Материал к урокам по развитию речи
8 класс
«Однородные члены предложения»
Праздник в доме
Праздник в доме! Его ощущаешь уже
на пороге, еще за порогом. Он пахнет свежевымытыми полами, горячим тестом,
апельсинами, духами. Пройдут годы и годы, и вдруг далекий ветер донесет до вас
случайное сочетание этих запахов, и следом за ними придут лучшие в жизни
воспоминания – блеснет нам молодая и нежная улыбка матери, замелькают
хлопотливые бабушкины руки, оживут давно отзвучавшие родные голоса…
Праздник! Мы смутно ждем от этого
дня яркости и теплоты, хотим ощутить нежность своих близких, встретиться с
людьми, которые нам приятны. Мы ищем интересной беседы, взаимного обогащения.
Разными могут быть семейные
праздники: их отмечают и дома, и в интересной поездке, и с застольем, и без
него, и только в своем кругу, и с гостями. Главное – чтобы они давали ту
радость, которую можно унести в завтрашний будний день…
Задание:
1.
Расскажите,
какие праздники отмечаются в вашей семье?
2.
Почему
именно они?
3.
Как в
вашей семье распределяются обязанности в предпраздничные дни?
8 класс
«Обособленные члены предложения»
Гость – человек желанный
Гостеприимство во всех странах и у
всех народов породило великое множество самых разнообразных обычаев. У индейцев
Северной Америки в честь гостей используется ритуал, возникший еще столетие
назад. Хозяева ставят на стол самое лучшее угощение, какое только позволяют
сделать их возможности. Один из наиболее уважаемых индейцев становится
распорядителем празднества. Все охотно подчиняются ему. Главное внимание
уделяется гостям.
Обед продолжается долго и
торжественно. А когда все насытились, хозяева считают своим долгом повеселить и
позабавить гостей. Неизменной частью этого ритуала остаются танцы, которые
исполняются юношами, одетыми в мокасины и боевые головные уборы с перьями. Этот
экзотический танец исполняется с томагавками – старинным оружием индейцев.
Нелепо англичан обвинять в скупости
на том лишь основании, что, принимая вас у себя дома, они не станут уставлять
стол яствами, а ограничатся весьма скромным, по нашим понятиям, обедом с
неизменным ростбифом или даже подачей сандвичей, напитков, чая. У них так
принято. Они считают, что в гости ходят не для того, чтобы поесть, а для
встречи с людьми, которые вам симпатичны и с которыми приятно провести вечер за
интересной беседой.
Задание:
1.
Расскажите
о традиции гостеприимства вашего народа? Что объединяет ее с традициями других
народов, чем она отличается от них?
2.
В
гостях у какого народа вам хотелось побывать в первую очередь и почему?
9 класс
«Сложные предложения»
Возможности самовоспитания
Прежде чем говорить о возможностях
самовоспитания, необходимо сказать о возможностях познания и творчества
человека. Органом познания и творчества является головной мозг – самый
совершенный аппарат, не превзойденный ни одной кибернетической системой.
По данным ученых, человек
использует в среднем всего лишь до 10 процентов возможностей мозга, потому что
не научился еще в полной мере пользоваться им.
Использование возможностей мозга
зависит и от работоспособности. Тот, кто много трудится, тот и достигает
многого и в познании, и в творчестве.
На одно из первых мест по
систематичности и продуктивности самовоспитания необходимо поставить Л.Н.
Толстого. С юношеских лет он решил постоянно работать над собой, с тем, чтобы
достичь всестороннего развития.
Благодаря неутомимой повседневной
работе над собой он преодолел лень, чрезмерное тщеславие, лживость и другие
недостатки, а развил лучшие свои наклонности: человеколюбие, особенно любовь к
народу, труженикам земли; свои способности: наблюдательность, глубину ума,
творческое воображение, память.
Изучал юридические науки, историю,
механику, статистику, знал теорию и практику сельского хозяйства. Хорошо
разбирался в музыке, прекрасно рисовал. Он отличался огромной работоспособностью,
любил и интеллектуальный, и физический труд, был чуток и добр.
Академик П.Я. Кочина пишет: «Да, с
собой надо бороться…. Человек, который сам себя воспитал, может лучше проявить
себя, может быть более полезен людям…. Важно главное – научиться критически
относиться не только к другим, но и к себе. Выявив свои слабости, борись с
ними. Поставил цель – иди к ней твердо!»
Задание:
1.
Подвергните
критическому анализу свою волю, работоспособность, черты характера, поведение,
наклонности.
2.
Как вы
собираетесь бороться со своими недостатками и совершенствовать положительные
качества.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.