Орыс тілінен ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті «День рождение куклы Айгерим» (составление творческих рассказов).

Оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың

технологиялық картасы № 7

Өткізген: ___________________

Күні: _____________

Топтың жас ерекшелігі: «Балбөбек» топ

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бағдарлама тарауы: Орыс тілі.

Тақырыбы: «День рождение куклы Айгерим» (составление творческих рассказов).

Мақсаты:

• туған күн қуанышы туралы түсінік беру;

• өзара сыйластық, сүйіспеншілік сезімдерін дамыту;

• сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Құрал – жабдық: мультфильм үзіндісі, ойынға қажетті құралдар.

,

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

/кіріспе бөлім/

«Шаттық» шеңберіне шақырады. Осы кезде топқа қуыршақ Айгерім кіреді. Балаларды туған күніне шақырады. Тәрбиеші балалармен туған күн туралы әңгімелеседі.

Балалар шеңбер құрып, тәрбиешімен бірге мына өлең жолдарын қайталайды:

Қуан, шаттан, алақай,

Қуанатын күн келді.

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

Іздену

ұйымдастырушылық

/негізгі бөлім/

Тәрбиеші балаларға сұрақтар қояды:

-Сен үшін өз отбасыңда қай күн ең қуанышты күн?

-Балалар, бүгін біз «туған күн» мерекесі жайлы әңгімелесеміз. Туған күн әр адамның өміріндегі ең жақсы, ең маңызды мерекелердің бірі. Адам дүниеге келгенде айналадағының бәрі қуанады. Туған күнде жылы лебіздер мен жақсы тілектер айтылады. Сондай жақсы тілектерді бір-бірлеріңе айтыңдаршы.

Тәрбиеші балаларға төмендегі өлеңді мәнерлеп оқып береді.

С днем рождения поздравляем,

Веселья, радости желаем!

• Балалар, Айгерімнің туған күніне не сыйлауға болады?

• Айгерімнің туған күніне қолымызбен жасап сыйлық апаруға болады екен, Дұрыс айтасыңдар, Айгерімге ақ тілектеріңді айтасыңдар.

Тәрбиеші балаларға Винни Пух пен Петачок мультфильмінің «С днем рождения, Ослик!» үзіндісін қояды.

Сұрақтар қояды:

• Сендерге бұл мультфильм ұнады ма?

• Бұл үзіндіден не түсіндіңдер?

• Осликтің туған күні қалай өтті?

• Достары оған қандай сыйлықтар сыйлады?

Ойын. «Қуаныш сыйлау»

Бір орындықтың үстінде сыйлықтар (ашықхат, гүл шоғы, торттың қорабы) жатады. Тәрбиешінің белгісі бойынша пошташылар орындықтың үстінен ашықхатты алып, туған күн иесіне бір мезгілде ұсынады.

«Ғажайып сөздер».

-Балалардың жауабы.

-Туған күніңмен! С днем рождения!

-Саған мықты денсаулық тілеймін.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

Балалар ықылас қойып тыңдайды.

Балалардың жауабы.

Балалар жартылай шеңбер құарады. Бір бала туған күн иесін, ал екеуі пошташының рөлдерін ойнауға шығады. Пошташылар туған күн иесінің қасына тұрады.

Кім бірінші болып ашықхатты ұсынса, сол жеңіске жетеді ашықхатты беріп үлгермеген пошташы ән немесе тақпақ айтады.

Балалар сабақта айтып үйренген өнегелі сөздерді қайталап айтады. Жақсы тілек қуаныш сыйлайды. Туған күнің құтты болсын!

Рефлексивті- корригиялық

/қорытынды/

• Балалар, сендердің достарының туған күні болса, сендер не сыйлайсыңдар?

• Орысша айтуларыңда өтінем?

Мысал: ойыншық қуыршақ – игрушка кукла, грузовая машина – жүк машинасы, доп –мяч.

Балалар тәрбиешінің айтқанын орындауға тырысады.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: туған күн әр адамның сүйікті мерекесі екенін.

туған күн отбасының дәтүрі екенін.

Қалыптасқан әдет: туған күн қуанышы туралы

Істей біледі : туған күн әр адамға қуаныш әкелетінін біледі.

өзара сыйластықт, сүйіспеншілік сезімі дамыған.

Танысты:___________