|
Кіріспе
|
5 минут
6 минут
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Шаттық
шеңберін» жасатып,бір-бірімізге жақсы тілек тілейміз.
Аспан денелері бойынша топқа бөліп,,топ ережесін еске түсіремін..
Үй жұмысы
«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй жұмысын сұраймын.
|
Шаттық шеңберіне жиналып,балалар бір-біріне бүгінгі күндерінің тамаша
өтуіне арнап жақсы тілектер айтады.
Ай,Күн,Жұлдыз бойынша топқа бөлінеді.Топ ережесін айтады..
Оқушылар үйде дайындап келген сұрақтарын әр топ орындықта отырған
оқушыға қояды.
|
Суреттер
Смайлик
Орындық
|
|
Тұсаукесер
|
2 минут
2 минут
|
Оқушыларға сыни тұрғыдан ойлану үшін сурет көрсетемін.Сурет
арқылы оқушылар тақырыпты ашады.
Бейнеролик арқылы оқушыларға әр елдегі таңның атуын көрсетемін.
|
Таңның атуына орай берілген суретті сыни тұрғыдан ойлана отырып
жауап береді,суретке ат қояды.Оқушылар ат қою арқылы бүгінгі жаңа
сабағымыздың тақырыбын ашады.
Әр елде таңның атуы жайлы бейнеролик.
|
Суреттер
Смайлик
Интербелсенді тақтада бейне дыбыс
|
|
Негізгі бөлім
|
4минут
5минут
3минут
7 минут
2 минут
4 минут
|
Мағынаны тану
Оқулықтағы мәтінді іштей оқытамын
Ой қозғау
«Джигсо» әдісі бойынша тапсырмалар орындайды.
А.Іздеуші топ.Мәтінге сүйеніп таң атарда шығыс жақ қандай болып көрінетінін
табыңдар.
Ә.Бейнелеуші топ.Мәтіннен таңның атуы жайлы сипатталған
тұсын тауып оқыңдар.
Б. Сөз тапқыш топ.Мәтіндегі мағынасы түсініксіз сөздерді
табыңдар.
Мақалдың жалғасын тап.
Өнерлі бала............өрге жүзер.
Өнер алды..............қызыл тіл.
Өнерлі бала.............сүйкімді.
Өз өнерін көрсету.
Таңның атуы бойынша монолог оқытамын.
«Сергіту сәті»
Оқушыларды сергіту үшін билетемін.
Ой түйіндеу үшін жаға сабақты қорытып,әр топқа сұрақтар қоямын.
Күн тобы:Таң атып келе жатқанда тағы не байқауға болады.
Ай тобы:Таң атарда жұлдыздар қайтеді?
Жұлдыз тобы:Күн қай жақтан шығады?
|
«Еркін» оқу. Оқулықтағы мәтінді үнсіз оқу, ол үшін оқушылар еріндерін жиып,
саусақпен басып оқиды..
Іздеуші топ.Мәтіндегі таң атқандағы шығыс жақтың қандай болатынын табады.
Бейнелеуші топ.Таңның атуын сипаттап береді.
Сөз тапқыш топ.Түсініксіз сөздерді табады.
Әр топ мақалды жалғастырады
Дарынды оқушы топтан суырылып шығып,өз бойындағы өнерін көрсету
үшін монолог оқиды.
Іс қимылдар арқылы сергіту сәтін орындайды
Әр топ жаңа сабақты бекіту үшін сұрақтарға жауап береді.
|
Оқулық
Геометриялық фигуралар
Плакат,маркер
Дәптер,ручка
Геометриялық фигуралар
Бейне дыбыс
А4 парағы
Геометриялық фигуралар
Сахналау
Интербелсенді тақтада бейне дыбыс
Интербелсенді тақта.
|
|
2 минут
|
Бағалау
Критерийлер бойынша топпен жиынтық баға шығарамын.
|
Критерий бойынша оқушылар жиынтық бағамен бағаланады.Өзін-өзі
бағалайды.
|
Бағалау парағы, смайликтер
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.