Статья «Установка сервера»
Материал статьи рассчитан на активных новаторов в области внедрения информационных технологий в учебную деятельность школы.
Пояснительная записка
В связи с инновационными
тенденциями внедрений средств ИКТ в школьный учебный процесс, а также – на
основании главной темы районного Августовского педсовета 2009 года
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном
процессе с целью повышения качества обучения», а также увеличения числа
пользовательских компьютеров в рамках учебного заведения, возникла
необходимость внести некоторые изменения в функционирование школьной
компьютерной локальной сети.
Благодаря деятельности Комплексного проекта модернизации образования, работе
районного Комитета по образованию, а также заслугам администрации школы, на
сегодняшний день количество компьютеров неуклонно растет, что вызывает
некоторые трудности в их обслуживании и обмене информации между пользователями.
С целью улучшения функционирования школьной компьютерной сети, а также
облегчения обслуживания, предлагаю установку шлюзового локального сервера в её
основании.
Локальный сервер - компьютер, выделенный из группы персональных
компьютеров для выполнения сервисных задач компьютерной сети, где участие
человека необходимо лишь в момент первоначальной настройки.
На сегодняшний день в распоряжении школы имеется свободный компьютер, собранный
и усиленный мной отдельными узлами компьютеров, функционировавших одними из
первых в компьютерном классе в течение последних 5 лет. В дальнейшем, при
наличии определенных возможностей, требуется обновление аппаратного обеспечения
сервера более новыми и современными узлами.
Схематически работу локального сервера можно увидеть на рисунке 1:
Как видно из рисунка,
пользовательские компьютеры локальной сети не имеют прямого подключения к сети
Интернет, а работают с ней через сервер. Таким образом, возникает возможность
фильтрации данных поступающих пользователям из глобальной сети Интернет: отсекать
контент не соответствующий школьной этике и морали (порнография, терроризм,
наркотики, националистический экстремизм, маргинальные секты, неэтичная реклама
и др.); фильтровать поток от нежелательного и потенциально опасно программного
обеспечения (вирусов, шпионского ПО и др.).
По современным меркам, ширина интернет-канала для Тогульской СОШ довольно узка
и составляет 512 кб/сек, что при возрастающем количестве компьютеров, а значит
и пользователей интернета вызывает некоторые неудобства в работе, ведь входящая
скорость доступа делится поровну на всех пользователей, причем пользователь,
вышедший в сеть первым «захватывает» всю ширину канала «под себя». Это значит
примерно следующее, если пользователь компьютера PS02 выставил на «закачку»
какой-либо файл, то данные к нему поступают по всей ширине канала – 512 кб/сек,
соответственно, вышедший за ним в сеть пользователь PS08 получает от 512 кб/сек
ничтожно мало, и визуально ощущает почти полное отсутствие связи, впрочем как и
другие пользователи сети в этот момент.
Программное обеспечение сервера позволит разделить ширину интернет-канала
между пользователями, выделив каждому из них четко ограниченную скорость
доступа, что не позволит «оккупировать» отдельно взятым пользователем весь
канал связи.
В процессе работы образовательного учреждения накапливается некоторое
количество документации общего пользования (почтовая корреспонденция, образцы
документов, информация прошлых лет и т. д.). На сегодняшний день в школе не
имеется общего хранилища для подобного рода документации, что приводит к
значительным неудобствам в ее поиске. Файловое хранилище сервера позволит
концентрировать все необходимые документы в одном месте с постоянным доступом к
ним с любого компьютера школы. Естественно, при разграничении прав доступа
к различным типам информации.
Существуют и другие положительные аспекты создания локального школьного
сервера:
Таким образом, на основании вышеизложенного считаю ввод в эксплуатацию школьного сервера одним из необходимых аспектов в развитии школы в свете использования средств ИКТ.
29.01.2010
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал статьи рассчитан на активных новаторов в области внедрения информационных технологий в учебную деятельность школы. Пояснительная записка В связи с инновационными тенденциями внедрений средств ИКТ в школьный учебный процесс, а также – на основании главной темы районного Августовского педсовета 2009 года «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе с целью повышения качества обучения», а также увеличения числа пользовательских компьютеров в рамках учебного заведения, возникла необходимость внести некоторые изменения в функционирование школьной компьютерной локальной сети. Благодаря деятельности Комплексного проекта модернизации образования, работе районного Комитета по образованию, а также заслугам администрации школы, на сегодняшний день количество компьютеров неуклонно растет, что вызывает некоторые трудности в их обслуживании и обмене информации между пользователями. С целью улучшения функционирования школьной компьютерной сети, а также облегчения обслуживания, предлагаю установку шлюзового локального сервера в её основании.Локальный сервер - компьютер, выделенный из группы персональных компьютеров для выполнения сервисных задач компьютерной сети, где участие человека необходимо лишь в момент первоначальной настройки. На сегодняшний день в распоряжении школы имеется свободный компьютер, собранный и усиленный мной отдельными узлами компьютеров, функционировавших одними из первых в компьютерном классе в течение последних 5 лет. В дальнейшем, при наличии определенных возможностей, требуется обновление аппаратного обеспечения сервера более новыми и современными узлами. Схематически работу локального сервера можно увидеть на рисунке 1: Как видно из рисунка, пользовательские компьютеры локальной сети не имеют прямого подключения к сети Интернет, а работают с ней через сервер. Таким образом, возникает возможность фильтрации данных поступающих пользователям из глобальной сети Интернет: отсекать контент не соответствующий школьной этике и морали (порнография, терроризм, наркотики, националистический экстремизм, маргинальные секты, неэтичная реклама и др.); фильтровать поток от нежелательного и потенциально опасно программного обеспечения (вирусов, шпионского ПО и др.). По современным меркам, ширина интернет-канала для Тогульской СОШ довольно узка и составляет 512 кб/сек, что при возрастающем количестве компьютеров, а значит и пользователей интернета вызывает некоторые неудобства в работе, ведь входящая скорость доступа делится поровну на всех пользователей, причем пользователь, вышедший в сеть первым «захватывает» всю ширину канала «под себя». Это значит примерно следующее, если пользователь компьютера PS02 выставил на «закачку» какой-либо файл, то данные к нему поступают по всей ширине канала – 512 кб/сек, соответственно, вышедший за ним в сеть пользователь PS08 получает от 512 кб/сек ничтожно мало, и визуально ощущает почти полное отсутствие связи, впрочем как и другие пользователи сети в этот момент. Программное обеспечение сервера позволит разделить ширину интернет-канала между пользователями, выделив каждому из них четко ограниченную скорость доступа, что не позволит «оккупировать» отдельно взятым пользователем весь канал связи. В процессе работы образовательного учреждения накапливается некоторое количество документации общего пользования (почтовая корреспонденция, образцы документов, информация прошлых лет и т. д.). На сегодняшний день в школе не имеется общего хранилища для подобного рода документации, что приводит к значительным неудобствам в ее поиске. Файловое хранилище сервера позволит концентрировать все необходимые документы в одном месте с постоянным доступом к ним с любого компьютера школы. Естественно, при разграничении прав доступа к различным типам информации. Существуют и другие положительные аспекты создания локального школьного сервера: Доска интерактивных объявлений. При централизованном размещении объявления, оно автоматически будет появляться на мониторе всех пользователей, которым это объявление предназначено; Сетевое общение. Возможна передача сообщений от пользователя к пользователю, внутри локальной сети, а также – в глобальную сеть, например, коллегам школ района, края, страны. Возможность проводить сетевые конференции и т. д.; Использование общих сетевых ресурсов. Например, использование общего сетевого принтера; Внедрение программного обеспечения по программе «Первая Помощь». Внедрение в работу пакетов программ, распространяемых на бесплатной основе для школ страны. Таким образом, на основании вышеизложенного считаю ввод в эксплуатацию школьного сервера одним из необходимых аспектов в развитии школы в свете использования средств ИКТ. 29.01.2010
6 654 697 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бозова Ольга Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.