- 07.11.2020
- 723
- 2
МБОУ Чембилеевская ООШ
Методическая разработка урока географии в 8 классе.
По теме «Развитие хозяйства»
Разработка учителя географии
Шиафетдинова М.Т.
2018 г.
Тема урока: Развитие хозяйства
Цели: Познакомить с содержанием понятий «хозяйство», «отрасль», «отраслевой комплекс», «территориальная структура». Определять и характеризовать экономические ресурсы страны. Сформулировать представление о секторах хозяйства России. Формировать умения работать со статистическими материалами, развивать умение работать с учебниками, составлять логические схемы.
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: экономическая карта России, текст учебника.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
Для успешного развития хозяйства важно эффективно управлять природно-ресурсным, человеческим и производственным капиталом.
Вспомните, что относится к природно-ресурсному капиталу? Что такое человеческий капитал?
III. Изучение нового материала
- Мы приступаем к изучению хозяйства (экономики) России. Что же такое хозяйство России?
Запись в тетрадь
Экономика-это особая сфера жизни общества, охватывающая производство товаров и услуг, обмен ими, распределение и потребление созданных в обществе благ. ИЛИ
Хозяйство - это совокупность предприятий и учреждений, удовлетворяющих своей работой потребности населения.
Это взаимосвязь людей (рабочей силы) и средств производства, состоящих из средств труда (то, чем или с помощью чего работает человек) и предметов труда (то, что он обрабатывает).
- Главной задачей хозяйства (экономики) является обеспечение населения продуктами питания, одеждой, обувью, другими материальными благами и услугами.
Общество любой страны должно решить 3 проблемы:
а) что производить (пушки или масло);
б) как производить (какие технологии и ресурсы использовать);
в) для кого они будут предназначены (какой части населения необходимы и как географически распределены по стране).
Для успешного управления хозяйством нужно хорошо представлять, чем располагает страна - что есть в избытке, чего не хватает и как правильно распорядиться имеющимися экономическими ресурсами.
Работа в группах. Изучить текс учебника на стр. 154 ( 3-5мин.)
Выступление учеников
Хозяйство состоит из отраслей. А что такое отрасль?
Запись в тетрадь
Отрасль - это совокупность предприятий, производящих однородную продукцию, или учреждений, оказывающих однородные услуги.
Совокупность отраслей составляет экономику страны. Например: все автомобильные заводы страны образуют отрасль - автомобилестроение; а все медицинские учреждения (больницы, поликлиники и др.) образуют другую отрасль - медицину (или здравоохранение).
Какие учреждения образуют отрасль экономики – образование? Ответы учеников
Отрасли, производящие сходную продукцию, объединяются в отраслевые комплексы (ТЭК, АПК)
Хозяйственные производства и населения размещены по территории страны неравномерно. Одни территории имеют высокую концентрацию производства , другие освоены слабо. Промышленные и транспортные узлы, города, дороги, сельскохозяйственные районы образуют территориальную структуру.
Назвать факторы, которые влияют на размещение производств по территории страны (рис 73, на стр. 155). Ответы учеников.
- Хозяйство часто делят на две сферы: производственную (материальную) и непроизводственную (нематериальную). Производственная сфера состоит из отраслей, производящих материальные блага (машины, мебель, продукты питания и др.). Непроизводственная сфера оказывает услуги (образовательные - образование, медицинские - медицина, услуги связи и пр.).
Хозяйство можно представить в виде следующей схемы, которую учитель чертит на доске, а учащиеся в тетради.
Задания: Назвать и дать краткую характеристику секторам экономики
Работа в группах
1. Первичный сектор
Первичный сектор экономики составляют охота и рыболовство, сельское хозяйство, лесное хозяйство (охрана и восстановление лесов), лесозаготовки, горнодобывающая промышленность
2. Вторичный сектор
Вторичный сектор составляют обрабатывающие отрасли и строительство.
3. Третичный сектор.
Третичный сектор стал преобладающим в развитых странах. Это сфера непроизводственная - наука, финансовая сфера, информация, услуги. Науку и управление часто выделяют в четвертичный сектор хозяйства.
4. Четвертичный сектор.
В XX веке начали выделять четвертичный сектор. Производство и обработка информации.
В России до сих пор преобладающей отраслью является промышленность, ведущей сферой - производственная. Россия отстает в развитии экономики технологически, у нас преобладает вторичный сектор экономики, т. е. обрабатывающая промышленность.
IV. Закрепление
- В чем особенности структуры экономики России? (Преобладание промышленности в экономике.)
- Какие отрасли хозяйства являются ведущими? (Промышленность (добывающая), строительство, торговля, здравоохранение, образование и др.)
- Назовите секторы хозяйства? (Первичный, вторичный, третичный, часто выделяют еще и четвертичный.)
V. Рефлексия
Что нового вы узнали об экономике страны?
Как и где вам может пригодиться эта информация?
Всё ли вам было понятно на уроке? Какие трудности возникли и как вы их решили?
VI. Домашнее задание: пар.38, задание №5 (стр.157)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Синицына Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.