Аккомпанемент
– как важная составляющая музицирования.
Важной составляющей музыкального образования является
обучение музицированию, в частности таким формам, как ансамбль и аккомпанемент.
Учащиеся, владеющие основами в области ансамблевой игры и аккомпанемента, легче
адаптируются среди сверстников, выделяются своими умениями в
общеобразовательной школе, и являются пропагандистами музыкального образования.
Далеко не каждый ребенок, закончив музыкальную школу,
продолжает своё музыкальное образование дальше. Поэтому, в последнее время
уделяется большое внимание такому предмету, как музицирование – ансамбль и
аккомпанемент.
Такой вид музицирования, когда одни ученики поют, а другие
аккомпанируют, как и любой ансамбль сплачивает учащихся разных возрастов,
разной степени подвинутости. Обучение навыкам аккомпанемента необходимо, как
для домашнего музицирования, так и для общеобразовательной школы, - для
проведения литературно – музыкальных композиций, классных концертов, конкурсов
и т.д.
Особое место для школьников занимает советская песня –
значительный пласт музыкальной культуры, который знакомит нас с историей нашей
страны, с суровой военной действительностью, с жизнью людей различных
поколений. Многие песни заслужено популярны и любимы. Для детей младшего
школьного возраста доступны и понятны детские песни (В. Шаинского, Г. Гладкова
и др.).
Необходимо учитывать ряд особенностей, т.к. аккомпанировать
маленьким сложно тем, что дети не могут держать темп, и здесь аккомпаниатору
нужно идти не за певцом, а вести младшую группу за собой, т.е. быть
организующим началом. Над аккомпанементом к лирическим песням полезно работать
так же, как над аккомпанементом к романсам. В массовой песне – другие задачи,
такие песни требуют другой звуковой палитры, другого ритмического нерва, воли,
целеустремленной динамики, умения держать достаточно большую группу певцов.
Задачи аккомпанемента обширны и многообразны, и
аккомпанемент, как и музицирование в целом, способствует развитию личности
ребенка, его стремлению к познанию и творчеству, благодаря этому предмету во
многом создаются условия для творческой самореализации учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.