Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»

Выберите документ из архива для просмотра:

Автор.doc АДРЕСАЦИЯ ЯЧЕЕК В MS EXCEL.ppt Аннотация и опорные понятия.doc Практическая работа №1.doc Разбор решения задач.doc Методическая копилка учителя информатики.url ‚ ¦®!.txt

Выбранный для просмотра документ Автор.doc

Автор: Наумчик Наталья Валерьевна

Должность: учитель информатики

2 категория

Место работы: ГБОУ лицей 408 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Адрес: г. Санкт-Петербург, Пушкинский район

Электронная почта: natalianay@yandex.ru

Адрес сайта ОУ: licey408.narod.ru

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ АДРЕСАЦИЯ ЯЧЕЕК В MS EXCEL.ppt

АДРЕСАЦИЯ ЯЧЕЕК В MS EXCELИНФОРМАТИКА
11 класс

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

АДРЕСАЦИЯ ЯЧЕЕК В
MS EXCEL
ИНФОРМАТИКА
11 класс
2 слайд

основные понятия
Относительные ссылки
Абсолютные ссылки
Смешанные ссылки
Решение задач
3 слайд

Для простоты использования в Microsoft Excel используется буквенно-цифровое обозначение адреса ячеек.

Адрес ячейки можно определить несколькими способами:

1 способ: в строке формул, в левой ее части отражается адрес текущей ячейки
2 способ: в окне рабочей таблицы буква столбца и цифра строки, на пересечении которых находится ячейка, выделены цветом
3 способ: На самой рабочей таблице текущая ячейка выделена табличным курсором (ячейка обрамлена черным прямоугольником)
4 слайд

Относительные ссылки
Относительной называется такая адресация, которая при копировании в составе формулы в другую ячейку автоматически изменяется .
5 слайд

Абсолютные ссылки
Абсолютной называется адресация не подлежащая изменению при копировании формулы. Абсолютные ссылки в формулах используются для указания фиксированного адреса ячейки. В абсолютных ссылках перед неизменяемым именем ставится знак доллара.
6 слайд

Смешанные ссылки
Знак $ ставится только перед именем столбца (буквенная часть)
Знак $ ставится только перед номером строки (числовая часть)
7 слайд

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
меню
Для выполнения практической работы откройте файл: Практическая работа № 1.doc
Выполните работу и сохраните ее в своей папке.
8 слайд

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
меню
Относительная адресация
Абсолютная и смешанная адресация
9 слайд

1. В электронной таблице значение формулы = СУММ(А1:А3) равно 8. Чему равно значение ячейки А4, если значение формулы =СРЗНАЧ(А1:А4) равно 3?

1). 5 2). 2 3). 8 4). 4

Ответ: 4
10 слайд

2. В электронной таблице значение формулы =СУММ (А1:А4) равно 13, а значение формулы =СРЗНАЧ(А1:А5) равно 3. Чему равно значение формулы = СУММ(А1:А5)?

1). 152). 16 3). 24 4). 28

Ответ:1
11 слайд

3.При работе с электронной таблицей в ячейку А1 записана формула =С3+$С4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку А1 скопируют в В1?

1). =D4+$D22). =D3+$D13). =D3+$C4 4). =C4+$C2

При копировании произошло смещение вправо поэтому изменяются только буквы: адрес С3 стал D3, однако адрес $C4 не изменился т.к. у него абсолютная адресация (знак $ перед С). Получаем результат: D3+$C4

Ответ: 3
Решение:
12 слайд

4.При работе с электронной таблицей в ячейку В1 записана формула =$С3-E$3. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку B1 скопируют в C2?

1). =$D4-E$42). =$C3-F$33). =$D3-E$3 4). =$C4-F$3

Ответ: 4
При копировании формулы произошло смещение вправо и вниз, При таком копировании изменяются и буквы адреса, и цифры, если перед ними не стоит знак $. Адрес $С3 стал $C4, адрес Е$3 изменился на F$3 (в адресах использована смешанная адресация: знак $ перед С и перед цифрой 3).
Получаем результат: $C4-F$3

Решение:
13 слайд

5. Дан фрагмент электронной таблицы :

Чему станет равно значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1

1). 402). 503). 20 4). 30

Ответ: 1
Решение:
14 слайд

1. В электронной таблице значение формулы =СУММ (B1:B5) равно 24. Чему равно значение ячейки В6, если значение формулы = СРЗНАЧ(B1:B6) равно 4?

1). 12). 2 3). 0 4). 4

Для самостоятельного решения
2. В электронной таблице значение формулы =СУММ (А1:В1) равно 12, а значение формулы =СУММ(D1:E1) равно 7. Чему равно значение ячейки С1, если значение формулы =СРЗНАЧ(A1:E1) равно 5?

1). 62). 2 3). 3 4). 7

3. В электронной таблице значение формулы =СУММ (В2:В4) равно 18, а значение формулы =СУММ(В4:В6) равно 14. Чему равно значение ячейки В4, если значение формулы =СРЗНАЧ(В2:В6) равно 5?

1). 52). 7 3). 8 4). 4

меню
15 слайд

Для самостоятельного решения
меню
4. При работе с электронной таблицей в ячейку А1 записана формула =2*$B$4-$C1. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку А1 скопируют в ячейку В3?

1). =4*$B$6-$C3 2). =2*$B$4-$C3 3). =2*$C$4-$D1 4). =2*$C$6-$D3

5. Дан фрагмент электронной таблицы. Чему станет равным значение ячейки D3, если в нее скопировать формулу из ячейки С2?

1). 602). 30 3). 50 4). 40
16 слайд

Для самостоятельного решения
меню
6. В ячейке В3 записана формула =C$2+$D3+2. Какой вид приобретет формула после, как ячейку В3 скопируют в ячейку В2?

1). =B$2+$D3+2 2). =C$1+$D2+2 3). =C$2+$D2+2 4). =B$2+$D2+2

7. Дан фрагмент электронной таблицы. Чему станет равным значение ячейки C2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1?

1). 302). 40 3). 50 4). 60
17 слайд

Проверь себя!
18 слайд

Использованные материалы:

Н. Н. Самылкина, Е. М. Островская, ЕГЭ 2012. Информатика. Тематические тренировочные задания, изд. Эксмо, 2012г.
Н. Н. Самылкина, Е. М. Островская, ЕГЭ 2010. Информатика. Тематические тренировочные задания, изд. Эксмо, 2012г.
Учебное пособие: изучаем компьютер и программы, main.rudn.ru

Выбранный для просмотра документ Аннотация и опорные понятия.doc

Аннотация

«Адресация ячеек в MS Excel. Адресация относительная и абсолютная». Урок 1 (до 10 слайда)

Цель урока: Изучение понятия адресации ячеек в табличном процессоре MS Excel

Задачи урока:

Познакомится с основными видами адресации ячеек: относительной и абсолютной.

Рассмотреть на примере возможные варианты использования абсолютной и относительной адресации ячеек

Ход урока: Просмотр презентации

Повторение материала: способы определения адреса ячейки в MS Excel

Введение понятия «относительная ссылка», «абсолютная ссылка», «смешанные ссылки». Разбор примеров заполнения таблиц с использованием разных типов ссылок.

Выполнение практической работы № 1 (см. Практическая работа № 1.doc)

«Адресация ячеек в MS Excel. Адресация относительная и абсолютная». Урок 2 (10-19 слайд)

Цель урока: Научится решать задачи по теме «Обработка информации в электронных таблицах MS Excel Адресация ячеек»

Рассмотреть способы решения задач ЕГЭ по теме «Табличный процессор»

Задачи урока:

Решение задач

Разбор решения задач на доске, просмотр презентации

Написание самостоятельной работы (задачи из презентации, слайды «Для самостоятельного решения»).

Ход урока:

Просмотр презентации

Повторение материала

Решение задач

Разбор решения простых и усложненных задач

Самостоятельная работа (решение задач из раздела презентации: «Для самостоятельного решения»).

Подведение итогов

Опорные понятия:

Информатика, Excel, Эксель, Адресация ячеек, Относительная, абсолютная, смешенная адресация ячеек

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Практическая работа №1.doc

Практическая работа №1 по теме : «Адресация ячеек в MS Excel».

	A	B	C	D	E
1			=A1*B1
2				=B2*C2
3					=C3*D3
4

Относительные ссылки

	A	B	C	D	E
1			=$A$1*$B$1
2				=$A$1*$B$1
3					=$A$1*$B$1
4

Абсолютные ссылки

1. Заполняем таблицу по образцу

2. В ячейку E7 вводим формулу для подсчета стоимости товара: =С7*D7

3. Используя автозаполнение, скопируем в нижестоящие строки данные ячейки E7. При копировании формула преобразовалась, поменяв свое значение на C8*D8 и C9*D9

4. Продолжаем работать с таблицей. Добавим еще один столбец «Стоимость в рублях», введем в ячейку F7 формулу для расчета: =E7*B4. Попробуем использовать автозаполнение:

При копировании адрес ячейки B4 изменился на недопустимый (B5- «ноль»и B6- текст). Для исправления нужно использовать абсолютную адресацию ячеек.

5. Проделаем следующие шаги:

1. Дважды щелкните мышкой на ячейке F7 (перейти в режим редактирования)

2. Нажмите клавишу <F4>. Теперь в формуле участвует абсолютный адрес $B$4

3. Введите формулу нажав <Enter>

4. Скопируйте формулу в нижние ячейки

6. В результате получаем такие данные. Которые будут легко меняться в зависимости от изменения данных в ячейке B4.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Разбор решения задач.doc

Урок решения задач по теме «Адресация ячеек»

Теория

Рассмотрим задачу №1:

В электронной таблице значение формулы = СУММ(А1:А3) равно 8. Чему равно значение ячейки А4, если значение формулы =СРЗНАЧ(А1:А4) равно 3?

1). 5 2). 2 3). 8 4). 4

Решение: В задаче используется относительная адресация ячеек и встроенные функции: сумма и среднее значение. В ячейке с адресом A5 находится формула = СУММ(А1:А3), известно, что результат = 8. Заполним диапазон А1:А3 числами, удовлетворяющими условию (в сумме 8). В ячейку А6 вводим значение формулы =СРЗНАЧ(А1:А4), для того, что бы среднее значение равнялось 3 и одновременно сумма равнялась 8, А4 может быть равно только 4.

Ответ: 4

Рассмотрим задачу №2:

В электронной таблице значение формулы =СУММ (А1:А4) равно 13, а значение формулы =СРЗНАЧ(А1:А5) равно 3. Чему равно значение формулы = СУММ(А1:А5)?

Решение: В задаче используется относительная адресация ячеек и встроенные функции: сумма и среднее значение. Если сумма чисел в ячейках диапазона А1:А4 = 13 и среднее значение в ячейках диапазона А1:А5 = 3, то сумма чисел в диапазоне А1:А5 может быть равна 15.

1). 15 2). 16 3). 24 4). 28

Ответ: 1

Рассмотрим задачу №3:

При работе с электронной таблицей в ячейку А1 записана формула =С3+$С4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку А1 скопируют в В1?

1). =D4+$D2 2). =D3+$D1 3). =D3+$C4 4). =C4+$C2

Решение: В задаче используется абсолютная и относительная адресация ячеек. Адрес В1 получен из адреса А1 сдвигом на 1 вправо, таким образом поменяют свой адрес все относительные ссылки, а именно С3 преобразуется в D3. Адрес строки не изменится, т.к. формула копируется в пределах одной строки. Адрес $C4 не изменится, т.к. здесь адрес столбца абсолютный. Формула приобретет вид =C3+$C4.

Ответ: 3

Рассмотрим задачу №4:

При работе с электронной таблицей в ячейку В1 записана формула =$С3-E$3. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку B1 скопируют в C2?

1). =$D4-E$4 2). =$C3-F$3 3). =$D3-E$3 4). =$C4-F$3

Решение: В задаче используется смешанная адресация ячеек. Адрес С2 получен смещением адреса В1 вправо и вниз на 1 шаг. Таким образом, изменятся те показатели, перед которыми не стоит знак $. Формула приобретет следующий вид: = $C4-F$3

Ответ: 4

Рассмотрим задачу №5:

Дан фрагмент электронной таблицы:

	А	В	С
1	10	30	=А1+В$1-10
2	20	40	?

Чему станет равно значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1

1). 40 2). 50 3). 20 4). 30

Решение:

В формуле используются относительные и абсолютные ссылки. Значение ячейки С2 будет получено путем смещения ячейки С1 на 1 шаг вниз. Относительная ссылка А1 приобретет вид А2, смешанная ссылка В$1 изменится на С$1, число 10 не изменится, формула приобретет вид =А2+С$1-10, ее значение равно 40.

Ответ: 1

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt

Данный материал был скачан с сайта www.metod-kopilka.ru

============================================================

!!!!!!!!Орфография и форматирование автора материала!!!!!!!!!!

========================================

Образовательно-информационный ресурс для учителей информатики,

учащихся и всех-всех, кто интересуется ИТ:

http://www.metod-kopilka.ru Методическая копилка учителя информатики

Организационные, методические и нормативные документы,

лабораторно-практические работы (комплекс занятий по MS Word, MS Excel,

MS Access, MS PowerPaint, Paint, Move Maker и др. прикладным программам),

лекции,конспекты, дидактический материал, занимательная информатика,

экзамен, проектная деятельность, презентации.

Все в свободном доступе! Без регистрации!

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Адресация ячеек в MS Excel»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данная презентация разработана для иллюстрации уроков по теме Адресация ячеек в табличном процессоре Excel, и при желании может быть разбита на два урока: 1. Объяснение нового материала 2. Решение задач ЕГЭ. Слайд 1 Слайд 2 Слайд 15 Здесь представлен лишь фрагмент презентации. Полный вариант содержит 18 слайдов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 354 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Рабочая программа по информатике 7, 8, 9 классы Н. Д. Угринович

07.12.2020
809
3

rar

Материал для стенда в кабинет информатики "Устройство системного блока"

01.12.2020
1973
24

rar

Презентация по информатике "Актуализация познавательной деятельности на уроках информатики"

28.11.2020
2265
2

rar

Разработка урока информатики на тему «Создание и форматирование диаграмм в Microsoft Office W класс)ord» (7

27.11.2020
2940
86

rar

Интеллектуальная игра по информатике "КиВиН-2017"

24.10.2020
1820
10

zip

Программа-тренажёр по системам счисления (ЕГЭ задача №1)

07.10.2020
739
18

zip

Контрольная работа по теме "Передача информации в компьютерных сетях"

04.10.2020
2958
22

zip

Тест по теме "Интернет" 11 класс

18.09.2020
1292
88

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.02.2020 1142
- ZIP 1.5 мбайт
- 63 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Клейменова Алеся Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Клейменова Алеся Александровна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 75655
- Всего материалов: 241