Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Биология / Митоз – жыныссыз көбеюдің негізі, оның фазалары.

Митоз – жыныссыз көбеюдің негізі, оның фазалары.

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Пәні

Биология

Класы 9а

Мұғалімі: Танашева Гульназ Утегеновна

Тақырыбы

Митоз – жыныссыз көбеюдің негізі, оның фазалары.

Мақсаты

Оқушыларға митоз және оның биологиялық мәні туралы түсінік беру, ғылыми көзқарасын қалыптастыру, жетілдіру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар митоздық бөліну және оның фазалары туралы біледі. Өздері тақырып бойынша талдау жасап, қорытындылай алады; топта сыныптастарымен пікірлесіп, ортақ шешімге келуге дағдыланады, ойлаудың жоғары деңгейіне ұмтылады, өзін-өзі бағалай алады.

Негізгі идеялар

Митоз жолымен бөліну нәтижесінде екі жаңа ұрпақ жасушаларында диплоидты (46) хромосомалар жиынтығы болады

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Бағалау

Кіріспе

Ұйымдастыру

(5 минут)

Сыныпқа ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру. Оқушылар шеңберге тұрып, бүгінгі сабақтан не күтетінің айта отырып, сыныпқа ынтымақтастық қарым-қатынас орнатуға ықпал етеді

«Мозайка» әдісімен топқа бөлу

Оқушылар қима-қағаздар алып, оны құрастыру арқылы топқа бөлінеді

қима-қағаздар


Тұсаукесер

Үй тапсырмасы

(5 минут)


5 минут

Сөзжұмбақ

1. Жасушаның “Электр станциясы”

2. Денсаулық сақтау, ауыл шаруашылығы, биотехнология және микробиологиялық өндіріс салаларында маңызды рөл атқаратын инженерия

3. ДНҚ молекуласында жазылған тұқым қуалау ақпараты а-РНҚ көшіріліп жазылуы

4. Хромосоманың тарқатылған жіңішке жіп тәрізді күйі

5.Тірі организмдерде жүретін барлық биосинтез процестерінің жиынтығы

Оқушылар тапсырманы жылдам орындайды.



Оқушылар алдыңғы сыныпта алған білімдерін жазады.

Семантикалық карта

Жетон

Негізгі бөлім

(20 минут)







Ғылыми тұрғыда нақтылау

 INSERT әдісі. Түртіп алу жүйесі,карандашпен белгі қоя отырып,толтыру.

1 қадам: мәтінді оқу,

«V» - маған таныс;

«+» - мен үшін жаңа;

«-» - мен білетін түсінікке сәйкес келмейді;

«?» - бұл туралы тереңірек білгім келеді.

«!» – бұл өте қызық. 

Таныстырылым арқылы Митоз оның фазалары туралы толық ақпарат беру

Ұсынылған тақырып бойынша өз білімдерін актуалдандыра алады. Бұрыннан таныс мәліметті жаңа мәліметпен ұштастырады. Берілген ақпаратты сыни тұрғыдан бағалайды, оқылған проблемаға сұрақ қойып, тұжырымдайды.

2 қадам: Мәтіннің нәтижесін әуелі жұпта , сосын топта талқылайды.

Оқушылар тыңдайды, сұрақ қояды.

Оқушылар тапсырманы орындай отырып, алған білімдерін көрсетеді.

Оқулық







Электрондық оқулық

Тақта


Қорытынды

Кері байланыс

(8 мин)

1-топ

Серпілген сауал

2-топ

Синквейн стратегиясы
Митоз

3-топ

Бес сұрақ

4-топ

Блиц-кездесу


Бір-біріне жаңа тақырып бойынша терминдерді түсіндіреді.


Екі жұлдыз, бір тілек

жетон

Бағалау (2 мин)

Өзін-өзі бағалау

«Жетістік сатысы» тәсілі


Жетон

Бағдаршам Жасыл түс- 5

Сары түс – 4

Қызыл түс- 3

Менің дауысым

Не білдім! Не білгім келеді?

Оқушылар сабақ туралы ойларын жазады.


Пайдаланылған әдебиеттер:

Ж.Шілдебаева Ж.Қожантаева Л.Аманжолова «Биология» 9кл

З.У. Имжарова «Сын тұрғысынан ойлау білім үрдісінде» Интернет көздері: cabak.rz



  • Биология
Описание:

Митоз – жыныссыз көбеюдің негізі, оның фазалары. тақырыбындағы сабақ жоспары. Авторы: Танашева гульназ Утегеновна

Класы: 9 кл

Мақсаты: Оқушыларға митоз және оның биологиялық мәні туралы түсінік беру, ғылыми көзқарасын қалыптастыру, жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар митоздық бөліну және оның фазалары туралы біледі. Өздері тақырып бойынша талдау жасап, қорытындылай алады; топта сыныптастарымен пікірлесіп, ортақ шешімге келуге дағдыланады, ойлаудың жоғары деңгейіне ұмтылады, өзін-өзі бағалай алады.

Автор Танашева Гульназ Утегеновна
Дата добавления 05.02.2017
Раздел Биология
Подраздел Планирования
Просмотров 763
Номер материала MA-069985
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Похожие материалы