Инфоурок Математика ПрезентацииМатематика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып

Математика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ашық сабақ Функция.ppt

Скачать материал "Математика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Ұйымдастыру Оқушыларды түгендеу;
 Сабаққа әзірліктерін тексеру;
 Сабақ түріне...

    1 слайд

    Ұйымдастыру
    Оқушыларды түгендеу;
    Сабаққа әзірліктерін тексеру;
    Сабақ түріне байланысты
    оқушыларды сабақтың
    жүру барысымен
    таныстыру.

  • 2 слайд

  • Үй тапсырмасын тексеру VΙ  тарау бойынша қайталау сұрақтары

 Координаталар ж...

    3 слайд

    Үй тапсырмасын тексеру
    VΙ тарау бойынша қайталау сұрақтары

    Координаталар жүйесі қалай құрылады?
    Координаталық жазықтықтағы нүктелердің координаталары қалай аталады?
    Параллель түзулер анықтамасы.
    Осьтік симметриясы бар фигураларға мысал келтір.
    π саны неге тең?
    Шеңбердің ұзындығы неге тең?
    Дөңгелектің ауданы қалай табылады?

    МАРС

  • Сабақ мақсаты: 
  Функция анықтамасымен таныстыру;
 Тәуелсіз айнымалы және...

    4 слайд


    Сабақ мақсаты:
    Функция анықтамасымен таныстыру;
    Тәуелсіз айнымалы және тәуелді айнымалы ұғымдарын беру;
    Аргументтің мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды,
    функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды түсіндіру және үйрету;
    Функцияның анықталу аймағы, функцияның мәндерінің аймағы анықтамаларын түсіндіру.


    Сабақ тақырыбы:

    Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі.
    УРАН

  • Р = 4а 
         тәуелді айнымалы              тәуелсіз айнымалы



Y=3x+1ФУН...

    5 слайд

    Р = 4а
    тәуелді айнымалы тәуелсіз айнымалы




    Y=3x+1
    ФУНКЦИЯ АРГУМЕНТ

  • Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының бір ғана мәні сәйкес ке...

    6 слайд

    Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының бір ғана мәні сәйкес келетін тәуелділікті функционалдық тәуелділік немесе функция деп атайды.



  • Тәуелсіз айнымалы аргумент деп аталады.
Тәуелді айнымалы – осы аргументтің ф...

    7 слайд


    Тәуелсіз айнымалы аргумент деп аталады.
    Тәуелді айнымалы – осы аргументтің функциясы немесе функция деп аталады.

    Функционалдық тәуелділіктің жазылуының жалпы түрі: y=f(x), оқылуы “икстен эф”.
    Мұндағы x – аргумент, y – функция.


  • Тәуелсіз айнымалының қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы...

    8 слайд

    Тәуелсіз айнымалының қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы деп аталады.

    Мысал: функциясының анықталу аймағы 4 санынан басқа барлық нақты сандар, яғни

  • Функцияның мәндерінің жиыны функцияның мәндерінің аймағы деп аталады.

Мысал:...

    9 слайд

    Функцияның мәндерінің жиыны функцияның мәндерінің аймағы деп аталады.

    Мысал: y=2x+1 функциясының анықталу аймағы -1≤ x ≤ 3 болғанда функцияның мәндерінің аймағын табайық.
    Санды теңсіздіктердің қасиеттері бойынша:
    -1≤ x ≤ 3; -2≤ 2x ≤ 6; -1≤ 2x +1≤ 7.
    Мәндерінің аймағы [-1;7] аралығы болады.

  • Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды қарастырайық.
(Мыс...

    10 слайд

    Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды қарастырайық.
    (Мысалды тақтада шығару).

    2. Егер функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды қарастырайық.
    (Мысалды тақтада шығару).

  • Тарихи мәлімет

 

Готфрид Вильгельм Лейбниц 
(1646-1716ж.ж) неміс философы,...

    11 слайд

    Тарихи мәлімет



    Готфрид Вильгельм Лейбниц
    (1646-1716ж.ж) неміс философы,
    математигі, физигі әрі
    өнертапқыш тарихшы.









    “Функция” сөзі латынның functio сөзінен шыққан, қазақша орындау, атқару дегенді білдіреді. “Функция” терминін 1694 ж математикаға тұңғыш енгізген неміс физигі, математигі Готфрид Вильгельм Лейбниц болатын.
    МЕРКУРИЙ

  • БекітуАуызша есеп1255. Тәуелсіз айнымалыны, тәуелді айнымалыны атаңдар.
s=...

    12 слайд


    Бекіту
    Ауызша есеп

    1255. Тәуелсіз айнымалыны, тәуелді айнымалыны атаңдар.
    s=50t; S=ab; p=2(3+b);
    y=3x; y=2x+1; y=1/x.

    нептун

  • Оқулықпен жұмысА тобы
1257. №1.1260. 1262. №1;
В тобы
1269. Формуламен берілг...

    13 слайд

    Оқулықпен жұмыс
    А тобы
    1257. №1.1260. 1262. №1;
    В тобы
    1269. Формуламен берілген функциялардың әрқайсысының анықталу аймағын таңдап алыңдар.

    А) 0 санынан басқа нақты сандар;


    Б) -1 және 1 сандарынан басқа нақты сандар;


    С) 6-дан басқа барлық нақты сандар;


    Д) барлық нақты сандар.
    В
    Е
    Н
    Е
    Р
    А

  • Ой толғанысЛогикалық есеп.
1275. Ш (х) - баланың шешесі. Ә(х) - баланың әкесі...

    14 слайд

    Ой толғаныс
    Логикалық есеп.
    1275. Ш (х) - баланың шешесі. Ә(х) - баланың әкесі. Төмендегі функционалдық тәуелділікпен жазылған кісі бала үшін қандай туысқандық атпен аталады?
    Ш (Ә(х));
    Ш (Ш(х));
    Ә (Ә(х));
    Ә(Ш(х)).
    САТУРН

  • ҚорытындыФункция дегеніміз не? Анықтамасын айтыңдар.
Аргумент деп қандай айны...

    15 слайд

    Қорытынды
    Функция дегеніміз не? Анықтамасын айтыңдар.
    Аргумент деп қандай айнымаланы айтады?
    f(3)=9 жазуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар.
    Функцияның анықталу аймағы деген не?
    Функция мәндерінің аймағы деген не?
    ЮПИТЕР

  • Үйге тапсырма§40. Ережелерді жаттау.
А тобы
№ 1257 (2); № 1259 (2,4); № 1262...

    16 слайд

    Үйге тапсырма
    §40. Ережелерді жаттау.
    А тобы
    № 1257 (2); № 1259 (2,4); № 1262 (2);
    В тобы
    № 1268.


    ПЛУТОН

  • Оқушылар білімін бағалауЖер - ана5-”5”
4-”4”
3-”3”

    17 слайд

    Оқушылар білімін бағалау
    Жер - ана
    5-”5”
    4-”4”
    3-”3”

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ функция ашық сабақ.doc

«№8 жалпы орта білім беретін көркемдік-эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп-кешені»КММ

Математика пәнінің мұғалімі: Батталова Галия Алимгазыевна

Математика. 6 сынып

Сабақ тақырыбы: Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі».

Сабақ мақсаты:

·                    Функция анықтамасымен таныстыру. Тәуелсіз айнымалы және тәуелді айнымалы ұғымдарын беру. Аргументтің мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды,  функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды қарастыру. Функцияның анықталу аймағы, функцияның мәндерінің аймағы анықтамаларын түсіндіру, пайдаланып есептер шығаруға үйрету.

·                 Логикалық ойлау қабілеттерін және математикалық тілде сөйлей білу дағдыларын жетілдіру, дамыту.

·                 Ізгілікке, мейірімділікке, үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер,қоржын, тапсырма жазылған парақтар, ұпай жинау үшін оқушыларға берілетін көрнекілік.

Сабақ түрі: Саяхат сабақ.

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ – жауап, түсіндіру.

Сабақ жоспары:

 І. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

ІV. Бекіту.

V. Қорытынды.

VІ. Үйге тапсырма.

VІІ. Оқушылар білімін бағалау.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру.

Оқушыларды түгендеп сабаққа әзірліктерін тексеремін.

Балалар алдымызда қандай мереке келе жатыр? Аналар мейрамы. Біз бүгінгі сабағымызды аналарымызға арнайық. Ол үшін сендер әрбір дұрыс жауап бергендерің үшін жұлдыз аласыңдар. Сабақ соңында жинаған жұлдыздарыңның санына қарай баға аласыңдар. Ал жинаған жұлдыздарыңды аналарыңа сыйға тартасыңдар. Жұлдыздарды жинап әкелу үшін ғарышқа саяхатқа шығамыз. Күн жүйесінде неше планета бар? Марс, Плутон, Нептун. Сатурн, Меркурий, Венера, Жер, Юпитер, Уран.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Марс»

VΙ  тарау бойынша қайталау тапсырмалары.    

1.        Координаталар жүйесі қалай құрылады?

2.         Координаталық жазықтықтағы нүктелердің координаталары қалай аталады?

3.        Параллель түзулер анықтамасы.

4.        Осьтік симметриясы бар фигураларға мысал келтір.

5.        π саны неге тең?

6.        Шеңбердің ұзындығы неге тең?

7.        Дөңгелектің ауданы қалай табылады?

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. «Уран»

Техникада, шаруашылықта және күнделікті өмірде бір шаманың мәні екінші шаманың мәніне тәуелді болатынын жиі кездестіреміз. Мысалы: заттың құны оның саны мен бағасын тәуелді, жүрілген жолдың ұзындығы жылдамдыққа немесе уақытқа тәуелді.

Есеп: Квадраттын қабырғасы а см. Оның периметрін (Р) табу керек. Мұндағы а=2; 5;7.

Шешуі: егер а=2 болса, Р = 4*2 =8 (см);

                      а=5 болса, Р = 4*5 =20 (см);

                      а=7 болса, Р = 4*7 =28 (см).

Р айнымалысының а айнымалысына тәуелділігін Р = 4а түрінде жазуға болады. Мұндағы а - тәуелсіз айнымалы,

ал Р - тәуелді айнымалы.

Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының бір ғана мәні сәйкес келетін тәуелділікті функционалдық тәуелділік немесе функция деп атайды.

Тәуелсіз айнымалы аргумент деп аталады. Тәуелді айнымалы – осы аргументтің функциясы немесе функция деп аталады.Функционалдық тәуелділіктің жазылуының жалпы түрі: y=f(x), оқылуы “икстен эф”.

Мұндағы x – аргумент,  y – функция.

Тәуелсіз айнымалының қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы деп аталады.

1 - мысал:                    функциясының анықталу аймағы 4 санынан басқа барлық нақты сандар,

яғни 

2 - мысал: y=x2  немесе f (x)=x2 функциясының анықталу аймағы барлық нақты сандар жиыны.

3 – мысал. y=1/x немесе  f (x)=1/x функциясының анықталу аймағы 0-ден басқа барлық нақты сандар жиыны.

Егер функцияның анықталу аймағы көрсетілмесе, оның анықталу аймағы осы формуланың мағынасы болатын аргументтің барлық мәндерінен тұрады.

Функцияның мәндерінің жиыны функцияның мәндерінің аймағы деп аталады.

4 - мысал: -1≤ x ≤ 3 +1 функциясының анықталу аймағы -1≤ x ≤ 3 болғанда функцияның мәндерінің аймағын табайық.

Санды теңсіздіктердің қасиеттері бойынша:

-1≤ x ≤ 3; -2≤ 2x ≤ 6; -1≤ 2x +1≤ 7.

Мәндерінің аймағы [-1;7] аралығы болады.

5 – мысал: y=x2 функциясының  -4≤ x ≤ 4 анықталу аймағында функцияның мәндерінің аймағы - [0;16] аралығы болады.

6 – мысал:   y=  функциясының анықталу аймағы – барлық нақты сандар жиыны немесе  аралығы болса, функцияның мәндерінің аймағы – барлығы оң сандар. Демек [0;  аралығы.

Ι. Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды қарастырайық.

                              Егер х=6 болса,    . Жазылуы f(6)=1.5. Мұндағы 6 аргументтің мәні, ал 1,5 – оған сәйкес функцияның мәні.

ΙΙ. Егер функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды қарастырайық.

7 – мысал. Артументтің қандай мәнінде y=3x +1 функциясының мәні 25-ке тең?

Артументтің қандай мәнінде y=3x +1 функциясының мәні 25-ке тең болатыны табу үшін y орнына 25-ті қойып теңдеуді шешу керек.

3x +1=25, 3x =24, x =8. 

x =8 болғанда y=25, яғни f(8)=25.

Тарихи мәлімет. «Меркурий»

 Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716ж.ж) неміс философы, математигі, физигі әрі өнертапқыш тарихшы.

“Функция” сөзі латынның functio сөзінен шыққан, қазақша орындау, атқару дегенді білдіреді. “Функция” терминін 1694 ж математикаға тұңғыш енгізген неміс физигі, математигі Готфрид Вильгельм Лейбниц болатын.

 ІV. Бекіту. «Нептун»

Ауызша есеп.

1255. Тәуелсіз айнымалыны, тәуелді айнымалыны атаңдар.

s=50t;        S=ab;          p=2(3+b);

y=3x;         y=2x+1;       y=1/x.

Оқулықпен жұмыс. «Венера»

А тобы

1257. №1.1260. 1262. №1;

В тобы

1269. Формуламен берілген функциялардың әрқайсысының анықталу аймағын таңдап алыңдар.

 

Логикалық есеп. «Сатурн»

1275. Ш (х) - баланың шешесі. Ә(х) - баланың әкесі. Төмендегі функционалдық тәуелділікпен жазылған кісі бала үшін қандай туысқандық атпен аталады?

1)      Ш (Ә(х));

2)      Ш (Ш(х));

3)      Ә (Ә(х));

4)      Ә(Ш(х)).

V. Қорытынды. «Юпитер»

1)      Функция дегеніміз не? Анықтамасын айтыңдар.

2)      Аргумент деп қандай айнымаланы айтады?

3)      f(3)=9 жазуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар.

4)      Функцияның анықталу аймағы деген не?

5)      Функция мәндерінің аймағы деген не?

VІ. Үйге тапсырма. «Плутон»

§40. Ережелерді жаттау.

А тобы

№ 1257 (2); № 1259 (2,4); № 1262 (2);

В тобы

№ 1268.

VІІ. Оқушылар білімін бағалау. «Жер»

Жинаған жұлдыздарға сәйкес 5– «5»;

                                                  4 – «4»;

                                                  3 – «3».

Жинаған жұлдыздарыңды аналарыңа сыйлаңдар.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«№8 жалпы орта білім беретін көркемдік-эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп-кешені»КММ Математика пәнінің мұғалімі: Батталова Галия Алимгазыевна Математика. 6 сынып Сабақ тақырыбы: “Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі». Сабақ мақсаты: · Функция анықтамасымен таныстыру. Тәуелсіз айнымалы және тәуелді айнымалы ұғымдарын беру. Аргументтің мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды, функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды қарастыру. Функцияның анықталу аймағы, функцияның мәндерінің аймағы анықтамаларын түсіндіру, пайдаланып есептер шығаруға үйрету. · Логикалық ойлау қабілеттерін және математикалық тілде сөйлей білу дағдыларын жетілдіру, дамыту. · Ізгілікке, мейірімділікке, үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу. Сабақ көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер,қоржын, тапсырма жазылған парақтар, ұпай жинау үшін оқушыларға берілетін көрнекілік. Сабақ түрі: Саяхат сабақ. Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту. Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ – жауап, түсіндіру. Сабақ жоспары: І. Ұйымдастыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. ІV. Бекіту. V. Қорытынды. VІ. Үйге тапсырма. VІІ. Оқушылар білімін бағалау. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеп сабаққа әзірліктерін тексеремін. Балалар алдымызда қандай мереке келе жатыр? Аналар мейрамы. Біз бүгінгі сабағымызды аналарымызға арнайық. Ол үшін сендер әрбір дұрыс жауап бергендерің үшін жұлдыз аласыңдар. Сабақ соңында жинаған жұлдыздарыңның санына қарай баға аласыңдар. Ал жинаған жұлдыздарыңды аналарыңа сыйға тартасыңдар. Жұлдыздарды жинап әкелу үшін ғарышқа саяхатқа шығамыз. Күн жүйесінде неше планета бар? Марс, Плутон, Нептун. Сатурн, Меркурий, Венера, Жер, Юпитер, Уран. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Марс» VΙ тарау бойынша қайталау тапсырмалары. 1. Координаталар жүйесі қалай құрылады? 2. Координаталық жазықтықтағы нүктелердің координаталары қалай аталады? 3. Параллель түзулер анықтамасы. 4. Осьтік симметриясы бар фигураларға мысал келтір. 5. π саны неге тең? 6. Шеңбердің ұзындығы неге тең? 7. Дөңгелектің ауданы қалай табылады? ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. «Уран» Техникада, шаруашылықта және күнделікті өмірде бір шаманың мәні екінші шаманың мәніне тәуелді болатынын жиі кездестіреміз. Мысалы: заттың құны оның саны мен бағасын тәуелді, жүрілген жолдың ұзындығы жылдамдыққа немесе уақытқа тәуелді. Есеп: Квадраттын қабырғасы а см. Оның периметрін (Р) табу керек. Мұндағы а=2; 5;7. Шешуі: егер а=2 болса, Р = 4*2 =8 (см); а=5 болса, Р = 4*5 =20 (см); а=7 болса, Р = 4*7 =28 (см). Р айнымалысының а айнымалысына тәуелділігін Р = 4а түрінде жазуға болады. Мұндағы а - тәуелсіз айнымалы, ал Р - тәуелді айнымалы. Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының бір ғана мәні сәйкес келетін тәуелділікті функционалдық тәуелділік немесе функция деп атайды. Тәуелсіз айнымалы аргумент деп аталады. Тәуелді айнымалы – осы аргументтің функциясы немесе функция деп аталады.Функционалдық тәуелділіктің жазылуының жалпы түрі: y=f(x), оқылуы “икстен эф”. Мұндағы x – аргумент, y – функция. Тәуелсіз айнымалының қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы деп аталады. 1 - мысал: функциясының анықталу аймағы 4 санынан басқа барлық нақты сандар, яғни 2 - мысал: y=x2 немесе f (x)=x2 функциясының анықталу аймағы барлық нақты сандар жиыны. 3 – мысал. y=1/x немесе f (x)=1/x функциясының анықталу аймағы 0-ден басқа барлық нақты сандар жиыны. Егер функцияның анықталу аймағы көрсетілмесе, оның анықталу аймағы осы формуланың мағынасы болатын аргументтің барлық мәндерінен тұрады. Функцияның мәндерінің жиыны функцияның мәндерінің аймағы деп аталады. 4 - мысал: -1≤ x ≤ 3 +1 функциясының анықталу аймағы -1≤ x ≤ 3 болғанда функцияның мәндерінің аймағын табайық. Санды теңсіздіктердің қасиеттері бойынша: -1≤ x ≤ 3; -2≤ 2x ≤ 6; -1≤ 2x +1≤ 7. Мәндерінің аймағы [-1;7] аралығы болады. 5 – мысал: y=x2 функциясының -4≤ x ≤ 4 анықталу аймағында функцияның мәндерінің аймағы - [0;16] аралығы болады. 6 – мысал: y= функциясының анықталу аймағы – барлық нақты сандар жиыны немесе ) аралығы болса, функцияның мәндерінің аймағы – барлығы оң сандар. Демек [0; ) аралығы. Ι. Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды қарастырайық. Егер х=6 болса, . Жазылуы f(6)=1.5. Мұндағы 6 аргументтің мәні, ал 1,5 – оған сәйкес функцияның мәні. ΙΙ. Егер функцияның мәні берілсе, аргументтің мәнін табуды қарастырайық. 7 – мысал. Артументтің қандай мәнінде y=3x +1 функциясының мәні 25-ке тең? Артументтің қандай мәнінде y=3x +1 функциясының мәні 25-ке тең болатыны табу үшін y орнына 25-ті қойып теңдеуді шешу керек. 3x +1=25, 3x =24, x =8. x =8 болғанда y=25, яғни f(8)=25. Тарихи мәлімет. «Меркурий» Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716ж.ж) неміс философы, математигі, физигі әрі өнертапқыш тарихшы. “Функция” сөзі латынның functio сөзінен шыққан, қазақша орындау, атқару дегенді білдіреді. “Функция” терминін 1694 ж математикаға тұңғыш енгізген неміс физигі, математигі Готфрид Вильгельм Лейбниц болатын. ІV. Бекіту. «Нептун» Ауызша есеп. 1255. Тәуелсіз айнымалыны, тәуелді айнымалыны атаңдар. s=50t; S=ab; p=2(3+b); y=3x; y=2x+1; y=1/x. Оқулықпен жұмыс. «Венера» А тобы 1257. №1.1260. 1262. №1; В тобы 1269. Формуламен берілген функциялардың әрқайсысының анықталу аймағын таңдап алыңдар. Логикалық есеп. «Сатурн» 1275. Ш (х) - баланың шешесі. Ә(х) - баланың әкесі. Төмендегі функционалдық тәуелділікпен жазылған кісі бала үшін қандай туысқандық атпен аталады? 1) Ш (Ә(х)); 2) Ш (Ш(х)); 3) Ә (Ә(х)); 4) Ә(Ш(х)). V. Қорытынды. «Юпитер» 1) Функция дегеніміз не? Анықтамасын айтыңдар. 2) Аргумент деп қандай айнымаланы айтады? 3) f(3)=9 жазуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар. 4) Функцияның анықталу аймағы деген не? 5) Функция мәндерінің аймағы деген не? VІ. Үйге тапсырма. «Плутон» §40. Ережелерді жаттау. А тобы № 1257 (2); № 1259 (2,4); № 1262 (2); В тобы № 1268. VІІ. Оқушылар білімін бағалау. «Жер» Жинаған жұлдыздарға сәйкес 5– «5»; 4 – «4»; 3 – «3». Жинаған жұлдыздарыңды аналарыңа сыйлаңдар.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.08.2020 2321
    • RAR 4.7 мбайт
    • 91 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Леонова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Леонова Елена Ивановна
    Леонова Елена Ивановна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 84854
    • Всего материалов: 224

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1358 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 45 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе