Словарь изобразительно-выразительных средств
Тропы
Аллегория – изображение отвлеченного понятия или явления через конкретный образ: сердце – аллегория любви (я дарю тебе свое сердце).
Гипербола – образное преувеличение: «Кулак размером с чиновничью голову» (Н.В. Гоголь).
Ирония–
употребление слова или высказывания в смысле, противоположном прямому:
«Отколе, умная, бредешь ты, голова?» (обращение Лисы к Ослу в басне
И.А. Крылова «Лисица и Осел»).
Литота – образное
преуменьшение: «В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах, а
сам – с ноготок!» (Н.А. Некрасов).
Метафора – скрытое, образное сравнение: «Ежегодно все новые волны молодежи приходят с разных концов в университет на смену предшественникам» (физиолог А.А. Ухтомский).
Метонимия – употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними: «Не то на серебре – на золоте едал» (А.С. Грибоедов), т.е. на посуде, сделанной из золота.
Олицетворение – перенесение свойств человека (лица) на неодушевленные предметы: «Отговорила роща золотая березовым, веселым языком…» (С. Есенин).
Сравнение —
одно из средств выразительности языка, помогающее автору выражать свою точку
зрения, создавать целые художественные картины, давать описания предметов.
В сравне
нии одно явление показывается и оценивается путем сопоставления
его с другим явлением. Сравнение обычно присоединяется союзами как,
словно, будто, точно и т. д. Оно служит для образного описания самых
различных признаков предметов, качеств, действий. Например, сравнение
помогает дать точное описание цвета: Как ночь, черны его глаза.
Часто встречается форма сравнения, выраженного существительным в творительном падеже: Тревога змеею вползла в наши сердца.
Бывают сравнения, которые передаются формой сравнительной степени наречия или прилагательного: Эгоизм бывает холоднее родника; Земля нежнее пуха лежала перед ним.
Есть сравнения, которые включаются в предложение с помощью слов похож, подобен, напоминает: ...бабочки похожи на цветы.
Сравнение может представлять и несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически. Таких сравнений две разновидности:
1) развернутое, разветвленное сравнение-образ, в котором основное, исходное сравнение конкретизируется рядом других: Звезды вышли на небо. Тысячами любопытных глаз они устремились к земле, тысячами светлячков зажгли ночь.
2) развернутый параллелизм (вторая часть таких сравнений обычно начинается словом так): Церковь вздрогнула. Так вздрагивает застигнутый врасплох человек, так лань трепетная срывается с места, еще даже не поняв, что произошло, но уже ощутив опасность.
Эпитет — слово, выделяющее в предмете или явлении какие-либо его свойства, качества или признаки. Эпитетом называют художественное определение, т. е. красочное, образное, которое подчеркивает в определяемом слове какое-нибудь его отличительное свойство. Эпитетом может служить всякое значащее слово, если оно выступает как художественное, образное определение к другому:
1. существительное: болтушка сорока.
2. прилагательное: роковые часы.
3. наречие и деепричастие: жадно всматривается; слушает замерев; но чаще всего эпитеты выражаются с помощью прилагательных, употребленных в переносном значении: взоры полусонные, нежные, влюбленные.
Используя эпитет, автор выделяет те свойства и признаки изображаемого им явления, на которые он хочет обратить внимание читателя. С помощью эпитета автор конкретизирует явления или их свойства.
Фигуры
Антитеза – противопоставление понятий, мыслей, образов: «Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет» (поговорка).
Анафора– повторение одних и тех же элементов в начале стиха, строки или строфы: «Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза» (С. Есенин).
Повтор – стилистическая фигура, состоящая в повторении слова, выражения, песенной или стихотворной строки с целью привлечения к ним особого внимания: «Как пошли наши ребята В красной гвардии служить – В красной гвардии служить – Буйну голову сложить» (А. Блок).
Риторический вопрос – вопрос, на который не требуется ответа: «И какой же русский не любит быстрой езды?» (Н.В. Гоголь).
Эллипсис – стилистическая фигура, основанная на пропуске одного из членов предложения, легко восстанавливаемого по смыслу: «Мы сёла – в пепел, грады – в прах, В мечи – серпы и плуги» (В. Жуковский).
Эпифора – повторение одних и тех же элементов в конце стиха, строки или строфы: «…Когда грозою грянут тучи – Храни меня, мой талисман. …В тревоге пламенного боя Храни меня, мой талисман» (А.С. Пушкин).
Восклицательные частицы — способ выражения эмоционального настроя автора, прием создания эмоционального пафоса текста: О как ты прекрасна, земля моя! А как хороши твои поля!.
Инверсия — обратный порядок слов в предложении. При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому, согласованное определение стоит перед определяемым словом, несогласованное — после него, дополнение — после управляющего слова, обстоятельство образа действия — перед глаголом: Современная молодежь быстро поняла ложность этой истины. А при инверсии слова располагаются в ином порядке, чем это установлено грамматическими правилами. Это сильное выразительное средство, употребляемое в эмоциональной, взволнованной речи: Родина любимая, земля моя родная, тебя ли нам не беречь!
Композиционный стык — это повторение в начале нового предложения слова или слов из предыдущего предложения обычно заканчивающих его: Все сделала для меня Родина. Родина меня выучила, вырастила, дала путевку в жизнь. Жизнь, которой я горжусь.
Многосоюзие — риторическая фигура, состоящая в намеренном повторении сочинительных союзов для логического и эмоционального выделения перечисляемых понятий: И гром не грянул, и небо не обрушилось на землю, и реки не разлились от такого горя!
Роды и жанры литературы
Литературой называют произведения человеческой мысли, закреплённые в письменном слове и обладающие обшественным значением. Всякое литературное произведение в зависимости от того, КАК писатель изображает в нём действительность, относят к одному из трёх литературных родов: эпосу, лирике или драме.
Эпос (от греч. "повествование") - обобщённое название произведений, в которых изображаются внешние по отношению к автору события.
Лирика (от греч. "исполняемое под лиру") - обобщённое название произведений - как правило, поэтических, в которых нет сюжета, а отражены мысли, чувства, переживания автора (лирического героя).
Драма (от греч. "действие") - обобщённое название произведений, в которых жизнь показана через конфликты и столкновения героев. Драматические произведения предназначены не столько для чтения, сколько для инсценироваия. В драме важно не внешнее действие, а переживание конфликтной ситуации. В драме эпос (повествование) и лирика слиты воедино.
В пределах каждого рода литературы выделяют жанры - исторически сложившиеся виды произведений, характеризующиеся определёнными структурными и содержательными признаками (см таблицу жанров).
|
ЭПОС |
ЛИРИКА |
ДРАМА |
|
эпопея |
ода |
трагедия |
|
роман |
элегия |
комедия |
|
повесть |
гимн |
драма |
|
рассказ |
сонет |
трагикомедия |
|
сказка |
послание |
водевиль |
|
басня |
эпиграмма |
мелодрама |
|
Лиро- эпические жанры |
поэма |
|
баллада басня |
Жанры литературы
Эпические произведения
Повесть – художественное произведение, занимающее серединное положение между романом и рассказом по объему и сложности сюжета. В древности повестью называли всякое повествовательное произведение.
Рассказ – художественное произведение небольшого размера, в основе которого – эпизод, случай из жизни героя.
Рождественский или святочный рассказ — литературный жанр, относящийся к категории календарной литературы и характеризующийся определённой спецификой в сравнении с традиционным жанром рассказа.
Сказка – произведение о вымышленных событиях и героях, обычно с участием волшебных, фантастических сил.
Сказка—быль - сказкой, как мы знаем, называется выдуманный рассказ с какими-то невероятными событиями или героями. Быль - это тоже рассказ, но в определенной степени основанный на реальных событиях, то есть якобы случившиеся события. Сказка-быль сочетает в себе эти два жанра.
Былина - жанр устного народного творчества: русская народная эпическая песня героико-патриотического содержания. Повествует о подвигах богатырей и отражает жизнь Древней Руси IX-XIII веков. Б. сочетает историческую основу с большой долей условности и вымысла.
Быличка - жанр устного народного творчества: рассказ героя о встрече с "нечистой силой".
Быль (бывальщина) - жанр устного народного творчества: рассказ о действительном происшествии, случае, имевшем место в действительности.
Легенда - жанр устного народного творчества: рассказ поучительного содержания о выдающемся событии или поступке человека, повествование о необыкновенном, чудесном происшествии, которое воспринимается как достоверное.
Небылица - жанр устного народного творчества: небольшое по объему прозаическое или стихотворное повествование, обычно комического содержания, в основе сюжета которого лежат несообразность, абсурд, изображение перевернутой, нарочито искаженной действительности; сказка, основанная на нарушении смысловой сочетаемости слов, «перевёртыш».
Обрядовые песни - жанр устного народного творчества: песни, связанные с различными праздниками или календарными обрядами, сопровождающие, например, свадьбу, сбор урожая, молотьбу, праздник Рождества Христова, масленицу и др.
Предание - жанр устного народного творчества: рассказ, повествование о реальных людях и событиях прошлого, сведения о которых необходимо было передать последующим поколениям.
Лирические произведения
Послание – стихотворное письмо, обращение к конкретному лицу, просьба, пожелание.
Элегия – жанр лирики, посвященный печальным раздумьям или лирическое стихотворение, проникнутое грустью. Белинский назвал элегией «песню грустного содержания». Слово «элегия» переводится как «тростниковая флейта» или «жалобная песня». Элегия возникла в Древней Греции в 7 веке до н. э.
Жанры литературы
Драматические произведения
Комедия (с греч. «весёлая песня») – драматическое произведение с весёлым, смешным сюжетом, обычно высмеивающее общественные или бытовые пороки.
Драма – это литературное произведение в форме диалога с серьёзным сюжетом, изображающее личность в её драматических отношениях с обществом.
Лиро-эпические произведения
Поэма (с греч. «делаю, творю») – лиро-эпический жанр, крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему.
Баллада – лиро-эпический жанр, сюжетная песня драматического содержания.
Басня – это повествовательное произведение в стихотворной форме, небольшого размера, нравоучительного или сатирического характера.
Композиционные части произведения
Экспозиция — часть произведения, предшествующая началу развёртывания единиц структуры произведения, в частности, часть произведения в драме, эпосе, лирике, которая предшествует началу сюжета. В экспозиции следует расстановка действующих лиц, складываются обстоятельства, показываются причины, которые «запускают» сюжетный конфликт.
Завязка — это событие, которое является началом действия. Она или обнаруживает уже имевшиеся противоречия, или сама создаёт («завязывает») конфликты.
Развитие действия - структурный элемент сюжета: система событий, вытекающих из завязки.
Кульминация - структурный элемент сюжета: вершина конфликта, момент наивысшего напряжения действия, предельного обострения противоречий.
Развязка - структурный элемент сюжета: заключительный эпизод в развитии действия, где описывается разрешение конфликта художественного произведения, дается указание на возможные пути его решения или обнаруживается его принципиальная неразрешимость.
Эпилог - часть текста художественного произведения, выходящая за границы сюжета: рассказ автора о том, что произошло с действующими лицами после развязки (см. развязка) сюжетного действия, о дальнейшей судьбе героев.
Картотека писателей и поэтов
Тексты для зачёта:
|
Некрасов Н.А. |
Железная дорога |
|
Тургенев И.С. |
Рассказы из цикла «Записки охотника»: «Бежин луг» |
|
Лесков Н.С. |
Левша |
|
Пушкин А.С. |
Дубровский», Барышня-крестьянка, Зимнее утро, Пущину |
|
Астафьев В.П. |
Конь с розовой гривой |
|
Достоевский Ф.М. |
Мальчик у Христа на елке |
|
Куприн А. И. |
Чудесный доктор |
|
Чехов А.П. |
Толстый и Тонкий |
|
Пришвин М. М. |
Кладовая солнца |
|
Распутин В. Г. |
Уроки французского |
|
Платонов А.П. |
Неизвестный цветок |
|
Искандер Ф.А. |
Тринадцатый подвиг Геракла |
|
Дмитриев И.И. |
Муха |
|
Крылов И. А. |
Свинья под дубом», Осел и Соловей, Ларчик |
|
Проспер Мериме |
Маттео Фальконе |
|
Шиллер И.Ф. |
Перчатка |
|
Экзюпери А. |
Маленький принц |
|
Тютчев Ф.И. |
Листья, С поляны коршун поднялся |
|
Фет А.А. |
Майская ночь, Ель рукавом мне тропинку завесила, Учись у них у дуба, у березы |
|
Ахматова А.А. |
|
|
Есенин С. А. |
«Мелколесье» |
|
Блок А.А. |
Летний вечер» |
|
Рубцов Н.М. |
« В горнице моей светло..», «Звезда полей» |
|
Габдула Тукай |
«Родная деревня», «Книга» |
|
Кайсын Кулиев |
«Когда на меня навалилась беда..», «Каким бы малым ни был мой народ» |
|
Лермонтов М. Ю. |
Листок,Тучи |
|
Самойлов Д.С. |
Сороковые |
|
Симонов К.М. |
Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Вера Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.