Новогодняя скидка — 70% на все курсы только до 31 декабря!
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Математика "9 саны және цифры" (1 сынып)

Математика "9 саны және цифры" (1 сынып)

Сабақтың тақырыбы: 9 саны және цифры.
Сабақтың мақсаты:
 1. 9 саны, оның шығуы, сандар қатарындағы орны туралы түсінік, 9 цифрын дұрыс жазуды қалыптастыру.
2. Оқушылардың жан-жақты ойлауын, ізденуін, алған білімдерін одан әрі дамыту.
3. Ұлттық ойынға, пәнге қызығушылығын арттыру; толық жауап беруге, зейінділікке тәрбиелеу.
Сабақтың барысы:
1.    Ұйымдастыру кезеңі.
2.    Өткен сабақты қайталау.
а) 1,5,6,7 сандарының құрамын, сандар қатарын қайталап, еске түсіру.
ә)
«Орамал тастамақ» ойыны

б)  Тай жарысы.    Сандарды салыстыру <  > =
5 * 7                                 6 * 2                             4 * 7
3 * 6                                 3 * 7                             7 * 6
3.    
Сергіту сәті.

Бір, екі, үш

Жинап алдым күш

Қолға қалам алайық

Әдемі қып жазайық
4.    Жаңа сабақты түсіндіру.
—    8  кейін қандай сан келеді?
9 санының қалай шығатының, қалай жазылатынын айтып көрсету.
8 + 1 = 9                                      9 — 1= 8
Жұмбақ шешу.
Бір шеңберді бір шеңбер көтеріп тұр білсендер.( 8 )
5.     Оқулықпен жұмыс.
1-тапсырмада суреттің сюжетін әңгімелеп, оған сәйкес есептер құрастырып,9 санының пайда болуы туралы түсіндіріледі;
2 – тапсырма. Суреттегі кесіндіні сантиметрлік жолақшамен өлшеу нәтижесі қарастырылып, оның ұзындығы 9 см болатыны, 9см неше сантиметрден артық екені анықталады, тапсырмадағы әйнекшелердің орнына
1см,2см,3см,4см,5см,6см,7см,8см қойылатыны табылады.
Шығармашылық тапсырма орындалады.
Әрбір суретте неше үшбұрыш, неше төртбұрыш барын анықтау.
6.    Дәптермен жұмыс.

1 тапсырма жаңа сабақты бекітуге арналған. Қарындаштарды екі қорапқа әртүрлі тәсілмен бөліп салу.

2 тапсырма Оқушылардың тез есептеу дағдыларын қалыптастыруға арналған.

7.Сергіту сәті

3тапсырма көркем жазу

69 96

69 96

78 87

4 тапсырма Берілген кесінділердің ұзындықтарының қосындысы мен айырмасына тең кесінділер сызу. Жауабы: 9 см, 5см.

5 тапсырма өздік жұмыс ретінде беріледі.

Сандардың қосындысы 9 болатындай 3 моншақтан әртүрлі жіптерге тіз.
8.   Сабақты қорытындылау.

—    Балалар, біз бүгін қай санмен таныстық? Ол сандар қатарында қай саннан кейін келеді?






  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы:9 саны және цифры.
Сабақтың мақсаты: 1. 9 саны, оның шығуы, сандар қатарындағы орны туралы түсінік, 9 цифрын дұрыс жазуды қалыптастыру.
2. Оқушылардың жан-жақты ойлауын, ізденуін, алған білімдерін одан әрі дамыту.
3. Ұлттық ойынға, пәнге қызығушылығын арттыру; толық жауап беруге, зейінділікке тәрбиелеу.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Өткен сабақты қайталау.
а) 1,5,6,7 сандарының құрамын, сандар қатарын қайталап, еске түсіру.
ә) «Орамал тастамақ» ойыны

б) Тай жарысы. Сандарды салыстыру < > =
5 * 7 6 * 2 4 * 7
3 * 6 3 * 7 7 * 6
3. Сергіту сәті.

Бір, екі, үш

Жинап алдым күш

Қолға қалам алайық

Әдемі қып жазайық
4. Жаңа сабақты түсіндіру.
— 8 кейін қандай сан келеді?
9 санының қалай шығатының, қалай жазылатынын айтып көрсету.
8 + 1 = 9 9 — 1= 8
Жұмбақ шешу.
Бір шеңберді бір шеңбер көтеріп тұр білсендер.( 8 )
5. Оқулықпен жұмыс.
1-тапсырмада суреттің сюжетін әңгімелеп, оған сәйкес есептер құрастырып,9 санының пайда болуы туралы түсіндіріледі;
2 – тапсырма. Суреттегі кесіндіні сантиметрлік жолақшамен өлшеу нәтижесі қарастырылып, оның ұзындығы 9 см болатыны, 9см неше сантиметрден артық екені анықталады, тапсырмадағы әйнекшелердің орнына 1см,2см,3см,4см,5см,6см,7см,8см қойылатыны табылады.
Шығармашылық тапсырма орындалады.
Әрбір суретте неше үшбұрыш, неше төртбұрыш барын анықтау.
6. Дәптермен жұмыс.

1 тапсырма жаңа сабақты бекітуге арналған. Қарындаштарды екі қорапқа әртүрлі тәсілмен бөліп салу.

№2 тапсырма Оқушылардың тез есептеу дағдыларын қалыптастыруға арналған.

7.Сергіту сәті

№ 3тапсырма көркем жазу

69 96

69 96

78 87

№ 4 тапсырма Берілген кесінділердің ұзындықтарының қосындысы мен айырмасына тең кесінділер сызу. Жауабы: 9 см, 5см.

№ 5 тапсырма өздік жұмыс ретінде беріледі.

Сандардың қосындысы 9 болатындай 3 моншақтан әртүрлі жіптерге тіз.
8. Сабақты қорытындылау.

— Балалар, біз бүгін қай санмен таныстық? Ол сандар қатарында қай саннан кейін келеді?

Скачать материал
Автор Султагазина Жанар Кайратовна
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 1374
Номер материала MA-063899
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации
«Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»