Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / "Отбасы және демография" тақырыбындағы ҚМЖ (5-6 сабақ)

"Отбасы және демография" тақырыбындағы ҚМЖ (5-6 сабақ)

hello_html_32b08c39.gifСАБАҚ: қазақ тілі Т1

5-6

Мектеп: Петропавл қ. ХББ НЗМ


Күні: 09-13.09.2016

Мұғалімнің аты-жөні: Калиева А.М.

Сынып: 8 d е f

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Отбасы және демография

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну.

Сабақтың мақсаттары

Графиктік мәтінді түсініп, қолдана білу және тұтас мәтінді графикке айналдыра білу.

Жетістік критерийлері

-графиктік мәтіндегі ақпаратты түсіне алады;

-ақпаратты қолдана біледі;

-мәтінді графикке айналдыра алады.


Тілдік міндеттер(соның

ішінді (ЖА) жаһандық

азаматтықтың негізгі

элементтері):

ЖА білу және түсіну:

  • Адамдар мен мәселелер туралы өзге және басқа ұсыныстарды талдау

  • Жаңа идеяларға ашық болу



ЖА құндылықтары:

  • Адамзаттың дамуы мен технологияның дамуындағы байланысты түсіну

ЖА дағдылары:

  • Басқа адамдардың даралығы мен өзіңнің даралығыңды бағалау

  • Өз идеялары мен көзқарастарына ой тастайтын, жаңа идеяларға және көзқарастарға ашықтық

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет, география, өнер

Осыған дейін меңгерілген білім

Отбасы

Жоспар


Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

1 сабақ








1.Оқу мақсаты мен жетістік критерийлері талданады.

2. Жұптық жұмыс. Балаларға тақырыпқа байланысты төмендегі үлгідегі кестелер беріледі. Жұптар сол кестені тарқатып, мәтін құрастырады.




cn

3. Бұл кестені қалай, не үшін қолдануға болады?

https://www.google.kz/search?q=














2 сабақ

Топтық жұмыс. Оқушылар топқа бөлініп, мәтін таратылады.

Оқылым алдындағы тапсырма:

Топтар өз топтарының атына байланысты мәтіннен қажетті ақпаратты алып оқиды.

1-топ. Отбасының бала тәрбиесіндегі рөлі қандай?

2-топ. Қиын бала қайдан пайда болады?

3-топ. Баланың тәртіпсіз болуының себептері неде?

Оқылым тапсырмасы

Топтар өз жұмыстарын кесте, сызба, диаграмма есебінде ұсынады.

Бағалау критерийлері:

-мәтіндегі ақпаратты графикке айналдыра алады;

-өз пікірлерін дәлелдей алады.



Оқылымнан кейінгі тапсырма

«Карусель» әдісі бойынша топтар өз жұмыстарын келесі топтарға береді, өз кезегінде топтар диаграмма және өздерінің естіген ақпараттары бойынша 20-30 сөзден тұратын қорытынды жазады.

Рефлексия.


http://www.ife.kz/index.php?option=com_c

http://www.vestnik-kafu.info/journal/5/185/

http://kazorta.org/balalar-zhymynda-sanaly-t-rtip/




Қосымша ақпарат


Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларғақандайтапсырмаберудікөздепотырсыз?

Бағалау – Оқушылардыңақпараттықаншалықтымеңгергенінқалайтексересіз?

Пәнаралықбайланыс

Қауіпсіздікережелері

АКТ-мен байланыс
Құндылықтарменбайланыс (тәрбиелік элемент)






Ойлану

Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыжүзегеасырымдыболдыма?

Бүгіноқушыларненіүйренді? Сыныптағыоқуатмосферасықандайболды? Дифференциацияныжүзегеасыруқолымнанкелдіме? Мен жоспарланғануақытымдыұстандым ба? Мен жоспарымақандайөзгерістеренгіздімжәненеліктен?

Төмендеберілгенбөлімді осы сабақтуралыойларыңыздыжазуүшінпайдаланыңыз. Солжақбағандаберілгенсабағыңызғақатыстыеңмаңыздысұрақтарғажауапберіңіз.


















Жалпыбаға

Сәттіөткенекінәрсеніатапкөрсетіңіз (сабақ беру жәнеоқытуғақатысты)?

1:


2:


Қандайекінәрсесабақтыңодан да жақсыөтуінеықпалынтигізереді (сабақ беру жәнеоқытуғақатысты)?

1:


2:


Осы сабақбарысындасыныпнемесежекеоқушылартуралыменіңкелесісабағымадайындалуүшінқажетболуымүмкінқандайақпараталдым?





  • Другое
Описание:

Отбасы және демография тақырыбында 8-сыныпқа әзірленген қысқамерзімді сабақ жоспары. Осы бөлімнің 5,6-сабақтары. Сабақтың оқу мақсаттары: О1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну. Жетістік критерийлері:

графиктік мәтіндегі ақпаратты түсіне алады;

-ақпаратты қолдана біледі;

-мәтінді графикке айналдыра алады.

Автор Калиева Айнур Молдашевна
Дата добавления 12.05.2017
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров 569
Номер материала MA-071225
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»