді. Балалардың гигиеналық процедуралары мен сыртқы келбеті жақсы ұйымдастырылған. Балалар асхана құралдарын қолдана біледі. Үстел-үстіндегі өзін ұстау ережесі қадағаланып отырды.

Ортаңғы «Жұлдыз» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі І санатты маман Оқасова Жазира Қайратқызы. Тәрбиеші топты желдетіп, талапқа сай балалардың тамақтануын ұйымдастыра бастады. Балалар жас шамасына қарай құрылған кезекшілікпен кезекшілік атқырып, талғамға сай сервировка жасады. Тамақтану кезіндегі топтың жағдайы, балардың көңіл күйі мен сыртқы келбеті белсенділігі еркін қалыптасқан. Балалар асхана құралдарын жас шамасына қарай қолдана біледі.

Ұсыныс: үстел-үстіндегі өзін ұстау мәдениетіне көңіл бөлу.

Ересек «Гүлім» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман Ибраева Жанылсын Жұмабекқызы. Балалардың тамақтануын ұйымдастыруда балалардың жас ерекшелігі ескеріліп, кезекшілік әрекеті ұйымдастырылды. Гигиеналық процедуралар жүргізіліп, балардың көңіл күйлері жақсы болды. Асхана құралдарын қолдана біледі. Тәрбиеші тамақтану кезінде балалармен қарым қатынасы, тағамды ұсынуы жақсы ұйымдастырылды. Үстел үстіндегі өзін ұстау ережесі қайталанып отырды.

Ұсыныс: топты желдетіп отыру керек.

Cеруенді ұйымдастыру.

ІІ кіші «Бүлдіршін» тобының тәрбиешісі Абильтаева Ұлжан Қабылқанқызы біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман. Тәрбиеші ауланың санитарлық жағдайына, жарықтануы мен қорғанысы мен тазалығына көңіл бөлді. Ауладағы құралдардың жағдайы эстетикалық талғамға сай келеді. Балалардың киімдері ауа райына байланысты киіндірген. Сыртқы киімдері таза. Серуен жоспар құрылымына сәйкес құрылған. Бақылаудың тақырыбы мен нысаны жас ерекшеліктеріне сай таңдалған. Балалардың еңбек іс әрекетін ұйымдастыруда құрал саймандар жеткілікті болды. Іс әрекет нәтижесінде балалар құрал жабдықтарды жинады. Бірақ балаларға міндеттерді бөлу мен жоспарлауы енгізілмеді. Балалардың ойын іс әрекетіне жағдай жасалды. Тек жүргізушіні таңдап, ереже нақты айтылмады.

Ұсыныс: балаларды ұйымдастыра білу керек.

Ортаңғы «Жұлдыз» тобының тәрбиешісі Омарова Қымбат Спабекқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Тәрбиеші ауладағы санитарлық жағдай мен құралдардың және материалдың мазмұны мен жағдайына қатты көңіл бөлді. Балалар ауа райына сәйкес киінген. Бақылау жоспарға сәйкес құрылған. Бақылаудың формасын дұрыс таңдай білді. Балалардың еңбек іс әрекетін ұйымдастыруда құрал саймандарды түгендеп, жұмыстың орындалуында мотивация болды. Ойын іс әрекетінде балаларға рөлдерді бөліп беріп, жүргізушіні таңдай білді. Үйрету, дамыту, тәрбиелеу мақсаттары айтылды. Балалардың қимыл белсенділігі жоғары деңгейде болды.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі Мырзағалиева Жанагүл Мұратқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман. Тәрбиеші ауладағы санитарлық жағдайға көңіл бөліп, балаларға ыңғайлы етіп қамтамасыздандырған. Балалардың киімдері таза және ауа райына сәйкес киінген. Серуенді бақылауда картатека бойынша формасы мен тақырыбы дұрыс таңдалған. Балалардың белсенділіктері жоғары деңгейде болды. Балалардың ойын дағдысын жетілдіруде жүргізушіні таңдап, ережелері түсіндірілді.

Ересек «Гүлім» тобының тәрбиешісі Акауова Арайлым Қуанышбайқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Серуенді ұйымдастыруда ауланың тазалығы мен жарықтануына көңіл бөлді. Балалар ауа райына сәйкес киінген. Серуен жоспарға сәйкес бақылаудан басталды. Бақылаудың тақырыбы мен нысаны талапқа сай келген. Балалардың табиғатты дұрыс қабылдауына анализаторларды қолданды. Еңбекте құрал саймандар толық жеткілікті. Балалардың белсенділіктері мен көркем сөз шеберлері жоғары деңгейде болды. Ойын іс әрекетінде рөлдерді бөліп, жүргізуші таңдап ұйымдастыра білді.

Сергіту сәттерінің мақсатты қолданылуы.

І кіші «Толғанай» тобының тәрбиешісі Ермекова Жадыра Тұрсынқызы біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман. Тәрбиеші сергіту сәтін балалардың шаршағандығын басу мақсатымен өткізді. Балалар эмоционалды болғанмен кейбір қимылдарды білмейді. Топтың санитарлық жағдай талапқа сай.

Ұсыныс: Сергіту сәттерін өзгертіп, жаңартып отыру керек.

ІІ кіші «Бүлдіршін» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Тәрбиеші сергіту сәтін балалардың шаршаған макқсатымен орындады. Балалар қызығушылықпен және белсенді жасай білді. Топтың санитарлық жағдайы жоғары деңгейде болды.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі Оқасова Жазира Қайратқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі І сантты маман. Тәрбиеші сергіту сәтін балаларды белсендіру мақсатында қодданды. Балалар эмоционалды түрде жаттығу қимылдарымен бірге қуана орындады.

Ересек «Гүлім» тобының тәрбиешісі Акауова Арайлым Қуанышбайқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Сергіту сәтін балалардың белсендлігі мен шаршағанын басу мақсатында қимыл қозғалыстарын арттыра білді. Сергіту сәті балалардың жас ерекшелігіне сай келеді.

Шынықтыру процедураларын ұйымдастыру.

ІІ кіші «Бүлдіршін» тобының тәрбиешісі Торина Самал Аблайканқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Тәрбиеші шынықтыру процедураларын ұйымдастыруда шынықтыру түрінің жас шамасына сәйкес алған. Процедураның ұзақтығы мен қолданатын құралдары жеткілікті және талапқа сай. Өткізу әдістемесі көркем сөзбен өрілді. Тәрбиешінің көмекшісі көмектеспеді. Балалар шынығуда эмоционалды, көңілді болды.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі Мырзағалиева Жанагүл Мұратқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман. Топтың санитарлық гигиеналық жағдайы талапқа сай. Қолданатын құралдары жеткіліксіз. Көкем сөздерді қолданып отырды. Тәрбиешінің көмекшісі көмектесіп тұрды. Балалардың шынығуға қызығушылығы мен эмоциясы жартылай болды.

Ұсыныс: Шынықтыру процедурасының уақытына көңіл бөлу.

Ересек «Құлыншақ» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғарыы деңгейдегі ІІ санатты маман Исмаилова Алма Тельманқызы. Топтың санитарлық гигиеналық жағдайы талапқа сай келеді. Шынықтыру түрлері жас шамасына сәйкес болып, процедураның өткізу уақытының ұзақытығын сақтап отырды. Тәрбиешінің көмекшісі бірлесіп жұмыс жасап жүрді.

Үстел үстінде өзін ұстау мәдениеті.

Ортаңғы «Жұлдыз» тобының тәрбиешісі Оқасова Жазира Қайратқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Балалар үстел үстінде өзін ұстау мәдениетінде инабатты, мәдениетті бола білді. Тамақты төкпей, асхана құралдарын қолдана алады. Салфетка қолданып, мәдени түрде сыпайы сөйлесе білді. Тамақтанған соң ауыздарын шая алды.

Ұсыныс: Тамақты жегізуге ынталандыру.

Ересек «Құлыншақ» тобының тәрбиешісі Алимханова Айгүл Қабденқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман. Балалардың үстел үстіндегі мәдениетін қадағалай отырып, тарелкені жылжытып және төкпей жейтінін білдік. Асхана құралдарын қолданып, салфеткамен сүртіне біледі. Үлкендерге аты жөнімен көмек сұрады. Тамақтың барлығын тауысуға тәрбиешінің үлесі зор болды.

Ересек «Гүлім» тобының тәрбиешісі Ибраева Жанылсын Жұмабекқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман. Балалардың үстел үстінде өзін өзі ұстау мәдениеті талапқа сай, асхана құралдарын қолданып қана қоймай, салфетканы да пайдалана біледі. Бір бірімен сыпайы сөйлесе білмеді.

Ұсыныс: Балалардың тамақтарын тауысуына ынталандыру.

Мәдени гигиеналық және өзін өзі ұстау дағдыларын тәрбиелеу.

І кіші «Толғанай» тобының тәрбиешісі Ермекова Жадыра Тұрсынқызы Біліктілігі орта деңгейдегі санатсыз маман. Балалардың дайындығы және нақты сәтте араласуға белсенділігі қолайлы. Киіндіру кезінде әдістемелік тәсілдер қолданып отырды. Балалар бір бірлеріне көмектес біледі. Өздерінің орамалдарын біліп, қарапайым ережелерді сақтайды.

Ұсыныс: балаларға мәдени гигиеналық дағдыларыд қалыптастыруда көп жұмыс жасау қажет.

Ортаңғы «Айналайын» тобының тәрбиешісі Мырзағалиева Жанагүл Мұратқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі санатсыз маман. Балалар мәдени гигиеналық және өзін өзі ұстау дағдыларыд тәрбиелеу барысында балалардың дайындығы мен эмоционалдық жағдайы белсенді болды. Балалар өздері киініп, бір бірлеріне де көмектесе біледі. Кемшіліктерін көріп, дұрыстап және бүктей алады. Қолдарын сабынмен жуып, орамалдарын таниды. Сөздерінде сыпайы сөздерді қоса білді.

Ұсыныс: Балалар тарақтарын білмеді.

Ортаңғы «Жұлдыз» тобының тәрбиешісі Омарова Қымбат Спабекқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Балалардың дайындығы мен нақты сәтте араласуға ниеті жоғары деңгейде болды. Киіну кезінде үлкендердің көмегін күтсе де, кемшіліктерді көріп дұрыстауға ынталанады. Тарақтың қолдану қажеттілігін біледі. Сабынмен қолдарын қалай жуу керек екендерін біліп, орамалдарын тани біледі.

Ұсыныс: сыпай сөздерге сөздік қор аз.

Ересек «Құлыншақ» тобының тәрбиешісі біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман Исмаилова Алма Тельманқызы. Мәдени гигиеналық және өзін өзі ұстау дағдыларын қалыптастыруда балаларды киіндіруге және оны бүктеп, жинай ьілуге үйреткені көрініп тұр. Балалардың киімдері таза, ұқыпты. Қолдарын сабынмен жуып, орамалдарымен сүртініді. Үлкендерге сыпайы сөйлеп, ережелерді сақтай білді. Кейбірі үлкендердің көмегін күтеді.

Ересек «Құлыншақ» тобының тәрбиешісі Акауова Арайлым Қуанышбайқызы біліктілігі жоғары деңгейдегі ІІ санатты маман. Балалардың дайындығы және нақты сәтте араласуға ниеті қолайлы. Киіндіру кезінде әдістемелік тәсілдер қолданды. Балалар беті қолдарын жуып, орамалдарын тани білді. Тарақтың қажеттілігін біліп, өзінікі екенін біледі. Үлкендерге сыпайы түрде көмек сұрайды.

Ұсыныс: кейбір балалар беті қолын жууды дұрыс білмейді. Көңіл аудару керек.

Тәрбеишілерге жалпы ұсыныстар:

Топта қарым қатынас ережелерін сақтау, балалардың қимыл іс әрекетіне және дамуына көп үлес қосу керек екендеріңізді ұмытпағайсыздар.

  • Другое
Автор
Дата добавления 29.11.2017
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 226
Номер материала MA-072391

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»