Выбранный для просмотра документ avtor.doc
Скачать материал "Самостоятельная работа «Булева алгебра» 9-11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Логика Задания.doc
Тема урока: Задания по теме булева алгебра. Самостоятельная работа.
Предмет: информатика
Класс: 9-11
Ключевые слова: логика, логические функции, логические операции, таблица истинности, булева алгебра.
1. Вычислить значение логической функции:
1) 
, если с=0, d=1.
2) 
, если a=0, b=1.
3) 
, если a=1, b=0.
4) 
, если a=1, b=0.
5) 
, если с=0, d=1.
6) 
, если y=0, x=1, z=0.
7) 
, если a=1, b=0, c=0.
8) 
, если a=0, b=1, c=1.
9) 
, если a=0, b=1, c=1.
10) 
, если a=1, b=0, c=0.
Ответ: 1) 0; 2) 1; 3) 0; 4) 0; 5) 1; 6) 1; 7) 0; 8) 0; 9) 1; 10) 0.
2. При заданных значениях переменных a=0, b=1, c=0 определите истинные функции и расшифруйте слово.
|
Т |
|
Г |
|
|
Б |
|
М |
|
|
Р |
|
Г |
|
|
У |
|
Е |
|
|
К |
|
А |
|
|
И |
|
Л |
|
|
О |
|
Р |
|
Ответ: ТРИГГЕР
3. Определить истинные функции при заданных значениях переменных a=1, b=1, c=0, расшифруйте слово.
|
Б |
|
С |
|
|
П |
|
Т |
|
|
И |
|
Е |
|
|
A |
|
К |
|
|
K |
|
Л |
|
|
Й |
|
М |
|
|
Е |
|
Ь |
|
Ответ: ПИКСЕЛЬ
4. Задано значение функции от трех переменных. Найдите значение одной из переменных, если заданы значения двух других.
1) 
, при a=1,
b=?, с=1.
2) 
, при a=1,
b=0, с=?
3) 
, при a=1,
b=0, с=?.
4) 
, при a=?,
b=0, с=1.
5) 
, при a=?,
b=1, с=0.
6) 
, при a=?,
b=1, с=0.
Ответы: 1) b=1; 2) c=0; 3) c=0; 4) a=1; 5) a=0; 6) a=1.
5. Построить таблицу истинности для логической функции:
1) 
|
a |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
1 |
0 |
1 |
2) 
|
a |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
1 |
1 |
0 |
3) 
|
a |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
0 |
0 |
0 |
4) 
|
a |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
0 |
1 |
1 |
1 |
5) 
|
a |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
1 |
1 |
1 |
6) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
7) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
8) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
9) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
10) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
11) 
|
a |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
b |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
c |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(a,b) |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6. Построить таблицу истинности для логической функции.
1) 
;
|
x |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
y |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
z |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(x,y,z) |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2) 
;
|
x |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
y |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(x,y,z) |
1 |
1 |
0 |
0 |
3) 
;
|
x |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
y |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
z |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(x,y,z) |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
4) 
;
|
x |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
y |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
z |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(x,y,z) |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5) 
.
|
x |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
y |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
z |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
f(x,y,z) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7. Упростить логическую функцию, используя законы булевой алгебры.
1) 
Ответ: x
2) 
Ответ: x
3) 
;
Ответ: y
4) 
;
Ответ: y
5) 
Ответ: 
6) 
Ответ: 
7) 
Ответ: 
8. Определите функции, которые будут истинны, если истинны все три переменные. Расположи числа, соответствующие этим функциям, в порядке возрастания и прочитай фразу Козьмы Пруткова.
|
100102 |
|
воображение - 2С16 наука - 218 учение - 2Е16 человека - 2245 ум - 2124 подобно - 100102 изощряет - 100112 память - 2305 солнцу - 1F16 вострит - 1110012
|
|
2Е16 |
|
|
|
2305 |
|
|
|
101002 |
|
|
|
218 |
|
|
|
2245 |
|
|
|
1110012 |
|
|
|
2124 |
|
|
|
2С16 |
|
|
|
100112 |
|
|
|
1F16 |
|
Ответ: Наука изощряет ум, учение вострит память.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt
Скачать материал "Самостоятельная работа «Булева алгебра» 9-11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Вычислить значение логической функции: Ответ: 1) 0; 2) 1; 3) 0; 4) 0; 5) 1; 6) 1; 7) 0; 8) 0; 9) 1; 10) 0. 2. При заданных значениях переменных a=0, b=1, c=0 определите истинные функции и расшифруйте слово. Ответ: ТРИГГЕР 3. Определить истинные функции при заданных значениях переменных a=1, b=1, c=0, расшифруйте слово. Ответ: ПИКСЕЛЬ 4. Задано значение функции от трех переменных. Найдите значение одной из переменных, если заданы значения двух других. Ответы: 1) b=1; 2) c=0; 3) c=0; 4) a=1; 5) a=0; 6) a=1. 5. Построить таблицу истинности для логической функции: 6. Построить таблицу истинности для логической функции. 7. Упростить логическую функцию, используя законы булевой алгебры. 8. Определите функции, которые будут истинны, если истинны все три переменные. Расположи числа, соответствующие этим функциям, в порядке возрастания и прочитай фразу Козьмы Пруткова. Ответ: Наука изощряет ум, учение вострит память.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шестакова Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.