- 30.09.2020
- 378
- 0
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
СЦЕНАРИЯ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ОЛИМПИАДЕ, В ШКОЛЕ I СТУПЕНИ
«МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»
Учитель физической культуры:
Ананьева Валентина Леонидовна
1 квалификационной категории
г. Братска МБОУ «СОШ №46»
Спортивный праздник «Малые олимпийские игры» – это массовое зрелищное мероприятие показательного и развлекательного характера, способствующее пропаганде физической культуры.
Цели мероприятия: Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения.
Задачи мероприятия:
1.Популяризация спортивно-массовой работы в школе;
2.Воспитывать интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях, укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях, открыть новые перспективы в освоении истории в физической культуре;
3.Воспитание любви к спорту и здоровому образу жизни.
Участники соревнований: учащиеся 3 класса.
Время и место проведения: спортивный зал №1 МБОУ «СОШ №46».
Состав команд: 6 мальчиков + 6 девочек.
Оборудование: Факелы, конусы, воздушные шары, лыжи пластмассовые, дротики для дартса, стойки для прыжков, скотч.
Определение победителей: за победу в спортивной эстафете команда получает 3 балла, если команда прибежала вторыми то дается 2 балла, если команда занимает последнее место, то получает 1 балл. Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.
Награждение: По результатам соревнований все команды, принявшие участие в соревнованиях, награждаются сладкими ценными призами и грамотами.
Ожидаемый результат:
План проведения.
1. Открытие олимпиады.
2. Эстафета.
3. Подведение итогов и награждения.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА.
Ведущий 1: В небольшой долине, окружённой в древности лесистыми холмами, на юге Греции была расположена Олимпия. Многочисленные храмы и алтари, дома жрецов и помещения для упражнений атлетов – вот и все её постройки. Около 3000 тысячи лет назад на мраморном стадионе Олимпии состоялись первые состязания атлетов, которым было суждено положить начало Олимпийским играм, перешагнувшим границы веков.
|
Ведущий 2: Олимпия – сердце спортивного мира! Искусство и спорт сочетаются здесь! Здесь древние храмы настолько красивы. Что даже любуется ими сам Зевс!
|
Ведущий 1: Сегодня здесь в нашем зале Мы спорт и знания совместим, Мы этот славный праздник с вами Всемирным играм посвятим.
|
Ведущий 2: «Добрый день, болельщики и гости!» Мы, рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике, а именно на наших «Малых Олимпийских играх». Но, кажется, кого-то не хватает на этом празднике? Да, конечно, вы правы на нашем празднике, не хватает главных участников олимпиады.
Олимпийцы, олимпийцы!
В спорте нет для вас преград.
Олимпийцы, олимпийцы!
Все выходят на парад.
Дети входят в зал под музыку (1 «Еще до старта далеко…»)
Звучит марш, команды выходят и совершая круг почета и выстраиваются.
Ведущий 1: Итак, Встречайте! Команду 3 «а» класса, выступающую под олимпийским талисманом Сочи 2014 Леопард;
Ведущий 2: Приглашается команда 3 «б» класса, выступающая под олимпийским талисманом Сочи 2014 Зайчик;
Ведущий 1: И, приглашаем команду 3 «в» класса выступающую под олимпийским талисманом Белый мишка.
Ведущий 2: “Добрый день, дорогие ребята! Сегодня вы пришли сюда, чтобы совершить путешествие в страну “Олимпию”.
Ведущий 1: Ведь Олимпиада стала самым популярным и мирным праздником и сегодня мы вместе с вами окунемся в атмосферу олимпийских игр, с помощью самых популярных видов спорта.
Ведущий 2: Запомните, Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе; это красивый и честный спорт. А спорт – это мир. Да здравствуют Малые Олимпийские игры.
Ведущий 1: «Прежде чем начать наши состязания, нам нужно соблюдать все ритуалы Олимпийских игр. Итак, внимание Олимпийский флаг внести!».
В зал входят 4 спортсмена, которые вносят Олимпийский флаг.
Спортсмены делают круг почета с Олимпийским флагом, прикрепляют его к флагштоку.
Ведущий 2: Спортсмены нашей страны вместе с другими спортсменами – участниками Олимпийских игр перед началом соревнований дают торжественную клятву, в которой обязуется соблюдать правила игр и честно бороться за первенство. Давайте и мы примем свою клятву:
Кто с ветром проворным может сравниться?
Кто верит в победу, преград не боится?
Кто спортом Российским отчизны гордиться?
Мы – олимпийцы!
Клянемся быть честными, к победе стремимся,
Рекордов высоких клянемся добиться!
-Клянемся, клянемся, клянемся!
Ведущий 2: Чтоб провести соревнование,
Нам нужен опытный судья.
И вот судейскую команду
Представим вам, друзья!
Ведущий 1: Итак, а теперь разрешите представить вам судейскую коллегию наших соревнований: (представление жюри).
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
После каждого соревнования жюри будет подсчитывать баллы, и давать информацию о ходе каждого конкурса.
Ведущий 2: Судьи также должны произнести свою клятву.
Ведущий 1: «Клянетесь ли вы уважаемые судьи оценивать
состязания объективно и честно». Все судьи хором отвечают: «Клянемся!»
Ведущий 2: « Вот теперь мы можем Малые Олимпийские игры считать открытыми».
А теперь участники праздника слово предоставляется вам.
1. Конкурс. Визитка команды. Максимальная оценка 3 балла. (Выступление команд).
Ведущий 1: Игра — большое торжество,
Начало в Греции нашло,
В четыре года раз бывает,
Огонь Олимпа зажигает.
Команды выстраиваются с колонны по одному у линии старта.
Ведущий 2: По традиции перед началом олимпиады спортсмены зажигают олимпийский огонь. Его зажигают греческие девушки у развалин древней Олимпии. Долгий путь прошел этот огонь, много раз переходя из рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона. Сегодня священный огонь мира и дружбы прибыл к нам на праздник».
Ведущий 1: И первая спортивная Эстафета «Олимпийский огонь». Команды к проведению спортивных соревнований - готовы? Команды. Да!
Ведущий 2: А вы, дорогие болельщики, приготовьтесь выплеснуть все свои эмоции.
Ведущий 1: На старт! Внимание! Марш!
Ведущий 2: Пять колец на флаге белом,
Меж собой переплелись.
Будто все спортсмены мира.
Дружно за руки взялись.
Ведущий 1: На флагах не пишут слов, но люди всей земли знают, что пять разноцветных переплетенных колец – это символ праздника мира и дружбы. Кольца символизируют союз и единство Олимпийских игр.
Ведущий 2: 2 наша эстафета «Олимпийские кольца». И я приглашаю к линии старта наши команды.
Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: Выше, быстрее, сильнее,
шаг вслед за шагом идёт!
Пусть воплотятся идеи
всех, кто стремится вперёд!
Ведущий 1: Ни одна Олимпиада не проходит без Девиза. И для 3 эстафеты мы предлагаем взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку - ведь не случайно девиз Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее!». И наша 3 эстафета «Олимпийский Девиз».
Ведущий 1: Этот конкурс капитанов,
Вожаков и атаманов.
Наступил их звездный час,
Так поддержим их сейчас.
Конкурс капитанов «Хоккей».
А мы с вами, ребята, сейчас
посмотрим, капитан какой команды самый ловкий. Итак, капитаны команд на старт! Внимание!
Марш!
Ведущий 2: Ай, да капитаны! Ай, да
молодцы! Показали нам свою ловкость и быстроту. И кто же самый ловкий и быстрый
мы узнаем прямо сейчас.
Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется жюри.
Ведущий 2: Дорогие ребята! Я хочу загадать вам загадку, а вы попробуйте ее угадать.
Мы бежим все по лыжне
С винтовкой каждый на спине
И как же вид спорта тот зовется?
Ответить, кто из вас возьмется?
Конечно же, это биатлон. И следующее наша 4 эстафета так и называется «Биатлон».
Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется жюри.
|
Ведущий 1: Бег бывает очень разный, Но всегда такой прекрасный, Быстрый, медленный и средний, Бег с препятствием, барьерный.
|
Ведущий 2: И выигрывает тот, Кто ни в чём не отстаёт. Только страсть, тяжёлый труд Вас к победе приведут.
|
Ведущий 1: И заключительная наше спортивная комбинированная эстафета.
Ведущий 2: Пока наше строгое жюри посчитывает результаты за все конкурсы мы ребята вам предлагаем отдохнуть. конкурс «Визитная карточка», Мы предлагаем посмотреть показательный номер художественной гимнастики.
Ведущий 1: Вот и подошли к концу наши «Малые Олимпийские игры». Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших соревнованиях.
Ведущий 2: А я хочу пожелать вам, ребята, вырасти достойными гражданами своей Родины, будьте всегда здоровы, занимайтесь физкультурой и спортом!
Ведущий 1: И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят наши дни.
Ведущий 2: А сейчас слово предоставляется жюри.
Построение команд, награждение.
Ведущий
1: Гаснет огонь олимпийский,
Значит прощаться пора.
Всем вам, друзья – олимпийцы,
Мы пожелаем добра,
Мира и радость победы,
В спорте, в учебе, в труде.
Где бы и кем бы ты ни был,
Будь олимпийцем везде.
Олимпийские игры считаются закрытыми.
Программа соревнований:
1. Визитка команды.
1.Эстафета «Олимпийский огонь». Команды стоят у стартовой линии в колонне по – одному, у первых участников «факел» Олимпийского огня. По сигналу судьи первые номера начинают двигаться до стойки, оббежав ее, возвращаются к своей команде, передав «факел» следующим участникам. Побеждает команда, которая быстрее всех доставит «факел».
2.Эстафета «Олимпийские кольца». – Эстафета выполняется парами. Возле стойки лежат надутые воздушные шары в виде колец (5 цветов), скотч. По сигналу первая пара бежит, берет воздушные шары - кольца и возвращается к своей команде, передав эстафету хлопком по руке следующей паре. И так необходимо принести в команду 5 колец. Последняя пара берет скотч, возвращается к своей команде. После чего вся команда склеивает скотчем воздушные шары в виде «Олимпийской символики». Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
3.Эстафета «Олимпийский Девиз». В 3-х метрах от команды в обруче лежат листы с буквами. По сигналу судьи, первый участник двигаются по дистанции «змейкой», оббегая стойки, берет одну букву и тем же способом возвращается к своей команде. Далее бежит второй участник команды и т. д. после того как все буквы будут доставлены, участники начинают собирать «Олимпийский Девиз». Выигрывает та команда, которая быстро и правильно соберет девиз.
4.Конкурс капитанов «Хоккей». Капитаны стоят у стартовой линии с клюшкой. В обозначенном месте, лежат малые мячи. По сигналу судьи капитаны начинают двигаться по дистанции, добегая до обозначенного места, начинают клюшками забивать мячи в ворота. Выигрывает тот капитан, который быстрее и точнее попадет в ворота.
5. Эстафета «Биатлон. На гимнастической стенке привязаны воздушные шары по количеству участников. В обозначенном месте лежат дротики для дартса. У первого участника надеты лыжи (пластмассовые 80см). По сигналу судьи первый участник двигается на лыжах до условного обозначения, останавливается, берет дротик и выполняет выстрел в воздушный шарик. Затем снимает лыжи, и возвращаются к своей команде с лыжами в руках. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
6. Эстафета «Быстрее, выше, сильнее!». Напротив каждой команды стоит барьер (высота 65см) и туннель. По сигналу первый участник бежит, перепрыгивает барьер, пролезает в туннель, обегает стойку и возвращается к своей команде, передав эстафету хлопком по руке следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Спортивный праздник «Малые олимпийские игры» – это массовое зрелищное мероприятие показательного и развлекательного характера, способствующее пропаганде физической культуры.
Цели мероприятия: Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения.
Задачи мероприятия:
1.Популяризация спортивно-массовой работы в школе;
2.Воспитывать интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях, укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях, открыть новые перспективы в освоении истории в физической культуре;
3.Воспитание любви к спорту и здоровому образу жизни.
Участники соревнований: учащиеся 3 класса.
6 653 499 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ананьева Валентина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.