Инфоурок Начальные классы КонспектыҚорытынды сабақ

Қорытынды сабақ

Скачать материал

Тақырыбы «Қорытынды сабақ»

Білім беру саласы: «Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сауат ашу

Қорытынды оқу іс - әрекеті.

Мақсаты: Балалардың жыл бойғы алған білімдерін тиянақтау. Дидактикалық ойындар барысында есте сақтау, көру, ой - қиялын, сезіну қабылдау жүйелі сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу. Тілдің грамматикалық құрылымын қалыптастыра отырып, алған білімдерін тиянақтау.

Әдісі: Дидактикалық ойындар «Кім тапқыр», «Кім тапқыр», «Кім білгіш», «Жоғалған әріптер», «Буынға буын қос», сергіту сәті, әліппе әні, көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап.

Көрнекілігі: Слайд, ребус, карточкалар.

Түрі: Сайыс сабақ.

 

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті:

Мотивациялық қозғаушы

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгін біздің оқу іс - әрекетімізге қонақтар келді. Бүгін қандай керемет күн! Бұл күнді жақсы, қуанышты көңіл күймен өткізу үшін сендерді «Шаттық шеңберіне» шақырамын.

 

Қайырлы күн достым,

Қайырлы күн болсын

Бүгінгі күн бізге

Сәттілікке толсын

Біздің алар бағамыз.

Кілең бестік босын.

Балабақшаға сегізде келеміз.

Ешқашанда қалмаймыз дегенбіз.

Сауат ашуды 5 - ке оқып

Білімді бала боламыз дегенбіз.

 

Ізденуші

ұйымдастырушы;

 

1. Балалар бүгінгі біздің ашық оқу іс - әрекетіміз ерекше болмақ. Күндегі оқу іс - әрекетімізден ерекшелігі сіздер бүгін сайысқа түсесіздер. Ол үшін екі топқа бөлініп отырмыз.

І топ: «Алғырлар»

ІІ топ: «Тапқырлар»

Енді топтарымыз аты және ұранымен таныстырып өтсін.

 

2. Олай болса бүгінгі сайысымыздың жеңімпазын анықтау үшін берілген тапсымаларға дұрыс жауап берген топқа ұпайлар беріліп отырады.

Өте жақсы жауап берсе - қызыл дөңгелек.

Жақсы жауап берсе - Көк төртбұрыш.

Орташа жауап берсе - сары үшбұрыш.

 

3. Ғажайып сәт. Білім ханшайым кіреді. Қолында көптеген тапсырмалары бар.

Ханшайымның бірінші тапсырмасы шарларды жару арқылы ішінен шыққан сұраққа жауап береді.

І - бөлім. «Кім тапқыр»

Сұрақ - жауап бөлімі. Шарды жару арқылы ішінен сұрақтар шығады.

1) Жыл мезгілдерін білеміз бе? Қандай?

2) Бір жылда неше ай бар?

3) Қазір жылдың қай мезгілі?

4) Көктем мезгілінің айларын білеміз бе?

5) Бір аптада неше күн бар?

Бүгін аптаның қай күні?

6) Қазақ альфавитінде қанша әріп бар?

7) Дыбыстар нешеге бөлінеді? Қандай - қандай?

8) Дыбыстарды не істейміз?

9) Әріптерді ше?

10) Әріптерден не құраймыз?

11) Буындардан не құраймыз?

12) Сөзден не құраймыз?

 

ІІ бөлім. «Кім білгіш ойыны?»

Тақтадан әріптер көрсетіледі, балалар текшені көтеру арқылы дауысты немесе дауыссыз дыбыс екенін ажыратады.

- Дауысты дыбыстарға қызыл текше.

- Дауыссыз дыбыстарға көк текше көтеру арқылы ажыратады.

 

ІІІ бөлім. «Жоғалған әріптер»

І топқа:

ЖА... ҒАҚ

Л Р С М Ң

ІІ топқа:

СА... АТ

Ш Ғ Р С Т

Шыққан сөздерді буынға бөліп айтады.

2. Сергіту сәті.

Әріптерге байланысты (музыка әуенімен) барлығы ортада шеңбер болып ән айтады.

3. Кубизм әдісі арқылы балаларды ортаға жинап, кубикті лақтыру арқылы кез келген әріпті айтамын, балалар сол әріптен басталатын сөз айтып кері лақтырады.

 

ІV бөлім. Жеке баламен жұмыс.

Әрбір балаға карточка таратылады, балалар берілген суретке байланысты әріпті байланыстырып сызады.

 

V бөлім. «Буынға буын қос» ойыны.

Суреттерде берілген буындарды қосып сөзді оқиды.

 

VІ - бөлім. Кім көп біледі» ойыны.

Буын ұйқас: Әр топтан 5 баладан шығып буын ұйқас айтады.

І топ.

Ақ - ақ - ақ

Сарғайды күзгі жапырақ.

 

Са - са - са

Ызыңдайды маса.

 

Із - із - із

Бақшадағы сәбіз.

 

Ет - ет - ет

Алма, алмұрт салынатын себет.

 

Ой - ой - ой

Қорада тұр қой.

 

Ай - ай - ай

Ұшып кетті торғай.

 

ІІ топ.

Ай - ай - ай

Жайылып жүр тай.

 

Ға - ға - ға

Ұшып кетті қарға.

 

Кер - кер - кер

Тоқтар аға ғарышкер.

 

Ыз - ыз - ыз

Айгүл жақсы қыз.

 

Ме - ме - ме

Келе жатыр кеме.

 

VІ бөлім. Ребустарды шешу.

 

VІІ бөлім. Жаңа сөзді тап.

І топ

АД А Л

Адал, дала сөзіне мәнін түсіндіріп өту.

СЫРҒА

ІІ топ Осы «Сырға, Ғасыр» сөздеріне түсінік беріп кету.

 

VІІІ бөлім. Қай әріпке ұқсайды:

Шарты: Балалар қимылмен көрсету арқылы әріптерді табады.

 

ІX бөлім. «Кім шапшаң, кім тапқыр»

Кеспе әріптерден сөз құрау. Сөзге сөйлем ойлап, схема түрінде көрсету.

 

X бөлім. Сөздерді оқу.

XІ бөлім. Мәтін оқу.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қорытынды сабақ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тақырыбы «Қорытынды сабақ»Білім беру саласы: «Қатынас»Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сауат ашуҚорытынды оқу іс - әрекеті.Мақсаты: Балалардың жыл бойғы алған білімдерін тиянақтау. Дидактикалық ойындар барысында есте сақтау, көру, ой - қиялын, сезіну қабылдау жүйелі сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу. Тілдің грамматикалық құрылымын қалыптастыра отырып, алған білімдерін тиянақтау.Әдісі: Дидактикалық ойындар «Кім тапқыр», «Кім тапқыр», «Кім білгіш», «Жоғалған әріптер», «Буынға буын қос», сергіту сәті, әліппе әні, көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап.Көрнекілігі: Слайд, ребус, карточкалар.Түрі: Сайыс сабақ.Әрекет кезеңдеріТәрбиешінің іс - әрекеті:Мотивациялық қозғаушыСәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгін біздің оқу іс - әрекетімізге қонақтар келді. Бүгін қандай керемет күн! Бұл күнді жақсы, қуанышты көңіл күймен өткізу үшін сендерді «Шаттық шеңберіне» шақырамын.Қайырлы күн достым,Қайырлы күн болсынБүгінгі күн бізгеСәттілікке толсынБіздің алар бағамыз.Кілең бестік босын.Балабақшаға сегізде келеміз.Ешқашанда қалмаймыз дегенбіз.Сауат ашуды 5 - ке оқыпБілімді бала боламыз дегенбіз.Ізденушіұйымдастырушы;1. Балалар бүгінгі біздің ашық оқу іс - әрекетіміз ерекше болмақ. Күндегі оқу іс - әрекетімізден ерекшелігі сіздер бүгін сайысқа түсесіздер. Ол үшін екі топқа бөлініп отырмыз.І топ: «Алғырлар»ІІ топ: «Тапқырлар»Енді топтарымыз аты және ұранымен таныстырып өтсін.2. Олай болса бүгінгі сайысымыздың жеңімпазын анықтау үшін берілген тапсымаларға дұрыс жауап берген топқа ұпайлар беріліп отырады.Өте жақсы жауап берсе - қызыл дөңгелек.Жақсы жауап берсе - Көк төртбұрыш.Орташа жауап берсе - сары үшбұрыш.3. Ғажайып сәт. Білім ханшайым кіреді. Қолында көптеген тапсырмалары бар.Ханшайымның бірінші тапсырмасы шарларды жару арқылы ішінен шыққан сұраққа жауап береді.І - бөлім. «Кім тапқыр»Сұрақ - жауап бөлімі. Шарды жару арқылы ішінен сұрақтар шығады.1) Жыл мезгілдерін білеміз бе? Қандай?2) Бір жылда неше ай бар?3) Қазір жылдың қай мезгілі?4) Көктем мезгілінің айларын білеміз бе?5) Бір аптада неше күн бар?Бүгін аптаның қай күні?6) Қазақ альфавитінде қанша әріп бар?7) Дыбыстар нешеге бөлінеді? Қандай - қандай?8) Дыбыстарды не істейміз?9) Әріптерді ше?10) Әріптерден не құраймыз?11) Буындардан не құраймыз?12) Сөзден не құраймыз?ІІ бөлім. «Кім білгіш ойыны?»Тақтадан әріптер көрсетіледі, балалар текшені көтеру арқылы дауысты немесе дауыссыз дыбыс екенін ажыратады.- Дауысты дыбыстарға қызыл текше.- Дауыссыз дыбыстарға көк текше көтеру арқылы ажыратады.ІІІ бөлім. «Жоғалған әріптер»І топқа:ЖА... ҒАҚЛ Р С М ҢІІ топқа:СА... АТШ Ғ Р С ТШыққан сөздерді буынға бөліп айтады.2. Сергіту сәті.Әріптерге байланысты (музыка әуенімен) барлығы ортада шеңбер болып ән айтады.3. Кубизм әдісі арқылы балаларды ортаға жинап, кубикті лақтыру арқылы кез келген әріпті айтамын, балалар сол әріптен басталатын сөз айтып кері лақтырады.ІV бөлім. Жеке баламен жұмыс.Әрбір балаға карточка таратылады, балалар берілген суретке байланысты әріпті байланыстырып сызады.V бөлім. «Буынға буын қос» ойыны.Суреттерде берілген буындарды қосып сөзді оқиды.VІ - бөлім. Кім көп біледі» ойыны.Буын ұйқас: Әр топтан 5 баладан шығып буын ұйқас айтады.І топ.Ақ - ақ - ақСарғайды күзгі жапырақ.Са - са - саЫзыңдайды маса.Із - із - ізБақшадағы сәбіз.Ет - ет - етАлма, алмұрт салынатын себет.Ой - ой - ойҚорада тұр қой.Ай - ай - айҰшып кетті торғай.ІІ топ.Ай - ай - айЖайылып жүр тай.Ға - ға - ғаҰшып кетті қарға.Кер - кер - керТоқтар аға ғарышкер.Ыз - ыз - ызАйгүл жақсы қыз.Ме - ме - меКеле жатыр кеме.VІ бөлім. Ребустарды шешу.VІІ бөлім. Жаңа сөзді тап.І топАД А ЛАдал, дала сөзіне мәнін түсіндіріп өту.СЫРҒАІІ топ Осы «Сырға, Ғасыр» сөздеріне түсінік беріп кету.VІІІ бөлім. Қай әріпке ұқсайды:Шарты: Балалар қимылмен көрсету арқылы әріптерді табады.ІX бөлім. «Кім шапшаң, кім тапқыр»Кеспе әріптерден сөз құрау. Сөзге сөйлем ойлап, схема түрінде көрсету.X бөлім. Сөздерді оқу.XІ бөлім. Мәтін оқу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2020 395
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Постернацкая Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 90622
    • Всего материалов: 208

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 65 регионов

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе