География және ағылшын пәндерінен кіріктірілген сабақ жоспары
|
Мектеп: |
Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаты |
||||||||||||||||||||
|
Күні: |
27.10 |
Мұғалімнің аты-жөні: |
Зейнуллина М.Ж. Аймухамедова С.Т. |
||||||||||||||||||
|
Сынып: |
6 «г» |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Атмосфера құрылысы мен құрамы |
||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты |
Атмосфера туралы түсінік қалыптасады. Атмосфера қабатының тіршілік үшін маңызын түсінеді, олардың пайда болуы жайлы білімін толықтырады.Ағылшын тілінде сөйлеу дағдылары қалыптасады. Сыни тұрғыдан ойлануға үйренеді,оқуға ынталанады. Өзгенің пікірін тыңдап, өз пікірін дәлелдеуге үйренеді.
|
||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаттары |
Барлық оқушылар үйренеді |
||||||||||||||||||||
|
Атмосфераның құрамын және оның құрылысын біледі
|
|||||||||||||||||||||
|
Оқушылардың көбісі үйренеді: |
|||||||||||||||||||||
|
Атмосфераның қабаттарының орналасу ретін, ауаның құрамының пайыздық көрсеткіштерін нақты атай алады. |
|||||||||||||||||||||
|
Кейбір оқушылар үйренеді: |
|||||||||||||||||||||
|
Атмосфераның тіршілік үшін маңызын түсіндіре алады. |
|||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
Гидросфера -Жердің су қабығы. Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктері.Өзендер мен көлдер |
||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланғанкезеңдері, уақыты |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
|
|||||||||||||||||||
|
Мұғалім іс-әрекеті |
Оқушы іс-әрекеті |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы І. Ұйымдастыру кезеңі 5-минут Қызығушылықты ояту 7 минут |
І.1.Оқушылармен амандасу. 2. Геометриялық фигуралар арқылы оқушыларды топқа бөлу ІІ.1.Атқосшы мен атарба»әдісі (қазақша және ағылшын тілінде) 1. Гидросфера дегеніміз не? (Жердің су қабығы) 2. Құрлықтағы суларға не жатады? (өзендер, көлдер, жер асты сулары, мұздықтар) 3. Дүниежүзілік су айналымы деген не? 4. Дүниежүзілік мұхит жер бетінің қанша пайызын алып жатыр? 5. Жер шарында неше мұхит бар? Ең үлкен ең кіші мұхиттар қалай аталады? (ағылшынша қойылатын сұрақтар) 6.Дүниежүзілік мұхит бөліктеріне не жатады? 7.Атлант мұхитының ең терең жері? (ең терең жері – Пуэрто-Рико) 8.Мұхит суының негізгі қасиеттері қандай? (температурасы мен тұздылығы) 9. Ең жоғары тұздылық қай теңізде? (Қызыл теңіз) 10. Дүниежүзіндегі ең терең көл (Байкал) 2.Тест тапсырмасы (5-сұрақтан) Полиглот . Географиялық жұмбақтар Аяғы жоқ жүреді, Сылқ-сылқ күледі. Су Отқа жанбас, Суға батпас. Мұз Отқа күймейді, Суға шөкпейді. Мұз Ұстасаң, қолға ілінбес |
Мұғаліммен амандасады топқа бөлініп отырады
Оқушылар сұрақтарға жауап береді |
геометриялық фигуралар қиындылары
қима қағаздар |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
Атмосфераға байланысты бейнебаян Топпен жұмыс І топ: Атмосфераның құрамы ІІ топ: Атмосфераның қататтары ІІІ топ: Атмосфераның маңызы ІҮ топ: Атмосфераны зерттеу жене қорғау «Иә + Жоқ-» тапсырмасы
|
топпен жұмыс жасайды
|
оқулық, постер
постер, маркер
Қазақстан картасы
А4 парақтары
А4 парақтары |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың аяғы Сабақтың аяғы Бекіту 7 минут
Рефликсия бөлімі
Үйге тапсырма
Үйге тапсырма |
ү Гүл құрастыру (сұрақтарға жауап беру) «Бүгінгі сабақтан алған әсерім» Оқушылар оз ойларын Жазып тақтаға іледі
Атмосфера |
Оқушылар өз ойларымен бөліседі. |
Гүл қимасы |
||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 188 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куликова Елена Робертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.