Выбранный для просмотра документ Автор.doc
Скачать материал "Открытый урок «Набор и редактирование текста» 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Набор и редактирование текста.ppt
Скачать материал "Открытый урок «Набор и редактирование текста» 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
17.10.2012
Набор и редактирование
текста
2 слайд
Цели урока:
изучить основные правила набора текста;
узнать, что такое редактирование текстового документа;
научиться вводить и редактировать текст в программе Блокнот.
3 слайд
Укажи соответствие между клавишей и действием
4 слайд
В давние времена создание рукописей было делом долгим и трудоёмким. Каждая книга была уникальна. Текст писали красивым почерком, старались не делать ошибок и исправлений.
Ошибки в текстах, написанных от руки или напечатанных на машинке довольно трудно исправить незаметно. След исправления в любом случае будет виден. Кроме того, в таком тексте нельзя переставить местами слова или предложения.
5 слайд
Набор и редактирование текста
При помощи компьютера вы можете вносить изменения в текст много раз.
Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называют редактированием.
6 слайд
Принтеры
Окончательный вариант текста можно сохранить в памяти компьютера и распечатать при помощи специального печатающего устройства – принтера.
7 слайд
Основные правила набора текста
Строчные буквы, цифры, знаки «-», «=» и др. набираются простым нажатием клавиш.
Прописные (заглавные) буквы, знаки на цифровых клавишах (верхний ряд) набираются при нажатой клавише Shift.
Между словами ставится один пробел.
Знаки препинания в тексте (кроме тире) не отделяются пробелом от слова, за которым стоят. Пробел ставится после знака препинания.
Скобки и кавычки присоединяются к выделяемым словам без пробела.
Чтобы начать текст с новой строки, используется клавиша Enter.
8 слайд
Практическая работа
Выполните задание 1.10. на стр. 23
Ввод и редактирование текста в программе Блокнот.
Рекомендация:
Все задания нумеруйте и выполняйте по порядку, начиная каждое задание с новой строки.
9 слайд
Задание 1.10.
запустите программу Блокнот.
напечатайте слово Баран.
вставьте недостающие буквы, чтобы получилось слово Барабан.
сотрите в слове Барабан лишние буквы, чтобы получилось слово араб.
переведите текстовый курсор на новую строку.
на новой строке напечатайте слова борона , облако. Исправьте их на ворона, яблоко.
найдите на клавиатуре клавиши управления курсором. Их можно использовать для перемещения курсора по тексту. Переместите курсор в начало, а затем в конец строки.
переведите курсор на предыдущую строку, используя клавиши управления курсором.
на новой строке напечатайте словосочетания: река Волга, озеро Байкал, планета Марс, поэт А.С. Пушкин.
напечатайте фразу Казнить нельзя помиловать. Вставьте в предложение запятую после первого или второго слова. Как положение запятой влияет на смысл предложения?
10 слайд
Наберите стихотворение, исправляя ошибки. Проверьте правильность написания. (Дополнительное задание)
11 слайд
Проверка
Меня зовут Кузякин Вася,
Всех грамотней пишу я в классе!
Большой любитель я порядка,
Ошибок нет в моих тетрадках.
12 слайд
Домашнее задание
По учебнику: §1.8. стр. 22-23
Письменно: записать в тетрадь и выучить правила на стр. 23.
13 слайд
Подведём итоги
14 слайд
Спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc
Цели урока:
n изучить основные правила набора текста;
n узнать, что такое редактирование текстового документа;
n научиться вводить и редактировать текст в программе Блокнот.
Задачи урока:
образовательная – знакомство учащихся с набором текста.
развивающие – развитие мышления учащихся, памяти, внимания т.е
интеллектуальных способностей средствами ИКТ, а также интереса к предмету.
воспитательные – работа над усвоением правил набора текста, достижение
сознательного усвоения материала учащимися с применением полученных знаний на
практике.
Оборудование урока:
· мультимедийный проектор;
· презентация, подготовленная в MS Power Point;
· опорные конспекты;
План урока:
1. Организационная часть.
2. Актуализация знаний.
3. Изучение нового материала.
4. Практическая работа
5. Физкультминутка
6.
Домашнее задание.
1. Организационная часть
· приветствие;
· проверка отсутствующих;
· постановка целей урока.
II . Актуализация знаний
Задание.
Укажи соответствие между клавишей и действием . ( Задание на опорном
конспекте. Слоайд №3 )
|
клавиша |
|
действие |
|
ПРОБЕЛ |
Печать прописной (заглавной) буквы в тексте |
|
|
Enter |
Установление промежутка между словами в тексте |
|
|
Shift |
Стирание неправильно выбранных символов |
|
|
BackSpace |
Переход на новую строку |
II
В давние времена создание рукописей было делом долгим и трудоёмким.
Каждая книга была уникальна. Текст писали красивым почерком, старались не
делать ошибок и исправлений.
Ошибки в текстах, написанных от руки или напечатанных на машинке довольно трудно исправить незаметно. След исправления в любом случае будет виден. Кроме того, в таком тексте нельзя переставить местами слова или предложения.
При помощи компьютера вы можете вносить изменения в текст много раз.
Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называют редактированием.
Окончательный вариант текста можно сохранить в памяти компьютера и распечатать при помощи специального печатающего устройства – принтера.
Основные правила набора текста
n Строчные буквы, цифры, знаки «-», «=» и др. набираются простым нажатием клавиш.
n Прописные (заглавные) буквы, знаки на цифровых клавишах (верхний ряд) набираются при нажатой клавише Shift.
n Между словами ставится один пробел.
n Знаки препинания в тексте (кроме тире) не отделяются пробелом от слова, за которым стоят. Пробел ставится после знака препинания.
n Скобки и кавычки присоединяются к выделяемым словам без пробела.
n Чтобы начать текст с новой строки, используется клавиша Enter.
IV. Практическая работа
n Выполните задание 1.10. на стр. 23 учебника
Ввод и редактирование текста в программе Блокнот.
Рекомендация:
Все задания нумеруйте и выполняйте по порядку, начиная каждое задание с новой строки и внимательно читайте, приемы работы на компьютере.
1). Задание 1.10.
1. запустите программу Блокнот.
2. напечатайте слово Баран.
3. вставьте недостающие буквы, чтобы получилось слово Барабан.
4. сотрите в слове Барабан лишние буквы, чтобы получилось слово араб.
5. переведите текстовый курсор на новую строку.
6. на новой строке напечатайте слова борона , облако. Исправьте их на ворона, яблоко.
7. найдите на клавиатуре клавиши управления курсором. Их можно использовать для перемещения курсора по тексту. Переместите курсор в начало, а затем в конец строки.
8. переведите курсор на предыдущую строку, используя клавиши управления курсором.
9. на новой строке напечатайте словосочетания: река Волга, озеро Байкал, планета Марс, поэт А.С. Пушкин.
10. напечатайте фразу Казнить нельзя помиловать. Вставьте в предложение запятую после первого или второго слова. Как положение запятой влияет на смысл предложения?
V. Физкультминутка. (презентация)
2). Дополнительное задание, для учащихся выполнивших основное задание
1. Наберите стихотворение, исправляя ошибки. Проверьте правильность написания.
Проверка
Меня зовут Кузякин Вася,
Всех грамотней пишу я в классе!
Большой любитель я порядка,
Ошибок нет в моих тетрадках.
VI. Домашнее задание
n По учебнику: §1.8. стр. 22-23
n Письменно: записать в тетрадь и выучить правила на стр. 23.
VII. Подведение итогов.
1.
|
- Я всё знаю, могу объяснить |
|
|
- Я всё знаю, понял, но не уверен |
|
|
- Всё знаю, но не объясню |
|
|
- У меня остались вопросы |
|
2. Выставление оценок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt
Скачать материал "Открытый урок «Набор и редактирование текста» 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока: изучить основные правила набора текста; узнать, что такое редактирование текстового документа; научиться вводить и редактировать текст в программе Блокнот. Задачи урока:образовательная – знакомство учащихся с набором текста.развивающие – развитие мышления учащихся, памяти, внимания т.е интеллектуальных способностей средствами ИКТ, а также интереса к предмету.воспитательные – работа над усвоением правил набора текста, достижение сознательного усвоения материала учащимися с применением полученных знаний на практике. Оборудование урока: мультимедийный проектор; презентация, подготовленная в MS Power Point; опорные конспекты План урока: Организационная часть. Актуализация знаний. Изучение нового материала. Практическая работа Физкультминутка Домашнее задание. I. Организационная часть приветствие; проверка отсутствующих; постановка целей урока. II . Актуализация знаний Задание. Укажи соответствие между клавишей и действием . (Задание на опорном конспекте. Слайд №3) III. Изучение нового материала. В давние времена создание рукописей было делом долгим и трудоёмким. Каждая книга была уникальна. Текст писали красивым почерком, старались не делать ошибок и исправлений. Ошибки в текстах, написанных от руки или напечатанных на машинке довольно трудно исправить незаметно. След исправления в любом случае будет виден. Кроме того, в таком тексте нельзя переставить местами слова или предложения. При помощи компьютера вы можете вносить изменения в текст много раз. Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называют редактированием. Окончательный вариант текста можно сохранить в памяти компьютера и распечатать при помощи специального печатающего устройства – принтера. Основные правила набора текста Строчные буквы, цифры, знаки «-», «=» и др. набираются простым нажатием клавиш. Прописные (заглавные) буквы, знаки на цифровых клавишах (верхний ряд) набираются при нажатой клавише Shift. Между словами ставится один пробел. Знаки препинания в тексте (кроме тире) не отделяются пробелом от слова, за которым стоят. Пробел ставится после знака препинания. Скобки и кавычки присоединяются к выделяемым словам без пробела. Чтобы начать текст с нового абзаца, используется клавиша Enter. IV. Практическая работа Выполните задание 1.10. на стр. 23 учебника Ввод и редактирование текста в программе Блокнот. Рекомендация: Все задания нумеруйте и выполняйте по порядку, начиная каждое задание с новой строки и внимательно читайте, приемы работы на компьютере.1). Задание 1.10. запустите программу Блокнот. напечатайте слово Баран. вставьте недостающие буквы, чтобы получилось слово Барабан. сотрите в слове Барабан лишние буквы, чтобы получилось слово араб. переведите текстовый курсор на новую строку. на новой строке напечатайте слова борона , облако. Исправьте их на ворона, яблоко. найдите на клавиатуре клавиши управления курсором. Их можно использовать для перемещения курсора по тексту. Переместите курсор в начало, а затем в конец строки. переведите курсор на предыдущую строку, используя клавиши управления курсором. на новой строке напечатайте словосочетания: река Волга, озеро Байкал, планета Марс, поэт А.С. Пушкин. напечатайте фразу Казнить нельзя помиловать. Вставьте в предложение запятую после первого или второго слова. Как положение запятой влияет на смысл предложения? V. Физкультминутка. (презентация) 2). Дополнительное задание, для учащихся выполнивших основное задание 1. Наберите стихотворение, исправляя ошибки. Проверьте правильность написания. Проверка Меня зовут Кузякин Вася, Всех грамотней пишу я в классе! Большой любитель я порядка, Ошибок нет в моих тетрадках. VI. Домашнее задание По учебнику: §1.8. стр. 22-23 Письменно: записать в тетрадь и выучить правила на стр. 23. VII. Подведение итогов. 1. - Я всё знаю, могу объяснить - Я всё знаю, понял, но не уверен - Всё знаю, но не объясню - У меня остались вопросы 2. Выставление оценок.
6 661 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баяндина Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.