- 29.12.2020
- 185
- 5
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қалалары, облыстары.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қазақстан облыстары,қалалары туралы мәлімет беру, жүйелі түрде өз пікірін айта білу; пікірлесу және талқылау арқылы қойылған мәселерді анықтап, түсінуге үйрету.
Дамытушылық: түрлі тапсырмалар арқылы оқушылардың тілін дамыту; ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік: туған жеріміздің тарихын танып, біліп, ардақтап, табиғатын аялауға үйрету.Отанға деген патриоттық сезімдерін ашу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдістері: мәтінмен жұмыс, ойландыру, сұрақ - жауап, іздендіру, әңгімелеу, аударма, жазба, талдау тапсырма, тестілеу.
Сабақтың көрнекі - құралдары: интерактивті тақта,презентациялар, Қазақ- стан картасы, мәтіндер, тест сұрақтары,тапсырмалар парағы, семантикалық кесте, бағалау парағы.
Сабақта қолданылатын стратегиялар: «Кубизм», «INSERT», топтастыру, «Бес жолды өлең».
Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет, жағрапия, математика.
Күтілетін нәтиже:
1.Студенттер Қазақстан облыстары, қалалары туралы түсінік алады,өз беттерімен ізденіп оқиды.
2. Облыстардың, қалалардың ерекшеліктерін біледі.
3. Қазақстан жері туралы мағлұмат алып, түсініктері артады.
Сабақтың барысы
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Оқытушы іс- әрекеті |
Оқушылар іс- әрекеті |
Құрал- жабдық-тар |
|
1
|
Ұйымдастыру- мақсаттық кезеңі
|
Оқушыларды сабаққа даярлау,барлық көңілде- рін өзіме қарату, психологиялық жағдай туғызу- Сабақта бәріміз бір- бірімізге сәттілік тілейік. |
Сабаққа дайындалып, мұғалімді, қонақтарды қарсы алады.
|
|
|
2
|
Операция- танымдық кезеңі
|
Сәлемдесу,түгендеу. -Балалар,жыл мезгілін атандар. – Кыс дегенде көз алдарына нелер елестейді? Бүгін біз бірнеше стратегиялармен жұмыс жасаймыз.Сендердің алда-рында бағалау парағы жа-тыр.Сол параққа сендер топ ішінде бір-біріне баға қоясыңдар.Сабақтың соңында сендердің бағалауына қарап мен қорытынды баға шығара-мын. |
Оқушылар мұғалім қойған сұрақ тарына жауап береді оқушылар мен мұғалім арасында әңгімелесу өтеді. |
|
|
3
|
Жаңа матери- алды белсенді меңгеруге оқу-шыларды даяр-лау кезеңі.
|
«Кубизм» стратегиясы бой ынша өтілген тақырыпты қайталаймыз. 1.Қазақстан туралы өлең. 2.Қазақстан табиғаты. 3.Қазақстанның халқы. 4.Туған жер туралы мақал- мәтелдер. 5. Тәуелсіздіктің белгілері. 6.Отанымыздың бас қала-сы туралы әңгімелеу. 1.2.Топтастыру.(Группи-ровка).«Қазақстан - менің Отаным» тақырыпқа топ-тастыру жұмысы өткізі-леді. Егеменді,көп ұлтты Аста-на,елорда,14облыс,рәмізде рі,табиғаты,әр-алуаны кең байлықтары,мол,тұңғыш президенты.
|
Сабақтың тақырыбына шығады,оқу-шылар мұға-лімді тыңдай-ды,өз ойлар-ын жеткізеді. |
Слайдтар: «Қазақ-стан таби-ғаты», «Астана», «Қазақ-стан кар-тасы» |
|
4.
5.
6.
7.
|
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Сабақты қоры-тындылау. Рефлексивті бағалау кезеңі.
Үй тапсырмасы бойыша мәлім- ет беру кезеңі. |
«Жер байдың, елі бай» дейді қазақ халқы.Өз бай-лығымызды дұрыс пайда-лану үшін республикамыз облыстарға бөлінген.Саба- қтың тақырыбы: Казақ- стан облыстары,қалалары. Сөздік жұмысы. Тәуелсіз-независимый Асу- превышать Өкіл- представитель Жер көлемі-площадь зем-ли Шаршы шақырым-квадрат ный километр маң-окрестность тың-целина көшіру-перенос бекініс-крепость бағыныштағы-в подчине-нии. Мәтін.Қазақстан-тәуелсіз мемлекет.Бүгінгі Қазақс-тан ауыр индустриясы мен ауыл шаруашылығы дамы ған ,жоғары мәдениетті де білімді елге айналды.Жер көлемі 2,7(екі бүтін оннан жеті)миллион шаршы ша-қырымнан асады. Қазақ-стан 14 облысына бөлін-ген : Ақмола обл, Ақтөбе обл,Алматы обл,Атырау обл,Шығыс Қаз-н обл, Жамбыл обл,Батыс Қаз-н обл,Қарағанды обл,Қоста-най обл,Қызылорда обл, Маңғыстау обл,Солтүстік Қаз-н обл,Оңтүстік Қаз-н обл,Павлодар обл.Ең соң 1973ж.Маңғыстау облысы құрылған. Әрбір облысының орта-лык қалалары бар: Көкше- тау,Ақтөбе,Талдықорған, Атырау,Өскемен,Тараз,Орал,Қарағанды,Қостанай, Қызылорда,Ақтау,Петро-павл,Шымкент,Павлодар. Ең ежелгі қалалардың бірі- Тараз,Түркістан.Ең жас қала-Жезқазған. Астана- Қазақстанның ел-ордасы.Алматы- әлемдегі ең әсем қалалардың бірі. Қала Алатаудың солтүсті-гінде орналасқан. -Мәтін не туралы? - Қаз-н обл.туралы қандай мәлімет берілген?(аудару) -Тақырып бойынша қо- сымша мәлімет. «INSERT»стратегиясы. V- білетін ойлар + - жаңа білім ? – сұрақтар туды (тірек сөздер) - > «Бес жолды өлең» құрас-тыру. 1топ:Отан 2 топ: Табыс 3 топ: Талап *Мәтін бойынша тапсыр-малар. 1топ: Еркін әңгіме құрас-тыру. 2 топ: Сұрақ-жауап құрас-тыру. 3топ: Облыстар құрылған жылдары. -Менің туып-өскен жерім. * Грамматиканы қайталау.
Қазақстан мемлекеті,оның құрылымы бөлімінің бү- гінгі сабақта соңғы тақы- рыбың өттік,енді осы бөлімнің тақырыбын тест сұрақтарымен қорытын- дылаймыз.
Тақырып бойынша диалог құрастыру. |
Оқушылар мұғалімді тыңдайды,өз ойларын жеткізеді,жа-зады.
Мәтінді тың-дайды,мазмұнын түсіну,аудару.
Мәтінді оқи-ды,белгілер қояды,кестені толтырады.
Топтан 1оқушы оқиды.
Әр топтан 1 оқушы оқиды
Әр топтан 1 оқушы.
Дәптерге жазады. Тест сұрақта- рына жауап жазады.
Оқушылар үй тапсырмасын дәптерлеріне жазып алады. |
Презента-ция
Аудио-запись |
|
|
|
|
«Павлодар теміржол колледжі»
Коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны
Коммунальное государственное казенное предприятие
«Павлодарский железнодорожный колледж»
Қазақ тілі пәнінен ашық сабақ:
«Қазақстан қалалары,облыстары»
Топ - СК -137
Мамандығы: станса кезекшісі
|
|
Оқытушы:Баяхметова Қ.С.
Павлодар қ. 2014ж.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данный урок предназначен для ознакомления учащихся с городами и облостями Республики Казахстан. Через эту тему учащимся прививается любовь к Родине, к родному краю, воспитывает чувства патриотизма,гордость к своему народу, любовь к Отчизне,к месту где ты родился,вырос и осознал себя как личность.Учащимся было данно опережающиеся домашнее задание с которым они справились на "отлично".Во время урока было использовано:презентации о родном городе Павлодаре,о столицы нашей родины - Астане. Учащиеся посмотрели видеоматериал по теме "Города и облости Казахстана",были предложены раздаточный материал по тематике.
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цицар Жанна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.