Мамич Сергей Юрьевич
учитель физической культуры
Большеизюмовской средней школы
Тайыншинского района
Северо-Казахстанской области
Открытый урок на тему: «Русская лапта»
7 «А» класс.
Цели и задачи урока: Образовательные: 1.Совершенствование ловля и передача мяча.
2.Усваивание броски мяча в цель.
3.Броски мяча в стену.
4. Разучивание удары по мячу.
Развивающие: Воспитать у учащихся силу, ловкость, выносливость .
Воспитательные: : Воспитать у детей трудолюбие.
Место проведения: Спортивный зал.
Инвентарь: свисток, бита, мячи, мишень.
|
|
Содержание урока |
Дозировка |
Методические указания |
|
Вводно-подготовительная |
1. Построение, сдача рапорта. 2. Сообщение темы и задач урока. 3. Строевые упражнения в движении. 4. Ходьба и её разновидности: а) ходьба на носках; б) ходьба на пятках; в) ходьба в полуприседе; г) ходьба в приседе; д) прыжки вверх на каждый шаг. 5. Бег и его разновидности: а) бег в медленном темпе; б) бег приставным шагом; в) бег спиной вперед; г) ускорение с набеганием 6. О. Р. У. на месте: 1. И.
п. — основная стойка, руки в стороны. |
12-15 мин
1' 3' 5'
6' 8-10 раз
8-10 раз
8-10 раз
8-10 раз
8-10 раз
8-10 раз
|
Обратить внимание на готовность класса к уроку. Краткость и четкость в изложении.Четкость выполнения предварительной и исполнительной команды. Дистанция 2 шага, следит сзади идущий. Бег с max усилием. Следить за осанкой, при ходьбе на носках ноги не сгибать, руки точно в стороны. Дистанция 2 шага. Руки работают вдоль туловища, частота работы ног близка к max Частота вращения близка к max . Наклон глубже, рука прямая.
Наклон глубже, руками достать пол, ноги не гнуть в коленном суставе. Спина прямая. |
|
Основная |
1. Совершенствование ловля и передача мяча. Делимся на пары, становимся лицом друг к другу, бросок производить через весь спортзал точно в руки.
3. Броски мяча в стену
после осуществления броска стараться поймать мяч. 4. Разучивание удары по мячу. Удар производить снизу вверх, чтоб мяч летел как можно выше и дальше.
|
5*
7*
7*
8* |
Бросок осуществлять в руки партнеру.
Мяч бросать прямой рукой по прямой траектории.
Бросок осуществлять прямо, без отклонений в сторону.
Соблюдать технику безопасности при накидывании мяча и ударе битой. |
|
заключительная |
1. Построение в шеренгу. 2. Домашнее задание. 3. Подведение итогов. 4. Организованный уход. |
30** 1* 1* 30**
|
Выведение оценок. Четкий уход. |
Построение. Объяснение темы и задачи урока.
Легкий бег.
Упражнения в беге.
Приставными шагами, правым-левым боком
Основные развивающие упражнения на месте.
Броски мяча в парах друг другу.
Удары по мячу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели и задачи урока: Образовательные: 1.Совершенствование ловля и передача мяча. 2.Усваивание броски мяча в цель. 3.Броски мяча в стену. 4. Разучивание удары по мячу. Развивающие: Воспитать у учащихся силу, ловкость, выносливость . Воспитательные: : Воспитать у детей трудолюбие.Место проведения: Спортивный зал.Инвентарь: свисток, бита, мячи, мишень.
6 665 136 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Садртдинова Рауфина Гаделхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.