Памятка для написания экзаменационного сочинения-рассуждения

Пишем сочинение-рассуждение

Шаг первый. Внимательно прочитайте темы и выберите ту, по которой хотите высказать свою позицию

Шаг второй Сформулируйте мысль, которую хотите доказать, одним предложением.

Шаг третий. Вспомните худ.произведения на эту тему, их авторов. Подберите аргументы, подтверждающие вашу мысль, и расположите их в следующем порядке: «весьма убедительный — самый убедительный».

Шаг четвертый Сделайте вывод. Вывод углубляет тезис, содержит — пусть не явные — советы, правила, предлагает прогнозы

Из каких частей состоит сочинение-рассуждение?

тезис (та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать);

Перефразируется тема сочинения в виде риторического вопроса (Что же такое…В чем же смысл..? На этот вопрос нет однозначного ответа или Миллионы людей во все времена задавались этим вопросом. Далее две возможные точки зрения(они должны быть противоположны (материальное-духовное; внешнее-внутреннее; показное-личное) Затем личная позиция (Я считаю, что правы…или Мне кажется,. что…)

аргументы 2/3 всего объёма (их должно быть 2примера из худ. литературы; каждый из них должен служить наглядным убедительным доказательством вашей мысли);

Вспоминается произведение (автор, название). Эту тему глубоко раскрыл (автор) в произведении (название)Эта мысль находит отражение в произведении (название, автор).Эта тема не раз поднималась в произведениях русских и зарубежных писателей: …Особую силу звучания она получила в произведении(автор, название)

В произведении (автор, название)эта мысль также находит подтверждение. Другой взгляд на эту проблему отражен в (автор, название.

вывод (он по сути повторяет тезис, но выводит его на новый уровень широкими обобщениями, прогнозами, рекомендациями и т. д.).

В заключение хочется сказать, что.. Из вышесказанного можно сделать вывод, что..Таким образом, можно сделать вывод:

Проанализированные примеры из текста доказывают, что

Действительно,долг – неотъемлемая часть жизни каждого порядочного человека. (ваш аргумент напр)

Проверьте себя!

В завершение, проверяя работу, еще раз прочитайте весь текст и посмотрите, насколько он логичен: достаточно ли аргументов, убедительны ли они. Используйте только проверенные факты.Посмотрите на соотношение частей: нет ли дисбаланса, когда центральная часть меньше вступления.Если в тексте есть слова, в написании которых вы не уверены, лучше заменить их синонимами.В сочинении-рассуждении, как правило, используется много вводных слов и выражений. Они должны выделяться запятыми.Неприятным недочетом в сочинении являются повторы. Проверьте себя и исправьте недочеты.

Скачать материал

Скачать материал "Памятка для написания экзаменационного сочинения-рассуждения"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Эта памятка содержит необходимую информацию для написания сочинения-рассуждения на морально- этическую тему. В ней максимально упрощены действия(шаги), которые должен сделать учащийся для выполнения данной задачи. Также определены композиционные части сочинения-рассуждения и сформулированы вступительные фразы каждой композиционной части. (Вспомним произведения писателей-гуманистов..., В заключение хочу сказать...) Также приведены напоминания о способах проверки. Памятка должна помочь учащимся написать работу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 676 886 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Разработка урока "Как собрать и разобрать слово"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.
Тема: Как собрать и разобрать слово

06.10.2020
438
3

«Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Употребление профессионализмов в художественной речи"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 23. Профессионализмы

06.10.2020
1528
7

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Омонимы"

06.10.2020
337
0

pptx

Международный день родного языка.

06.10.2020
399
3

pptx

Воспитание нравственных качеств обучающихся на уроках русского языка и чтения, и во внеурочной деятельности

06.10.2020
337
0

docx

Суммативное оценивание за раздел "Всё обо мне"

06.10.2020
738
5

docx

Тест по русскому языку по теме: «Главные члены предложения». (3 класс)

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Текст. Предложение. Словосочетание

06.10.2020
3556
104

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

docx

Рабочая программа по русскому языку 6 класс

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Язык. Речь. Общение

06.10.2020
260
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.04.2015 373
- DOCX 16 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Осолодкова Валентина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Осолодкова Валентина Григорьевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 26188
- Всего материалов: 7