Сопроводительное письмо

ФИО: Калашникова Анастасия Николаевна

Должность: преподаватель информатики

Квалификационная категория: II квалификационная категория (12 разряд)

Место работы: ГБОУ СПО «Осинский профессионально-педагогический колледж»

Край, город: Пермский край, Осинский район, г. Оса

Контактный для пользователей e-mail: an-kalashnikova@mail.ru

Адрес сайта ОУ: http://oppkosa.gb7.ru

ГБОУ СПО «Осинский профессионально-педагогический колледж»

Методические рекомендации

по дисциплине Основы теории информации

тема Понятие

В помощь студенту по самостоятельному изучению отдельных вопросов и подготовке к практическим и семинарским занятиям

Понятие

По данной теме студент должен

Знать:

• Определение понятия.

• Виды понятий.

• Требования к определению понятий.

Уметь:

• Определять виды указанных понятий.

• Определять отношения между понятиями.

• Показывать с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями.

• Указывать объем и содержание понятия.

• Указывать ошибки в определениях понятий.

Вопросы, подлежащие обсуждению:

• Понятие как форма мышления. Определение понятия, привести примеры.

• Виды понятий.

• Что такое содержание понятия? Привести пример.

• Что такое объем понятия? Привести примеры.

• В чем заключается закон отношения между объемами?

• Деление и классификация понятий. Привести примеры.

• Что значит определить понятие?

• На какие виды делятся определения понятий? Привести примеры.

• Принципы, соблюдение которых необходимо при определении понятий.

Практические задания

Выполнить задания:

1. Определить отношение между понятиями. Изобразить с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:

Пример 1

• Четырехугольник

• Трапеция

• Параллелограмм

Пример 2

• Параллелограмм

• Ромб

• Прямоугольник

• Квадрат

Пример 3

• Натуральные числа

• Целые числа

• Рациональные числа

• Действительные числа

2. Тождественны ли следующие понятия? Изобразите их с помощью кругов Эйлера.

«Луна», «Спутник Земли».

3. Подберите понятия, отношения между которыми можно изобразить кругами Эйлера.

4. Дайте характеристику следующим определениям (указать вид, правильность):

• Рука - орган и продукт труда.

• Наука, рассматривающая свойства геометрических фигур, называется геометрией.

5. Укажите единичные, общие понятия:

• Планета Марс

• Ученик

• Наука информатика

6. Найдите понятия, равнозначные нижеперечисленным:

• С.Есенин

• Ромб

• Гексаэдр

7. Укажите характеристику следующих делений и классификаций. Укажите на ошибки, если они имеются.

• Грибы делятся на съедобные, несъедобные, боровые.

• Дроби делятся на правильные и неправильные.

Представить в письменном виде (пользуясь школьными учебниками):

• Примеры определений понятий разных видов.

• Классификацию № 1 Понятия.

Отношения между понятиями

Сравнимые понятия

Совместимые

Несовместимые

А

В

Классификация определений понятий

1 классификация

Определения понятий

Номинальные

Реальные

Именуемые…

Называются ...

Структурные (m –масса)

Ч/з ближ.род и видовые отлич.

Генетические

2 классификация

Определения понятий

Явные

Неявные

Литература:

1. Гетманова А.Д. Логика. Словарь и задачник - М., 1998.

2. Гетманова А.Д. Логика: Для педагогических учебных заведений. – М.: Новая школа, 1995. – 414 с.

3. Колягин Ю.М. и Луканкин Г.Л. Основные понятия современного школьного курса математики. Пособие для учителей. – М., «Просвещение», 1974.

4. Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе.- М., 2002., с.49-65

5. Стойлова Л.П. Математика: Учебник для студентов высших пед. учебных заведений. – М., 1999. с.41-53.