Педагогический проект "С малой Родины моей начинается Россия"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 112»

(младший возраст)

Разработала: Надежкина И.А. – воспитатель

высей квалификационной категории.

Саранск 2017

1. ЭТАП. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

Важным аспектом воспитания ребенка – дошкольника является развитие тех качеств личности, которые определяет его отношения к родному краю, к своей родине. К обществу, в котором он воспитывается, живет и общается.

Выделять особенности национальной культуры, природно – экологическое своеобразие родного края, с детьми дошкольного возраста целесообразно уже в младшем дошкольном возрасте, так как у них накапливаются определенные знания и сведения об окружающем мире.

Большое значением в воспитании у ребенка дошкольника является привитие ему патриотических качеств и гордость за свою малую родину.

• Формирование у детей определенного запаса знаний о родном городе, малой родины своей;

• Понимание детьми, значения окружающего мира для жизни и деятельности каждого горожанина;

• Умение правильно относиться ко всему, что окружает нас в городе, селе и т.д.

• Желание заботиться о своем родном городе, об улице, где ты живешь, о доме, в котором живет и т.д.;

• Развитие познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

• Довести до участников проекта важность данной проблемы.

• Подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

• Подобрать игрушки, материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

• Подобрать материал дл изобразительной и продуктивной деятельности детей.

• Составить перспективный план мероприятий.

Дети младшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели группы, педагоги дополнительного образования (инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель)

Комплексные и интегрированные занятия, наблюдения, экскурсии

Познавательное чтение научно – популярной, художественной литературы, знакомство с национальным фольклором.

Организованные праздники, развлечения, досуги, театрализованная деятельность

Продуктивная деятельность:

рисование, аппликация, лепка с использованием инновационных технологий, выставки, участие в городских, республиканских конкурсах и выставках

Раздел программы

Название тем, мероприятия

1

2

Игровая деятельность

Дидактические игры: «Узнай по фотографии», «Мой город» и т.д.

Сюжетно – ролевые игры: «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Зоопарк», «Дорожное движение» и т.д.

Познавательная деятельность

Экскурсии по микрорайону.

Рассматривание фотографий с изображением улиц города, зданий, сооружений, находящихся в городе.

Развитие речи

Составление простых предложений об улицах нашего города.

Обогащение и активизация словаря детей: город, жители, улица, проспекты, бульвары и т.д.

Обучение детей правильному поведению на улицах города.

Ознакомление с художественной литературой

Чтение рассказов о городе, заучивание стихов о городе, о Мордовии, о Родине.

• Сказки (мордовские «Мальчик с пальчик», «Серебряный зубок»,

• Прибаутки «Давай дружок помиримся»,

• И.Бунин «Листопад», И.Токмакова «Родина», «Е.Благинина «Что мы Родиной зовем», «Стучит, бренчит по улице»,

• «Спелая ягода» Т.Александрова «Светофорчик» и т.д.

Продуктивная деятельность

Лепка: «Деревья нашего города», «Мы гуляем на участке»

Аппликация: «Украшение костюма мордовским орнаментом для клоуна Петрушки». «Мордовский узор на чашке»

Конструирование: «Город мастеров: мебель для кукол», «Теремок», «Выставка машин нашего города».

Рисование: «Дома на нашей улице», «Наш город».

Театрализованная деятельность.

Кукольный театр: «Репка», «Как вести себя на улице», «Пых».

Пальчиковый театр: «Светофор»

Физическое воспитание

Подвижные игры: «Горшок», «Раю – раю» (мордовские народные). «Цветные автомобили».

Музыкальное воспитание

Подбор музыкального материала композиторов Мордовии.

Работа с родителями

Беседы и консультации для родителей о важности данной темы.

Привлечение родителей к сбору необходимого демонстрационного материала по данной теме.

Информационный материал о нашем городе для родителей.

Работа родительского клуба «Знатоки родного города».

Изготовление атрибутов для театрализованной деятельности.

• Работа родительского клуба «Наш город»;

• Игровой тренинг «Знатоки родного города»;

• Оформление наглядного материала «Мы знаем и любим наш город»;

• «Выставка работ детей и родителей «Наш город»;

• Выступление педагогов на родительских собраниях.