Выбранный для просмотра документ ĺÉ_ÇížáŠ1.doc
Практикум «Абзацные отступы и интервалы»
Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца.
J Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
J
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте
конец абзаца маркируется знаком ¶.
Первая строка абзаца – это красная строка.
|
Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)
|
Отрицательная (выступ) – первая строка левее всех остальных (в словарях) |
Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов |
Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы …
Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.
Упражнение:
1. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.
Тренировочные УПРАЖНЕНИЯ
Задание 1. Данные сочетания замените одним словом. (Выполните в форме творческого диктанта)
Участок около школы, буфет возле вокзала, очень старый человек, чуть-чуть открытое окно, сесть ненадолго, подойти поближе, очень интересный рассказ, умолкнуть на короткое время, очень опасный человек.
Задание 2. Запишите под диктовку предложение, подчеркните главные и второстепенные члены.
И лишь для клена каждый год березка стройная цветет.
(Я. Шведов)
2. Заполните таблицу.
|
№ абзаца |
Первая строка |
Выравнивание |
Начертание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Наберите текст без учета форматирования, а потом, выделяя необходимый абзац, примените необходимое оформление.
|
Тренировочные упражнения¶ Задание 1. Данные сочетания замените одним словом. (Выполните в форме творческого диктанта) ¶ Участок около школы, буфет возле вокзала, очень старый человек, чуть-чуть открытое окно, сесть ненадолго, подойти поближе, очень интересный рассказ, умолкнуть на короткое время, очень опасный человек. ¶ Задание 2. Запишите под диктовку предложение, подчеркните главные и второстепенные члены. ¶ И лишь для клена каждый год березка стройная цветет. ¶ (Я. Шведов) ¶
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ĺÉ_ÇížáŠ2.doc
Практикум «Абзацные отступы и интервалы»
Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца.
J Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
J
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте
конец абзаца маркируется знаком ¶.
Первая строка абзаца – это красная строка.
|
Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)
|
Отрицательная (выступ) – первая строка левее всех остальных (в словарях) |
Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов |
Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы …
Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.
Упражнение № 1
|
Соус молочный жидкий¶ ¶ 0, 5°л. молока¿ ¶ Подсушенную муку развести горячим молоком, посолить, проварить 8 – 10 минут, заправить сливочным маслом, энергично помешивая.¶ Подают к овощным и крупяным блюдам. ¶
|
Ключ к заданию:
· Текст набирается без учета форматирования
· Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
· Заголовок выровнен по центру, шрифт - полужирный, Интервал – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные).
· Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки
Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева Формат – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см.
· Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см.
Упражнение № 2
|
Директору ГОУ НПО КПУ¶ Бородулиной С.М. ¶ ¶ ¶ Уважаемая Светлана Михайловна! ¶ ¶ Прошу отпустить меня 25 декабря 2005 года для поездки в г.°Екатеринбург. ¶ Цель поездки – обследование в Областном диагностическом центре, по направлению лечащего врача.¶
Обычный пробел
|
Принудительный конец строки Неразрывный пробел
Ключ к заданию:
· Текст набирается без учета форматирования
· Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
· Последний абзац – подпись, неразрывный пробел набирается одновременным нажатием CTRL + SHIFT + пробел, выравнивается по ширине.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Š-7 €¡§ æ.doc
Скачать материал "Лабораторно-практическая работа №6 Microsoft Word. «Абзацные отступы и интервалы» Продолжение"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Š-8 €¡§ æ2.doc
Соус молочный жидкий
0, 5
л. молока
2 ст. л. муки
25 г сливочного масла
соль по вкусу
Подсушенную муку развести горячим молоком, посолить, проварить 8 – 10 минут, заправить сливочным маслом, энергично помешивая.
Подают к овощным и крупяным блюдам.
Ключ к заданию:
· Заголовок выровнен по центру, шрифт полужирный, Интервал – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные).
· Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки
Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева Формат – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см.
· Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см.
Директору УВК № 556
Южного округа г. Москвы
Яковлеву Г.С.
Уважаемый Геннадий Сергеевич!
Настойчиво прошу пригласить меня на 20-летие школы, пребывание в которой я вспоминаю как необыкновенно ценное, полезное и приятное время.
С надеждой О. Сурова
 |
Директору УВК № 556
Южного округа г. Москвы
Яковлеву Г.С.
Уважаемый Геннадий Сергеевич!
Настойчиво прошу пригласить меня на 20-летие школы, пребывание в которой я вспоминаю как необыкновенно ценное, полезное и приятное время.
С надеждой О. Сурова
Соус молочный жидкий
0, 5
л. молока
2 ст. л. муки
25 г сливочного масла
соль по вкусу
Подсушенную муку развести горячим молоком, посолить, проварить 8 – 10 минут, заправить сливочным маслом, энергично помешивая.
Подают к овощным и крупяным блюдам.
Ключ к заданию:
· Заголовок выровнен по центру, шрифт полужирный, Интервал – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные).
· Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки
Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева Формат – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см.
· Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt
Скачать материал "Лабораторно-практическая работа №6 Microsoft Word. «Абзацные отступы и интервалы» Продолжение"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь: Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования; Различать понятия «конец сторки» и «конец абзаца»; Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков; Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word. Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3) Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже. Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶. Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4) Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте) Отрицательная (выступ) – первая строка левее всех остальных (в словарях) Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5) Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить. Упражнение 1. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Ключ к заданию: Текст набирается без учета форматирования Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование Заголовок выровнен по центру, ШРИФТ - полужирный, ИНТЕРВАЛ – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные). Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева ФОРМАТ – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см. Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см. Упражнение 2. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Ключ к заданию: Текст набирается без учета форматирования Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование Последний абзац – подпись, неразрывный пробел набирается одновременным нажатием CTRL + SHIFT + пробел, выравнивается ПО ШИРИНЕ. Дополнительно: Презентация на тему «Форматирование документа. Абзацные отступы и интервалы» Дидактический материал (карточки заданий) «Форматирование абзацев» Используемая литература: Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г. Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001 Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997 Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1996 Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997 Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001 Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002 Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998 Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001 Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002
6 660 150 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лобанова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.