Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Открытый урок на тему "Су- тіршілік көзі"

Открытый урок на тему "Су- тіршілік көзі"

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


«Розыбакиев атындағы орта мектеп» КММ Панорамалық сабақ «Су- тіршілік көзі» Қ...
Сабақтың мақсаты: Тіршіліктің көзі- су туралы білімдерін кеңейту, белсенді ә...
Сабақ барысы 1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпты топқа бөлемін, оқушылар топ басшыс...
Білу «Миға шабуыл» әдісі «Су- тіршілік көзі» бейнефильм көру Түсіну «Кубизм»...
Қолдану «Ауыстыр» әдісі Берілген сөйлемдердегі асты сызылған сөздердің орнына...
Жинақтау   «Ойлан, тап» әдісі Оқушылар жұмбақтарды шешеді. Судың үш күйі тура...
Оқушылардыбағалау Бағалаупарақшасынтолтыру   Рефлексия Су-мөлдір, таза Мұз- қ...
‹‹
1 из 7
››

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Розыбакиев атындағы орта мектеп» КММ Панорамалық сабақ «Су- тіршілік көзі» Қ
Описание слайда:

«Розыбакиев атындағы орта мектеп» КММ Панорамалық сабақ «Су- тіршілік көзі» Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Якупова Гульназ Тудияевна

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Тіршіліктің көзі- су туралы білімдерін кеңейту, белсенді ә
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Тіршіліктің көзі- су туралы білімдерін кеңейту, белсенді әдістер арқылы оқушылардың жазылым, тыңдалым, айтылым әрекеттерін дамытып, судың да сұрауы бар екенін түсіндіру. Оқу нәтижесі Оқушылардың лексикалық қоры молаяды Тақырып төңірегінде өз ойларын еркін айтады Жіктеу, сілтеу есімдіктерін қайталайды Тақырып бойынша түйінді идеялар Топта бірлескен жұмыстардың ықпалымен тақырыптың мазмұнын түсінеді. Ойлау деңгейлеріне сәйкес құрылған тапсырмаларды орындау барысында тақырып бойынша өзіндік көзқарас қалыптасады. Сабақтың түрі Жаңа сабақ Сабақтың әдіс Блум таксономиясы, СТО, ОүБ, АКТ, ЖӘ Оқыту формасы Топтық жұмыс Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, постер, смайлик, стикерлер, бейнефильм

№ слайда 3 Сабақ барысы 1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпты топқа бөлемін, оқушылар топ басшыс
Описание слайда:

Сабақ барысы 1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпты топқа бөлемін, оқушылар топ басшысын, оның көмекшісін, баяндаушыны, таймкиперді сайлайды. Топта жұмыс жасау тәртібін естеріне салу. Бағалау парағымен таныстыру. 2.Үй тапсырмасын тексеру Үйге берілген тақырып бойынша үй тапсырмасына шолу жасау 3.Жан – жақты талқылау Алдынғытақырыптардан сұрақтарберіледі( балықтар) 4.Мақсат қою Жаңа тақырыпты ашу, өткенграмматикалықтақырыпты қайталау

№ слайда 4 Білу «Миға шабуыл» әдісі «Су- тіршілік көзі» бейнефильм көру Түсіну «Кубизм»
Описание слайда:

Білу «Миға шабуыл» әдісі «Су- тіршілік көзі» бейнефильм көру Түсіну «Кубизм» әдісі Суретте (түсі, пішіні, өлшемі) Салыстыр (неге ұқсайды? неге ұқсамайды?) Байланыстыр (бұл туралы ойлағаныңды көзге елестет) Талда (неден жасалған? недентұрады? не үшін керек?) Қолдан (не жасауға болады?) Дәлелде (пайдасын, зиянын) ОүБ Әр дұрыс жауап бір смайлик

№ слайда 5 Қолдану «Ауыстыр» әдісі Берілген сөйлемдердегі асты сызылған сөздердің орнына
Описание слайда:

Қолдану «Ауыстыр» әдісі Берілген сөйлемдердегі асты сызылған сөздердің орнына тиісті жіктеу есімдігін қою. Мысалы:Жанарсу ішті. Ол су ішті. ОүБ Әр дұрыс жауап бір смайлик Талдау «Сәйкесінтап»әдісі Берілгентыйым сөздер мен мақал-мәтелдерді тиісті суреттермен сәйкестендіру Судың да сұрауы бар Су ішетін құдыққа түкірме Суды ластама Сыйлап берген су да тәтті Су қадірін шөлдеген білер Суды сабама-балығын кетіресің ОүБ Әр дұрыс жауап бір смайлик

№ слайда 6 Жинақтау   «Ойлан, тап» әдісі Оқушылар жұмбақтарды шешеді. Судың үш күйі тура
Описание слайда:

Жинақтау   «Ойлан, тап» әдісі Оқушылар жұмбақтарды шешеді. Судың үш күйі туралы білетіндерін айтып береді Аяқсыз- ақ жорғалайды, жүреді, Ауызы да жоқ, сыңғырлайды, күледі. (су) Қыста шыны болып қатады, Жылыда су болып жатады (мұз) Көзге көрінеді, Ұстасаң қолға ілінбейді (бу) Бағалау Қалай ойлайсыңдар балалар: Сусыз жер бетінде тіршілік бола ма?  

№ слайда 7 Оқушылардыбағалау Бағалаупарақшасынтолтыру   Рефлексия Су-мөлдір, таза Мұз- қ
Описание слайда:

Оқушылардыбағалау Бағалаупарақшасынтолтыру   Рефлексия Су-мөлдір, таза Мұз- қатты, суық Бу- қолға ілінбейді, ұшып кетеді Оқушының аты-жөні білу түсіну қолдану талдау жинақтау Бағалау

  • Другое
Автор Якупова Гульназ Тудияевна
Дата добавления 15.01.2018
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 180
Номер материала MA-073562
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации
«Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»