- 10.01.2021
- 237
- 0
Ағылшын тілі пәнінен ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
жоспары
Тақырыбы: «Colours (Түстер)»
Орал қаласы
№9 «Еркемай» бөбекжайы
ағылшын тілі пәні мұғалімі
Мукажанова Марина Тлешқызы
2016 ж
Білім саласы: Қатынас
Тақырыбы: Colours (Түстер)
Мақсаты: 1. Білімділігі: Ағылшын тілінде түстерді атап беруге үйрену,
ажырату, қазақ тілімен салыстыру.
2. Дамытушылығы: ағылшын тіліндегі дыбыстарды дұрыс
шығару, сөздерді дұрыс, нақты айту, сөз қорын байыту.
3. Тәрбиелілігі: Шет тіліне деген қызығушылықтарын арттыру.
Қажетті құралдар: әр-түрлі түстердің суреттері, қағаздан жасалған әр-түрлі түсті гүлдер, түрлі жануарлар, тақта, музыкалық центр, доп, компьютер, теледидар, қағазға салынған гүлдер, қарандаштар.
І. Амандасу. (Greeting)
- Good morning children!
Балалар мұғаліммен тақпақ ретінде амандасады.
-Good morning, good morning
- Good morning to you!
- Good morning, good morning,
-I’m glad to see you!
Шаттық шеңбер.
Балалар, бізге қонаққа пияз келді.
-Ол бізбен бірге танысқысы келеді. Қане бәріміз шеңберге тұрайық. Доппен ойнап өз атымызды ағылшын тілде атап берейік (балалар шеңберге тұрып, мұғалім допты әр балаға лақтырып сұрайды:
- «What's your name?» Сенің атың кім?
- Балалар жауап береді: My name is...»Менің атым...
- Фонетикалық жаттығу
- - Балалар, пияз өте қуанышты. Ол бізге бір хат әкелді. Қане көрейік, бұл хатта не жазулы екен. Онда бір тақпақ бар екен. Ол Уаили деген бала туралы екен.
Ал, енді тілдерімізді жаттықтырайық.
Why do you cry Willy?
Why do you cry?
Why Willy? Why Willy?
Why, Willy, why?
Мұғалім балаларға жануарларды көрсетіп, қандай жануар екенін балалардан сұрайды.
-What is it? Мынау не?
-It's a lion, fox, cat, frog, rabit, dolphin.
- Бұл арыстан, мысық, бақа, қоян.
Мұғалім балалардан жануарлар қандай түсті екенін сұрайды. Балалар қазақ тілінде жауап береді де, мұғалім сабақтың тақырыбын, мақсатын балаларға айтып береді, балалармен түстер туралы әңгімелейді.
ІІ. Негізгі бөлім
Мұғалім жеті түстердің суреттерін көрсетіп, түстерді атап береді. Балалар мұғалімнің артынан бірнеше рет қайталайды.
- red – қызыл
- green – жасыл
- blue- көк
- black – қара
- yellow – сары
- brown – қоңыр
- orange – тоқ сары
- grey – сұр
- white – ақ
- purple- күлгін
Жаңа сөздермен жұмыс жасау. Мұғалім балаларға түстердін суреттерін көрсетіп , сұрайды:
-What color is it? – Бұл қандай түс?
(Балалар өздері жауап беруі керек, егер балалар қиналса, мұғалім көмектесіп, бірнеше рет қайталайды)
Тапсырма орындау.
Балаларға гүлдің суреті таратылады. Бұл суретті балалар әр түрлі түстерге бояу керек. Мұғалім түстерді ағылшын тілде атап беріп, балалар сол уақытта өздері керек түсті тауып, бояу керек.
Сергіту сәті. (Physical training)
1. Мұғалім үнтаспаны қойып, сергіту сәтін өлеңмен өткізеді:
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Ойынды ойнау. (Let’s play!) Гүлді жинау.
Мұғалім балаларға әр-түрлі түсті қағаздан қиылған гүл күлтелерін көрсетіп, ойынның шарттарын түсіндіреді. Балалардың барлығы кезекпен бір-бірден тақтаға шығады. Мұғалім жапырақтарды үстелге қояды да, ағылшын тілінде түстердің біреуін атайды. Бала естіген күлте түсін тауып алып, тақтаға жабыстырады. Мұғалім қалған балалармен бағалайды. Сол ретінде барлық балалар бірнеше гүл тақтаға жабыстырады.
(Бұл ойында есту қабілеттері дамиды.)
Қолшатыр мен тамшы; ойынның шарты қолшатырға сәйкес тамшының түсін табу.Оны үш тілде атап беру.
Түстер туралы ән айту. Sing a rainbow!
Red and yellow,
And pink and green,
Purple and orange,
And blue.
I can sing a rainbow,
Sing a rainbow,
Sing a rainbow too.
Қорытынды бөлімі.
- Балалар, бүгін қандай тақырып өттік?
- Бүгін сабаққа кім жақсы қатысты деп ойлайсыңдар?
- Сендерге сабақ ұнады ма?
- Мен сендерге кішкентай сыйлықтарды дайындадым.
(Балаларға боялған гүлдердің суреттері таратылады). Балалар, пияз өте қуанышты, біздің сабағымыз оған өте ұнады!
Мұғалім балаларға теледидарда диск қосып, ағылшын тілде түстер туралы мультфильм көрсетеді.
-Good bye, children!
-Good-bye, teacher! Good-bye a onion! Сау бол бақа!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ағылшын тілі пәнінен ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіжоспарыТақырыбы: «Colours (Түстер)» Орал қаласы №9 «Еркемай» бөбекжайы ағылшын тілі пәні мұғалімі Мукажанова Марина Тлешқызы2016 жБілім саласы: ҚатынасТақырыбы: Colours (Түстер)Мақсаты: 1. Білімділігі: Ағылшын тілінде түстерді атап беруге үйрену, ажырату, қазақ тілімен салыстыру. 2. Дамытушылығы: ағылшын тіліндегі дыбыстарды дұрыс шығару, сөздерді дұрыс, нақты айту, сөз қорын байыту. 3. Тәрбиелілігі: Шет тіліне деген қызығушылықтарын арттыру.Қажетті құралдар: әр-түрлі түстердің суреттері, қағаздан жасалған әр-түрлі түсті гүлдер, түрлі жануарлар, тақта, музыкалық центр, доп, компьютер, теледидар, қағазға салынған гүлдер, қарандаштар.І. Амандасу. (Greeting) - Good morning children!Балалар мұғаліммен тақпақ ретінде амандасады.-Good morning, good morning- Good morning to you! - Good morning, good morning, -I’m glad to see you! Шаттық шеңбер. Балалар, бізге қонаққа пияз келді. -Ол бізбен бірге танысқысы келеді. Қане бәріміз шеңберге тұрайық. Доппен ойнап өз атымызды ағылшын тілде атап берейік (балалар шеңберге тұрып, мұғалім допты әр балаға лақтырып сұрайды:- «What's your name?» Сенің атың кім?- Балалар жауап береді: My name is...»Менің атым...-Фонетикалық жаттығу-- Балалар, пияз өте қуанышты. Ол бізге бір хат әкелді. Қане көрейік, бұл хатта не жазулы екен. Онда бір тақпақ бар екен. Ол Уаили деген бала туралы екен. Ал, енді тілдерімізді жаттықтырайық. Why do you cry Willy?Why do you cry? Why Willy? Why Willy? Why, Willy, why?Мұғалім балаларға жануарларды көрсетіп, қандай жануар екенін балалардан сұрайды. -What is it? Мынау не?-It's a lion, fox, cat, frog, rabit, dolphin. - Бұл арыстан, мысық, бақа, қоян. Мұғалім балалардан жануарлар қандай түсті екенін сұрайды. Балалар қазақ тілінде жауап береді де, мұғалім сабақтың тақырыбын, мақсатын балаларға айтып береді, балалармен түстер туралы әңгімелейді.ІІ. Негізгі бөлімМұғалім жеті түстердің суреттерін көрсетіп, түстерді атап береді. Балалар мұғалімнің артынан бірнеше рет қайталайды.- red – қызыл- green – жасыл- blue- көк- black – қара- yellow – сары- brown – қоңыр- orange – тоқ сары- grey – сұр- white – ақ - purple- күлгін Жаңа сөздермен жұмыс жасау. Мұғалім балаларға түстердін суреттерін көрсетіп , сұрайды: -What color is it? – Бұл қандай түс? (Балалар өздері жауап беруі керек, егер балалар қиналса, мұғалім көмектесіп, бірнеше рет қайталайды)Тапсырма орындау. Балаларға гүлдің суреті таратылады. Бұл суретті балалар әр түрлі түстерге бояу керек. Мұғалім түстерді ағылшын тілде атап беріп, балалар сол уақытта өздері керек түсті тауып, бояу керек.Сергіту сәті. (Physical training)1. Мұғалім үнтаспаны қойып, сергіту сәтін өлеңмен өткізеді:Head, shoulders, knees and toesKnees and toesHead, shoulders, knees and toesKnees and toesAnd eyes and ears and mouth and noseHead, shoulders, knees and toesKnees and toesОйынды ойнау. (Let’s play!) Гүлді жинау. Мұғалім балаларға әр-түрлі түсті қағаздан қиылған гүл күлтелерін көрсетіп, ойынның шарттарын түсіндіреді. Балалардың барлығы кезекпен бір-бірден тақтаға шығады. Мұғалім жапырақтарды үстелге қояды да, ағылшын тілінде түстердің біреуін атайды. Бала естіген күлте түсін тауып алып, тақтаға жабыстырады. Мұғалім қалған балалармен бағалайды. Сол ретінде барлық балалар бірнеше гүл тақтаға жабыстырады. (Бұл ойында есту қабілеттері дамиды.)Қолшатыр мен тамшы; ойынның шарты қолшатырға сәйкес тамшының түсін табу.Оны үш тілде атап беру. Түстер туралы ән айту. Sing a rainbow!Red and yellow,And pink and green,Purple and orange,And blue.I can sing a rainbow,Sing a rainbow,Sing a rainbow too. Қорытынды бөлімі.- Балалар, бүгін қандай тақырып өттік?- Бүгін сабаққа кім жақсы қатысты деп ойлайсыңдар?- Сендерге сабақ ұнады ма?- Мен сендерге кішкентай сыйлықтарды дайындадым. (Балаларға боялған гүлдердің суреттері таратылады). Балалар, пияз өте қуанышты, біздің сабағымыз оған өте ұнады! Мұғалім балаларға теледидарда диск қосып, ағылшын тілде түстер туралы мультфильм көрсетеді. -Good bye, children!-Good-bye, teacher! Good-bye a onion! Сау бол бақа!
6 662 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Климова Наталия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.