Тема занятия: Изготовление кулона
Изделие: Кулон «Рога маленького оленя»
Цели: Научить детей ажурной технике плетения. Ознакомление учащихся с орнаментами народов ханты и манси. Формирование умений читать самостоятельно, разрабатывать схемы плетения. Расширение знаний и представлений о передаче разнообразных форм природы в декоративно – прикладных изделиях.
Материалы и инструменты: иглы, ножницы, разноцветный бисер, нитки, образец изделия.
План занятия
1. Организационный момент.
2. Ознакомление с темой занятия. Вступительная беседа.
3. Практическая работа.
4. Физкультминутка.
5. Практическая работа.
6. Итог занятия.
Ход занятия:
1.Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вас сегодня собралось так много. А собрались мы здесь потому, что сегодня маленький праздник- сегодня мы с вами по работаем и покажем, что мы умеем плести, а кто - то из вас научится плести из бисера.
2.Ознакомление с темой
- На занятие мы познакомимся с техникой ажурного плетения, выполним кулон «Рога маленького оленя».
3.Вступительная беседа
Орнаменты в культуре народов ханты и манси имеет большое значение, им украшают традиционную одежду, (сак, кисы), его шьют из ткани, наносят на берестяные изделия. Любой орнамент делает вещи красивыми и оригинальными.
Орнаменты передаются из поколения в поколение с их названиями «березовая ветка», «глухарка», « след белки», «след медведя», «крылья гуся». В основном названия орнаментов связывают со своим бытом и окружающим миром животных и растений. Он в основном геометрический, образованный ломаными линиями. Хантыйские орнаменты состоят из следующих элементов, мотивов – это полоска, зигзаг, треугольника, квадрата, крест.
Сегодня мы с вами освоим новую технику плетения, выполним орнамент «Рога маленького оленя». Посмотрите – это орнамент похож на рога оленя. Олени самое красивое животное, без которого не представляется Север. В тайге олень обеспечивает все жизненные потребности человека, определяет его образ жизни. Олени – это пища, одежда, транспорт.
4. Практическая часть.
Обсуждение предстоящей практической работы.
Ажурная техника плетения очень широко применяется в орнаментальном искусстве народов ханты. Это традиционные пояса, нагрудные украшения, налобные украшения, используют в декоре женского сака из сукна.
5. Физкультминутка.
У вас на столе все уже готово, есть схемы ажурного плетения, выберите для себя бисер. Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с иглой и ножницами.
Не брать иглу в рот. Не вкалывать в одежду. Не оставлять иглу в изделиях.
После работы убирать в игольницу. Технология изготовления кулона.
Кулон «Рога маленького оленя».
Для первого ряда вам необходимо набрать на рабочую нить 12 бисерины. С начало цепочки отсчитайте 5 бисерин и проденьте через 5 бисеринку. За тем набрать 3 бисеринки и продеть в 1 бисеринку. Чтобы сделать поворот на второй ряд необходимо набрать 4 бисеринки и продеть в среднюю бисеринку первого ряда. Повторите плетение по схеме.
5.Итог занятия:
- Вот мы с вами сплели кулон. Положите, свои изделия на стол, сделаем небольшую выставку и рассмотрим, что у нас получилось.
- - Что мы можем сказать о результате сегодняшней работы? ( Изделия получились разнообразные, всем удалось подобрать бисер по цвету).
- Спасибо !
- Занятие окончено. Убираем рабочие места.
Технологическая карта изготовление кулона :
«Рога маленького оленя»
|
Последовательность операций |
Графическое изображение |
|
1.
Набираем на нитку 12 бисерин, продеваем в 5 -ю бусинку, набираем 3 бисерины, продеваем в 1 бисеринку.
|
|
|
2.
Поворот: Набираем 4 бисерины и проходим через 15 бисерину сверху. Набираем 3 бисерины другого цвета и продеваем в 11 – ю сверху.
Поворот: Набираем цепочку из 9 бисерин, продеваем вверх во вторую бисерину по цепочке.
|
|
|
3.
Набираем 3 бисерины по цвету орнаменту, продеваем в среднюю бисерину предыдущего ряда. Последующие ряды повторять с 2 этапа.
|
|
|
4. Когда будет сплетено 4 ячейки вниз, необходимо на повороте набирать 5 бусин
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка по бисероплетению. Цель - научить детей ажурной технике плетения. Ознакомление учащихся с орнаментами народов ханты и манси. Формирование умений читать самостоятельно, разрабатывать схемы плетения. Расширение знаний и представлений о передаче разнообразных форм природы в декоративно – прикладных изделиях.
Ажурная техника плетения очень широко применяется в орнаментальном искусстве народов ханты. Это традиционные пояса, нагрудные украшения, налобные украшения, используют в декоре женского сака из сукна.
Ажурное плетение – это прием нанизывания бисеринок на нитку сквозной сеткой. В этой технике, используя разные формы ячеек (при плетении одной или двумя иголками), можно изготовить украшения одежды и интерьера: шейные ленты, гайтаны, кулоны, подвески, воротники, шапочки, салфетки и многое другое.
Ажурные изделия из бисера изготавливаются в виде сетки с ячейками – просветами между бисеринами: квадрат, ромб, «фонари». Количество бисерин в ячейке (ее размер) может быть различными и зависит от желаемой плотности сетки. По ширине изделия могут быть выполнены в пол – ячейки, одну, полторы, две, две с половиной и более ячеек.
Фо
6 656 087 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Орехова Анжелика Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.