Выбранный для просмотра документ Моделирование двигателя внутреннего сгорания как ГИА 9 класса.pdf
 |
Содержание
1. Титульная страница
2. Содержание
3. Постановка задачи исследований:
1. Область применения ДВС – высокоскоростные автомобили
2. Область применения ДВС – мотоциклы
3. Область применения ДВС – строительная и специальная техника
4. Область применения ДВС – водный транспорт
5. Область применения ДВС – военная техника
6.
Графическая модель – основные детали
конструкции ДВС
7. Текстовая модель – описание принципа работы ДВС
8. Анимационная модель – принцип работы четырёхтактного ДВС
9. Алгоритм ДВС
10. Анимационная модель. Алгоритм ДВС
11. Анимационная модель. Алгоритм ДВС
12. Модель двухтактного двигателя внутреннего сгорания. ДВС
13. Текстовая модель двухтактного ДВС с совмещением тактов
14. Анимационная модель двухтактного ДВС
15. Переход по гиперссылке в сайт автора, посвященный созданию настоящего проекта. Сайт опубликован в Интернете по адресу: http://eroh.holm1.ru
 |
 |
 |
 |
 |
6.
Область применения ДВС – военная техника 
Поршень
 |
 |
6. Алгоритм ДВС
При повороте коленчатого вала поршень движется вниз. Объем над поршнем увеличивается и в цилиндре создается разрежение. В результате из-за разрежения, давления подающегося топливным насосом горючего или воздействия раздаточного вала (сообщается с коленчатым посредством шестерен, ременной, реже –цепной передачи) впускной клапан опускается, цилиндр наполняется горючей смесью (смесь топлива с воздухом (кислородом)) .
 |
Из-за этого поршень поднимается вверх и сжимает смесь. Еще до того, как поршень дойдет до верхней мертвой точки, между электродами свечи зажигания проходит электрический заряд (привод на электрогенератор тоже осуществляется от коленчатого вала, что позволяет определить точный момент зажигания).
Образовавшаяся искра воспламеняет смесь, которая продолжает сжиматься. Это называется опережением зажигания. Т.к. сжатая смесь воспламеняется сравнительно медленно, на высоких оборотах она не успевает полностью воспламениться к началу рабочего хода, и при разрежении смеси и поступлении к ней новой порции кислорода из выхлопной системы может произойти так называемый эффект «детонации», когда маленькая порция топлива буквально «взрывается»в цилиндре.
6. Алгоритм ДВС. Описание
Это
приводит к быстрому прогоранию поршня и засорению выпускного
коллектора нагаром. Опережение зажигания позволяет избавиться от этих
последствий. Далее смесь быстро сгорает и образуются газы. Полость в головке
цилиндра, где происходит воспламенение топлива, называется камерой сгорания.
Под действием расширяющихся нагретых газов поршень опускается, это движение передается шатуну, а через него коленчатому валу с маховиком.
Под действием раздаточного вала выпускной клапан опускается, и поднимающийся поршень вытесняет продукты сгорания в выпускной коллектор и дальше в глушитель
10.
Анимационная модель. Алгоритм ДВС 1. 
Впуск
2. Сжатие
3. Рабочий ход
4. Выпуск
 |
Двухтактный двигатель — поршневой внутреннего каждом
наполнения
за
поршень
и числе оборотов
коленчатого вала рабочие ходы происходят вдвое чаще, литровая мощность
двухтактных двигателей выше, чем четырехтактных — теоретически в два
раза, на практике в 1,5-1,7 раза, так как часть полезного хода поршня занимают
процессы газообмена, а сам газообмен менее совершенный чем у четырехтактных
двигателей.
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt
Скачать материал "Презентация «Моделирование двигателя внутреннего сгорания как ГИА» 9 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Интегративная презентация (в формате .pdf), разработанная учеником 9 класса школы ЦО No.1877 «Люблино» в 2009-2010г. для демонстрации доклада при прохождении государственной итоговой аттестации в форме защиты проекта. Презентация «Модель двигателя внутреннего сгорания» раскрывают суть тем информатики и технологии «Моделирование» и «Инженерная профилизация». Презентация была подготовлена на уроках в процессе изучения темы и в рамках дополнительных уроков по информатике при подготовке учащихся к ГИА в 9 классе школы ЦО № 1877 «Люблино». Текстовый доклад ученика содержал список используемой литературы и электронных изданий. Поскольку презентация такого списка не содержит, необходимо дополнить, что ученик при создании презентации опирался, в том числе, и на электронные издания известного автора УМК по информатике Соловьёвой Л.Ф. Защита проекта происходила в школе перед специально созданной директором комиссией. Оценивались компетенции ученика, объединяющие его знания нескольких предметов (физики, математики, технологии и информатики), его умения использовать информационные технологии для представления нужных результатов исследований; высокую оценку получили рассуждения ученика, позволяющие судить о его серьёзной нацеленности на профессию и о важности возрождения инженерного труда в России. При оценке проекта слышались восторженные слова от отдельных членов комиссии. Презентация может быть использована в качестве образовательного электронного ресурса на уроках информатики и технологии как для обучения, так и для развития учащихся. Слайд 1 Слайд 2 Слайд 9 Здесь представлен лишь фрагмент презентации. Полный вариант содержит 18 слайдов.
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карымова Лариса Абульбаисова. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.