Внеклассное профориентационное мероприятие «Профессия – системный администратор» Класс: 9-11

Автор: Янкина Ирина Николаевна

Должность: учитель информатики и ИКТ

Категория: вторая

Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ с. Рождествено.

Республика/край, город/поселение: Самарская область, Волжский район, село Рождествено.

E-mail: iyankina@ya.ru

Web сайт: http://rozhd-school.ucoz.ru

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Рождествено
муниципального района Волжский Самарской области

Методическая разработка
профориентационного внеклассного мероприятия по информатике
по теме «Профессия – системный администратор»
для учащихся 9 - 11 классов

Автор: Учитель информатики
ГБОУ СОШ с. Рождествено
Волжской Самарской области
Янкина Ирина Николаевна

Рождествено, 2012

Тема урока: «Профессия – системный администратор».

Предмет: информатика.

Класс: 9-11.

Ключевые слова: информатика, профессия, системный, администратор, разработка, презентация.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: компьютеры с доступом в Интернет, мультимедийный проектор, презентация.

Аннотация: Разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по профориентации для учащихся старших классов. В разработке рассматриваются особенности, «плюсы» и «минусы» профессии – системный администратор. Рассмотрены специализации профессии, требования к специалисту.

Литература, эор:

1.      http://www.prof.biografguru.ru справочник профессий.

2.      http://www.ru. wikipedia.org/wiki/Sysad статья о профессии - системный администратор.

3.      http://www.samag.ru журнал «Системный администратор».

4.      http://www.ucheba.ru  рассказы о профессиях.

Цель урока: знакомство с профессией – системный администратор.

Задачи урока:

1. Познакомить с профессией и её особенностями.
2. Привлечь к самостоятельному поиску информации.
3. Заинтересовать профессией.
4. Пробудить желание обдуманно подходить к выбору профессии.
5. Развивать кругозор.

Ход урока:

1. Организационный момент:

Приветствие учеников.

2. Актуализация, сообщение темы  и целей урока.

Учитель: Мы живем в 21 веке, веке информации и скорости. Обмен информацией между людьми в современном мире уже невозможно представить без компьютеров и компьютерных сетей. В офисе любой фирмы рабочие места сотрудников от секретаря до генерального директора оснащены компьютерами. Банковские операции, бухгалтерская отчетность, документация, переписка с деловыми партнерами ведутся в электронном виде. Компьютеры и компьютерные сети позволяют экономить время и упрощают работу сотрудников, но, с другой стороны появилась и зависимость от нее: от простоев и сбоев не застрахован ни один компьютер, тем более – целая сеть. И чем больше машин и их пользователей, тем чаще возникают разного рода неполадки, вопросы и нештатные ситуации, требующие вмешательства профессионалов.

Важно, чтобы в организации был человек, который оперативно среагирует, разберется в проблеме и в кратчайшие сроки устранит неисправность. Как вы думаете, кто он, этот незаменимый сотрудник?

Ученики предлагают варианты ответа на поставленный вопрос. Если правильный ответ не получен, учитель сообщает название профессии сам.

Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся с этой интересной и многогранной профессией, которая тесно связана с предметом «Информатика».  Итак, тема нашего сегодняшнего занятия: «Профессия – системный администратор». (Слайд 1).

Мы должны узнать, чем занимается системный администратор; требования, предъявляемые к человеку этой профессии; плюсы и минусы профессии, а также какое образование должен иметь специалист, и где это образование  можно  получить.

3. Сообщение нового материала.

(Слайд 2).

Учитель: Системный администратор, (от англ. system administrator), – сотрудник технического отдела компании, занимающийся обеспечением рабочего состояния компьютерного оборудования, проектированием, администрированием и  модернизацией локальной сети, поддержкой центрального сервера. Он отвечает за бесперебойную работу компьютеров у сотрудников компании, устанавливает права доступа к различным ресурсам внутренней сети (принтерам, сканерам и т. п.) и к Интернету.

Перед системным администратором стоит задача обеспечения информационной безопасности компании. Он должен уметь не только предупреждать сбой любого компонента системы, но и ликвидировать его последствия в кратчайшие сроки без ущерба для работы организации.

(Слайд 3).

Учитель: У системных администраторов имеется несколько более узких специализаций:

-    компьютерный администратор (администрирует персональные компьютеры);

-    сетевой администратор (настраивает, модернизирует, администрирует  сети);

-    веб-мастер («специалист по сети Интернет»);

-    администратор баз данных (восстанавливает, обновляет, создает резервные копии баз данных);

-    администратор почтовых систем и многие другие…

(Слайд 4).

Учитель: Самая распространенная специализация системного администратора – «Всё в одном». Как правило, такой сотрудник является единственным специалистом-компьютерщиком в небольшой фирме и решает все проблемы, связанные с компьютерами: от технической поддержки пользователей, когда у них зависают программы до редактирования корпоративного сайта. К нему обращаются даже в тех случаях, если в принтере застряла бумага, клавиатуру залили чаем и т. д.

Учитель: Какими же профессиональными навыками нужно обладать, чтобы работать системным администратором?

Ученики предлагают варианты ответа на поставленный вопрос.

(Слайд 5).

Учитель: Для работы системным администратором обязательно наличие высшего технического образования, желательно в области компьютерных систем, информационных технологий или прикладной информатики. Системный администратор должен обладать хорошим знанием программного обеспечения и сетевого оборудования для малых и средних сетей (протоколы, сетевое оборудование, принципы построения сетей), основ администрирования  сетей под управлением разных операционных систем (Windows, Linux, Unix) в зависимости от потребностей компании. Должен разбираться в различных конфигурациях компьютера, операционных системах и сетевых стандартах, уметь надежно обеспечить информационную и антивирусную безопасность компьютерной сети. Должен иметь представление о совместимости оборудования различных типов и производителей между собой.

Кроме того, специалист должен знать технический английский, так как на нем написана большая часть документации. Так уж сложилось, что производители программных продуктов и компьютерного оборудования находятся преимущественно за пределами нашей страны, поэтому Вам необходимо знание английского языка для чтения технической документации, разного рода инструкций и справочной информации. Уровень знания языка - технический, чтение без словаря.

(Слайд 6).

Учитель: Системный администратор должен уметь находить причину неисправности персонального компьютера, сервера, должен знать технические характеристики различных устройств. Знать основы электроники – уметь определить неисправность принтера, ксерокса, монитора и осуществлять несложный ремонт. Должен уметь определить, в каком случае причина неисправности в оборудовании, а в каком – в программном обеспечении.

Кроме профессиональных качеств, человек, который работает системным администратором, должен иметь определенные личностные качества, которые необходимы в работе. Как вы думает, какие?

Ученики предлагают варианты ответа на поставленный вопрос.

(Слайд 7).

Учитель: Системный администратор часто сталкивается с множеством самых разнообразных неполадок. А потому, главные качества в его характере: спокойствие и терпение. Также людям этой профессии должно быть свойственно умение концентрироваться и мгновенно переключаться с одного вида работы на другой; быстро находить изящные решения и одинаково хорошо справляться как с рутинной работой, так и с творческими задачами. Системный администратор должен быть ответственным и внимательным. Должен иметь логическое мышление и технический склад ума.

Кроме этого системный администратор должен обладать коммуникабельностью, стрессоустойчивостью, знать основы психологии и конфликтологии. Все это пригодится при общении с пользователями компании, так как системный администратор является связующим звеном между вычислительной техникой и теми, кто на ней работает.

Сфера деятельности, в которой работает системный администратор, является одной из самых динамично развивающихся. Каждый день появляются новые технологии, программные продукты, новые стандарты и техническое обеспечение. Поэтому системному администратору просто необходимо следить за всеми техническими новинками, читать специальную литературу, заниматься самообразованием и повышать свою квалификацию на различных курсах. Системный администратор должен  развиваться в профессиональном плане постоянно.

Давайте поговорим о достоинствах и недостатках профессии…

(Слайд 8).

Учитель: К плюсам можно отнести высокую потребность в таких специалистах на рынке труда. Сфера информационных технологий в России развивается очень быстрыми темпами, которые значительно обгоняют аналогичные показатели в Европе и США. Спрос на таких кандидатов постоянно превышает предложение, поэтому устройство на работу для системного администратора не составляет большой проблемы. Оплата труда также находится на достойном уровне.

К положительным моментам относится и то, что системный администратор  может свободно распоряжаться своим рабочим временем, поскольку многие компании принимают на работу так называемых «приходящих администраторов», которые имеют от одного до трех присутственных дней в неделю и появляются в офисе при возникновении какой-либо серьезной проблемы.

К плюсам этой профессии можно также отнести постоянное повышение уровня образования.

(Слайд 9).

Учитель: К минусам профессии следует отнести ненормированный рабочий день, случаи внештатных ситуаций, общение с большим количеством пользователей, неосведомленных в работе компьютера. Специалисты в этой области вынуждены быть мастерами на все руки, не редки случаи, когда к системному администратору бегут по мелочам.

(Слайд 10).

Учитель: Итак, профессия системного администратора достаточно интересная, высокооплачиваемая и востребованная. Если вы, несмотря на её сложность, решите стать настоящим профессионалом в этой сфере деятельности то, получить необходимые для работы знания и навыки вы можете, если окончите учебное заведение по следующим специальностям: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», другие профильные специальности.

Набор вступительных экзаменов на любую из специальностей примерно одинаков во всех вузах: математика, физика/информатика, русский язык.

Для того чтобы узнать в каких ВУЗах нашей страны имеются специальности, освоив которые можно работать системным администратором, мы воспользуемся ресурсами сети Интернет.

4. Самостоятельная работа учеников по поиску новой информации.

Задание: Найти в Интернете информацию о ВУЗах, в которых можно получить вышеназванные специальности.

Ученики на рабочих местах ищут информацию и зачитывают результаты поиска.

5. Подведение итогов.

Учитель задает вопросы ученикам (вопросы продублированы на слайдах 11 – 20 презентации).

1. Кто такой системный администратор?

2. Какие функции выполняет системный администратор?

3. Какие специализации системных администраторов вы запомнили?

4. Что означает специализация системного администратора «Всё в одном»?

5. Что должен знать и уметь системный администратор?

6. Зачем системному администратору знать английский язык?

7. Какими личностными качествами должен обладать системный администратор?

8. Какие «плюсы» профессии вы знаете?

9. Какие «минусы» есть в профессии?

10. Где можно получить образование для того, чтобы работать системным администратором?

(Слайд 21).

Спасибо за урок и обдуманного вам выбора профессии!

Данный материал был скачан с сайта www.metod-kopilka.ru

============================================================

!!!!!!!!Орфография и форматирование автора материала!!!!!!!!!!

========================================

Образовательно-информационный ресурс для учителей информатики,

учащихся и всех-всех, кто интересуется ИТ:

http://www.metod-kopilka.ru Методическая копилка учителя информатики

Организационные, методические и нормативные документы,

лабораторно-практические работы (комплекс занятий по MS Word, MS Excel,

MS Access, MS PowerPaint, Paint, Move Maker и др. прикладным программам),

лекции,конспекты, дидактический материал, занимательная информатика,

экзамен, проектная деятельность, презентации.

Все в свободном доступе! Без регистрации!