Инфоурок › Музыка ›Другие методич. материалы›Олимпиада по чтению с листа 3 класс 2013 г.

Олимпиада по чтению с листа 3 класс 2013 г.

Лошадь и жаба

Л.Н. Толстой.

       После дождя высыпали ребятишки за околицу. Весело им шлёпать по грязным лужам. Вылезла на дорогу и жаба; сидит тихо на краю лужи – хорошо ей.
       Увидели жабу дети и говорят: «У, гадина какая! Устроим ей потеху». Наломали они острых прутьев и давай ими тыкать жабу. Всю её изранили. Прыгает жаба, хочет спрятаться, а мальчики не пускают да ещё хохочут.
       Едет к этому месту лошадь с возом, старая, худая. Тяжело ей тащить воз по грязной дороге. Отошли дети в сторону и смотрят, что будет с жабой. А лошадь увидела жабу и остановилась. Мужик сердито на неё крикнул... Колёса глубоко увязли в грязи: трудно лошади свернуть в сторону. А всё-таки собрала она все силы и объехала жабу.
       Увидел тут и мужик жабу. «Ишь ты, лошадь гадину пожалела! Тварь, а понимает!» – сказал он.
       Воз проехал. Дети опять подошли к жабе. Постояли и отошли прочь; хотели игру затеять, да что-то у них не ладилось: им было чего-то стыдно.

Вопросы и задания по тексту

1. Определи персонажей произведения.

а) Ребятишки, жаба, лошадь;

б) ребятишки, жаба, лошадь, мужик;
в) ребятишки, мужик.

2. Выбери одно из значений слова околица, употребленное в данном тексте.

            а) Окольная, непрямая дорога вокруг селения;
            б) изгородь вокруг деревни;
            в) окраина селения.

3. Какое значение в слово гадина вкладывают дети?

            а) Отвратительное, мерзкое животное;
            б) земноводное (живущее на земле и в воде животное);
            в) отвратительный, мерзкий человек.

4. Какое значение в слово гадина вкладывает мужик?

5. Определи с помощью цифр последовательность действий жабы в тексте.

            а) Сидит                    __
            б) прыгает                 __
            в) вылезла                 __
            г) хочет спрятаться   __

6. Определи с помощью цифр последовательность действий ребятишек в тексте.

            а) Изранили              __
            б) наломали               __
            в) давай тыкать         __

7. Выпиши определения, которым автор характеризует лошадь.

______________________________________________________________________

8. Восстанови с помощью цифр верную последовательность пунктов плана.

            а) Почему детям стыдно?                __
            б) Встреча лошади с жабой.           __
            в) Как хорошо после дождя!           __
            г) Потеха детей.                               __
            д) «Лошадь гадину пожалела».      __

9. Есть ли в тексте персонажи, которые у тебя вызывают сочувствие? Почему?

______________________________________________________________________

10. Какой нравственный урок получили дети?

______________________________________________________________________

Правильные ответы к заданиям

	А	Б	В	Г	Д
1		+
2	+
3	+
4		+
5	2	3	1	4
6	3	1	2
7	старая, худая
8	5	3	1	2	4
9	жаба, лошадь
10	стыдно обижать слабых, беззащитных

Скачать материал

Скачать материал "Олимпиада по чтению с листа 3 класс 2013 г."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Ориентируясь на развитие личности каждого ученика, его интеллектуальных и творческих способностей, наши педагоги ведут часы развития познавательных способностей. Используем рабочие тетради О.Холодовой «Юным умникам и умницам» На занятиях развивается логическое мышление, пространственное воображение, память, речь, расширяется кругозор учащихся; дети учатся мыслить нестандартно. Такие уроки развивают познавательную активность учеников, являются хорошей подготовкой к участию ребят в интеллектуальных марафонах и олимпиадах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 772 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Некоторые вопросы технической оснащенности учащегося

03.10.2020
421
0

docx

Календарно-тематическое планирование уроков музыки в 3 классе

Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Россия - Родина моя

03.10.2020
379
2

«Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету "Музыка. 3 класс"

03.10.2020
567
8

docx

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» начального общего образования 2 класс На 2019-2020 учебный год

Учебник: «Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.

03.10.2020
435
0

docx

Сценарий "В гости к осени"

03.10.2020
464
0

docx

Конспект урока музыки на тему "Эти разные марши" (2 класс)

Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: День, полный событий

03.10.2020
955
11

docx

Доминантное занятие по восприятию классической музыки. Балет-сказка "Лебединое озеро" П.И. Чайковский

03.10.2020
524
0

docx

Психология в процессе обучения игре на гитаре

03.10.2020
513
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.01.2015 436
- DOCX 17 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Чеботарёва Алла Владимировна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 38
- Всего просмотров: 569653
- Всего материалов: 151