- 30.12.2020
- 575
- 6
Пәні: Әдебиеттік оқу
Сыныбы: 4 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қ. Жұмағалиев «Мен соғысты жек көрем!»
Сабақтың мақсаты:
А) білімділік: өлең мазмұнымен, идеясымен таныстыру; Қ.Жұмағалиев өмірі, шығармашылығы туралы мағлұмат беру; Мәнерлеп оқуға үйрету;
ә) тәрбиелік: отансүйгіштікке, елжандылыққа, достыққа тәрбиелеу; Үлкенді сыйлау, құрметтеу, өнеге тұту сияқты ізгі қасиеттерді сіңіру;
б) дамытушылық: шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін, сөздік қорын молайтып, тіл байлығын дамыту.
Көрнекілігі: деректі фильм, плакат, маркерлер, слайд
Типі: жаңа сабақ
Әдіс тәсілдері: сұрақ жауап, топпен жұмыс
Пәнаралық байланыс: музыка, тарих, математика
Өтілетін орны: мультимедиа кабинеті
Пайдаланылған әдебиеттер:
1) «Қазақстан сарбазы» газеті, 2002жыл 20.12. «Сколько погибло наших воинов в годы Великой Отечественной войны?» 5 бет;
2) Қазақстан ақын, жазушылар өмірі, 1976жыл. Алматы, 85 бет
3) В огне Великой Отечественной, 1985 год, Москва «В славной когорте Героев Советского Союза»
4) Қ. Жұмағалиев «Көңілімнің сарасы» Жазушы, 1992 жыл , 96 бет
Сабақтың өтілу барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Оқушыларды алдын-ала топқа бөліп, топ жетекшілерін сайлау. Бағалайтын аналитик-сараптаушылармен таныстырылады.
ІІ. Жаңа сабақ
1. Топтарға тапсырма
1 топ «Сөздер жасырынып қалды»
Әр екінші әріпті сызып тастау. Сонда керекті сөз шығады.
М А Е Р Н С И О П Ғ Н Ы У С А Т Л Ы Ж Ү Е Р К К Б Ө Е Р Д Е Ж М!
МЕН СОҒЫСТЫ ЖЕК КӨРЕМ!
2 топ. БЕЙБІТШІЛІК
Геометриялық фигураларды орны-орнына қойсақ, жаңа сөз шығады.
3 топ «Көбейту кестесі»
|
28 |
30 |
15 |
36 |
24 |
|
20 |
12 |
27 |
36 |
|||||
|
Ж |
Е |
Ң |
І |
С |
К |
Ү |
Н |
І |
||||||
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|||||||||
|
5 |
|
Ң |
К |
|
|
|||||||||
|
6 |
Ү |
|
|
Е |
|
|||||||||
|
7 |
|
|
Ж |
|
|
|||||||||
|
8 |
|
С |
|
|
|
|||||||||
|
9 |
|
Н |
І |
|
|
|||||||||
Көбейтінділердің орнына сәйкес әріптерді дұрыс тауып қой
ЖЕҢІС КҮНІ
Тақтаға күн, ай реті, сабақ тақырыбы, авторы жазылады.
2. Ақын Қ. Жұмағалиев туралы мағлұмат беріледі.
Алдын ала дайындалған оқушы Қ. Жұмағалиев өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметпен таныстырып өтеді.
3. «Сыр өңірі» өлеңінен үзінді жатқа оқылады.
Сыр өңірі
Аңызақ жел бір тынбастан үрлейді.
Желден қашқан-
Мұнда өмір сүрмейді.
Туған жердің кіндігінен тараған
Көп дарияның бірі-
Осы Сыр дейді.
Тіршілік басы- жыр дейді.
Жабы сөзге
Мұнда құлақ түрмейді.
«Сыр менен Жыр- синонимдер» деседі.
Жырдан қашқан-
Бұл маңайда жүрмейді.
3. Деректі фильмнен үзінді көрсету.
4. Топтарға тапсырма
1 топ «Соғыс» сөзіне ассоциациялық аймақ құру
суық сөз
қан
қиындық
 |
қару
жетімдік
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
батырлар
адам шығыны
ашаршылық
2 топ «Ел қорғаған батырлар» Дөңгелек стол әдісі бойынша әңгіме жазады.
3 топ «Бейбітшілік» сөзіне ассоциациялық аймақ құру
тоқшылық
достық
қ
уаныш
ашық аспан
ән тыныштық
5. «Мәліметтер кестесімен» таныстыру
- Соғыс дегеніміз не?
- Екі ел арасындағы қарулы қақтығыс.
Соғыс түрлері
1. Дүниежүзілік соғыс- егер соғысқа 3 мемлекеттен артық араласса
2. Азамат соғысы- таппен тап арасындағы қарулы қақтығыс
3. Ұлт-азаттық соғыс- бас бостандығы үшін жүргізілетін соғыс
Ұлы Отан соғысы туралы мәліметтер
1941 жылдың 22 маусым- 1945 жылдың 9 мамыр аралығы
Қатысқан адам саны- 34 476 700 адам
Қаза тапқандар саны- 26 600 000 адам
Шыққан шығын- 2800 млрд. доллар
Қызылорда облысы бойынша:
Қатысқан адам саны- 100 000 адам
Қаза тапқандар саны- 30 000 адам
Кеңес Одағы батыры атағын алғандар:
Қазақстан бойынша- 98 адам
Қызылорда облысы бойынша-20 адам
6.1. Өлеңді тыңдату
6.2. Өлеңді оқушыларға мәнерлеп оқыту
6.3. Өлең мазмұнын айту
6.4. Сөздік жұмыс. (ауызша сөйлем құрату) Дәптермен жұмыс
Қасірет-басқа түскен уайым, қайғы
Жырақ- шалғай, алыс, қашық
Ғұмыр бойы-өмір бойы
6.5. Сергіту сәті «Солдат болам мен ертең» әні
6.6. Өлеңді талдау
Оқулықтағы сұрақтарды пайдалана отырып, талдау
7. Бекіту
Топтарға тапсырма. Оқушылар түрлі формада өз шығармаларын жазып, оқып береді.
|
|
1 топ |
2 топ |
3 топ |
|
Роль |
Соғыс ардагері |
Оқушы |
Оқушы |
|
Аудитория |
Оқушыларға |
Дүние жүзі балаларына |
Ел президенті Н.Ә. Назарбаевқа |
|
Форма |
әңгіме |
өлең |
Алғыс хат |
|
Тақырып |
Талай өткен ғасырлар, Еш соғыссыз өтпеген |
Бейбітшілік. Достық. |
Ұлттар арасындағы достық, татулық |
ІІІ. Бағалау
Сөз аналитик-сараптаушыларға беріледі. Олар өз пікірлерін, бағаларын береді.
IV. Үйге тапсырма: өлеңді мәнерлеп оқу.
V. Қорытындылау
«Ақ көгершін» әнімен қорытындылау.
Ануза Шамшатова
№7 орта мектептің
бастауыш сынып мұғалімі
Қызылорда қаласы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Қ. Жұмағалиев «Мен соғысты жек көрем!»Сабақтың мақсаты:А) білімділік: өлең мазмұнымен, идеясымен таныстыру; Қ.Жұмағалиев өмірі, шығармашылығы туралы мағлұмат беру; Мәнерлеп оқуға үйрету;ә) тәрбиелік: отансүйгіштікке, елжандылыққа, достыққа тәрбиелеу; Үлкенді сыйлау, құрметтеу, өнеге тұту сияқты ізгі қасиеттерді сіңіру; б) дамытушылық: шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін, сөздік қорын молайтып, тіл байлығын дамыту.Көрнекілігі: деректі фильм, плакат, маркерлер, слайдТипі: жаңа сабақӘдіс тәсілдері: сұрақ жауап, топпен жұмысПәнаралық байланыс: музыка, тарих, математикаӨтілетін орны: мультимедиа кабинетіПайдаланылған әдебиеттер:1)«Қазақстан сарбазы» газеті, 2002жыл 20.12. «Сколько погибло наших воинов в годы Великой Отечественной войны?» 5 бет;2)Қазақстан ақын, жазушылар өмірі, 1976жыл. Алматы, 85 бет3)В огне Великой Отечественной, 1985 год, Москва «В славной когорте Героев Советского Союза»4)Қ. Жұмағалиев «Көңілімнің сарасы» Жазушы, 1992 жыл , 96 бет Сабақтың өтілу барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі1. Оқушыларды алдын-ала топқа бөліп, топ жетекшілерін сайлау. Бағалайтын аналитик-сараптаушылармен таныстырылады.ІІ. Жаңа сабақ1. Топтарға тапсырма1 топ «Сөздер жасырынып қалды»Әр екінші әріпті сызып тастау. Сонда керекті сөз шығады.М А Е Р Н С И О П Ғ Н Ы У С А Т Л Ы Ж Ү Е Р К К Б Ө Е Р Д Е Ж М!МЕН СОҒЫСТЫ ЖЕК КӨРЕМ!2 топ. БЕЙБІТШІЛІКГеометриялық фигураларды орны-орнына қойсақ, жаңа сөз шығады.
6 651 895 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мороз Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.