Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математик КВН: Әйдәгез,
ярышабыз!”
“
2 слайд
I.Командаларның үзләре
белән таныштырулары.
Рәхим итегез!
3 слайд
II.Сораулар.
I командага:
1. Квадратның мәйданы 100 см²
квадратның периметры нәрсәгә тигез?
2.Иң зур тискәре бөтен сан?
3. 2 гә калдыксыз бүленүче сан?
4. Урыныннан кузгалмыйча нәрсә бара?
5. 10 һәм 5 саннарының иң зур уртак бүлүчесе нәрсәгә тигез?
4 слайд
II командага:
1.Кубның ягы 2см, күләме нәрсәгә тигез?
2. Тигезьяклы өчпочмакның периметры 36 см булса, ягы күпмегә тигез?
3. 6 һәм 4 саннарының иң кечкенә уртак кабатлысы нәрсәгә тигез?
4.Уңай да, тискәре дә булмаган сан?
5. Сәгать уклары кайчан җәелгән почмак төзи?
5 слайд
III. Һәр командадан берәр кеше чакырыла. Күзне бәйләп 1 минут эчендә кем иң күп шырпы җыя?
IV. Һәр командадан берәр кеше чакырыла. 30 га
кадәр натураль саннарны рәттән әйтергә, 2 гә
кабатлы сан урынына “үзлекне беләм” дип әйтергә.
30 га кадәр натураль саннарны рәттән әйтергә, 3 кә
кабатлы саннар урынына “үзлекне беләм “ дип
әйтергә
6 слайд
V. Һәр командадан бер кеше чакырыла. Бер сүз
V. Һәр командадан берәр кеше чакырыла. Бер сүз
бирелә. Сүзнең ахыргы хәрефенә башланган
математик термин, инструмент әйтергә.
VI. Сораулар.Кайсы команда укучысы кул күтәреп
җавап бирә, шул командага 1 балл куела.
1. Кайсы дәүләтнең исемендә санның дәрәҗәсе
кергән?
2. Ике әти һәм ике ул базарга баралар, өч апельсин
алалар. Апельсиннарны һәрберсенә берәр тиярлек
итеп бүләләр. Ничә кеше булган?
3. Электропоезд көнчыгыштан көнбатышка бара, ә
җил төньяктан – көньякка исә. Поездның төтене
кайсы якка барыр?
7 слайд
4. Китап 240 биттән тора. Битнең санын язу өчен
ничә цифр кулланылган?
5. – 200 дән 200 гә кадәрге саннарның тапкырчыгы-
шы?
6. Үзеңне корабльнең капитаны итеп хис итегез.
Корабльдә 25 матрос, һәркайсына 25 яшь. Капитанга
ничә яшь ?
8 слайд
VII.Өйгә бирелгән бирем. Математик скетч.
VIII. Квадратның буш шакмакларын 1,2,3,4 цифрлары белән тутырырга. Горизонталь һәм вертикаль буенча бертөрле саннар кулланылырга тиеш түгел.
9 слайд
IX. Артык сүзне табыгыз,калган сүзләрне бер исем
белән атагыз.
Кайсы команда укучысы алдан әйтә?
Метр,дециметр,килограмм, сантиметр,миллиметр
10 слайд
X.Мәсьәлә чишү. Диаметры 16 см булган әйләнә-
нең радиусы күпмегә тигез?
11 слайд
Радиусы 3см булган велосипед тәгәрмәченең
озынлыгын табыгыз( π = 3)
12 слайд
XI. Песидә нинди геометрик фигуралар күрәсез?
13 слайд
XII. Леопард, гепард, ягуар сүзләрендә нинди математик сүз яшерелгән? Кайсы команда алдан әйтә балл шул командага куела.
Леопард
14 слайд
Гепард
15 слайд
Ягуар
16 слайд
Рәхмәт сезгә. Ә хәзер сүзне жюрига бирәбез?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Все учителя математики часто слышат вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится».
Слово «математика» пришло к нам из древнего языка: произошло от древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука».
Математика – наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. И если есть упражнения для развития тела, то математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».
Математика всегда сопровождала человека в жизни. Она помогала развитию других наук, она развивает у человека такие важные качества личности, как:
Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная, не сухая наука и что заниматься ею так же увлекательно, как и играть в КВН.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Салахова Гульсина Миннехановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.