Инфоурок Начальные классы КонспектыҚосындыны саннан азайту. Есепті әртүрлі тәсілдермен шығару

Қосындыны саннан азайту. Есепті әртүрлі тәсілдермен шығару

Скачать материал

 Мырзахметова   Акслу Тулегеновна

Сабақтың тақырыбы: қосындыны саннан азайту. Есепті әртүрлі тәсілдермен шығару .

Сабақтың мақсаты: қосындыны саннан азайту тәсілімен таныстыру; әртүрлі тәсілмен шығарылатын мәтінді есеп материалдары негізінде осы тәсілде қайталанады.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Тірек білімдерін жетілдіру.

  1. жоғарғы қатардағы қосуларды орында.

33 + 7                       45 + 13                        77 + 12                      66 + 3

7 + 33                      13 + 45                          12 + 77                      3+66

       Төменгі қатардағы өрнектерін мәнін есептеу керек пе? ( балалардың жауабы былай болуы тиіс: жоғарғы қатардығы жауаптарды пайдалануға болады. Қосылғыштар бірдей, біз тек орындарын ғана ауыстырдық.

  1. Қосуды тиімді тәсілмен есепте.

9 + 8              32 + 5+ 3              7+ 7 + 3                  8+ 83 + 2

Есептеу үшін біз қандай ереже қолдандық?

  1. өрнектердlі әртүрлі оқы.

45 – (2  + 3)                          52 + (1 + 2)                 (4 + 10) – 6

      Жаңа материалмен танысу.

  Мұғалім әртүрлі жағдайларды қолдану мүмкін. Мысалы, текшелердібар картопты қоюға болады. Мұғалім былай диді. Бұл картопта 14 текше бар. Ойын кезінде арман мен асыл текшелерді алды. Арман 5 текше, ал Асыл 4 текше алды. Қорапта неше текше қалды? Мұғалім бүл сөздерді іс-әрекет арқылы көрсетеді – алдымен 4, содан соң 6 текшені алып, қораптың екі жағына қояды. Неше текше қалғанын қалай білуге болады?

      Балалар мынадай нұсқа ұсына алады: ойын үшін алынған текшелерді қосып, оны 14-ке азайтамыз. Мұғалім ұсынылған нұсқаны тақтаға жазып қояды. Басқа да нұсқалар ұсынылы мүмкін. Алдымен арманның алған текшелерін азайтып, содан соң Асылдың  алғанын азайтамыз. Егер балалар жауап беруде қиналатын болса, онда мұғалім кеөмектеседі. Нәтежесінде тақтада мынадай жазу пайда болдады.

 14 – (4+5)= 5                   14 – 4 – 5 = 5                            14 – 5 – 4 = 5

Балалар мұғалімнің жетекшілігімен қосынданы саннан әртүрлі тәсілдермен азайтуға болатындығы туралы қорытынды жасайды.

-          алдымен қосындыны есептеп, содан соң оны саннан азайту,

-          бірінші қосылғышты, содан соң қосылғышты азайту немесе керісінше.

Ары қарай осылардың ішінен ең тиімді есептеуді табу. Мысалы, 14 -  4 – 5 қрнегі есептеу жағынан ең тиімді болып табылады.

Қорытынды:   Сұрақ тапсырмалар арқылы сабақты қорыту.

                         Бағалау. Мадақтау.      

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қосындыны саннан азайту. Есепті әртүрлі тәсілдермен шығару"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Сабақтың тақырыбы: қосындыны саннан азайту. Есепті әртүрлі тәсілдермен шығару .

 

Сабақтың мақсаты: қосындыны саннан азайту тәсілімен таныстыру; әртүрлі тәсілмен шығарылатын мәтінді есеп материалдары негізінде осы тәсілде қайталанады.

 

Сабақтың барысы:

 

І. Ұйымдастыру бөлімі.

 

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

 

Тірек білімдерін жетілдіру.

 

  1. жоғарғы қатардағы қосуларды орында.

 

33 + 7                       45 + 13                        77 + 12                      66 + 3

 

7 + 33                      13 + 45                          12 + 77                      3+66

 

       Төменгі қатардағы өрнектерін мәнін есептеу керек пе? ( балалардың жауабы былай болуы тиіс: жоғарғы қатардығы жауаптарды пайдалануға болады. Қосылғыштар бірдей, біз тек орындарын ғана ауыстырдық.

 

  1. Қосуды тиімді тәсілмен есепте.

 

9 + 8              32 + 5+ 3              7+ 7 + 3                  8+ 83 + 2

 

Есептеу үшін біз қандай ереже қолдандық?

 

  1. өрнектердlі әртүрлі оқы.

 

45 – (2  + 3)                          52 + (1 + 2)                 (4 + 10) – 6

 

      Жаңа материалмен танысу.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2015 637
    • DOCX 14.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаримова Зульфия Ускенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шаримова Зульфия Ускенбаевна
    Шаримова Зульфия Ускенбаевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19646
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе