Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАКЕТ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА:
КАК ПОМОЧЬ УЧЕНИКУ СОЗДАТЬ ПОРТФОЛИО?
2 слайд
Языковой портфель (Sprachenportfolio) - пакет рабочих материалов, которые представляют тот или иной результат учебной деятельности учащегося по овладению иностранным языком, дающий учащемуся и преподавателю возможность самостоятельно или совместно проанализировать и оценивать объем работы и спектр достижений учащегося в области изучения языка.
3 слайд
Языковой портфолио
Цели:
формирование у учащихся гражданского самосознания (гражданин России);
формирование у учащихся стремления самостоятельно осваивать культурное и языковое наследие Европы;
формирование межкультурной компетенции учащихся.
Задачи:
образовательная: повышает мотивацию учащегося в изучении ИЯ, учит его организовать свою самостоятельную работу, развивает навык рефлексии;
педагогическая: позволяет педагогу оценивать уровень достижений каждого учащегося;
социальная: повышает интерес родителей к образовательному процессу.
4 слайд
Разделы языкового портфолио
языковой паспорт (Sprachenpass);
языковая биография (Sprachenbiografie);
досье (Dossier).
5 слайд
Языковой паспорт (Sprachenpass)
языковые навыки на основе уровней «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком», сведения об изучении языков и опыте межкультурного общения, перечень сертификатов и дипломов, обзор индивидуальных компетенций в языке/-ах в данный период времени;
Основываясь на Общеевропейской шкале уровней владения языками, паспорт включает самооценку и оценку учителем языковых компетенций учащегося;
Разделы паспорта:
пребывание за границей;
проекты;
языки обучения (билингвальное обучение).
6 слайд
Языковая биография (Sprachenbiografie)
фиксируется динамика роста языковой компетенции учащегося;
отражаются достигнутые успехи и опыт межкультурного общения.
В языковой биографии учащийся определяет свой уровень владения изучаемым языком по таблице самооценки.
7 слайд
Досье (Dossier)
работы, свидетельствующие об успехах учащегося в овладении языками : свидетельства развития личности, лидерских качеств, достижения в учёбе;
«лучшие» письменные работы (не обязательно с отличными оценками);
автобиографические записи;
список прочитанной литературы;
работы по чтению, словарные работы;
стихи и рассказы, написанные учащимся;
индивидуальные и групповые проекты (картинки, коллажи, слайды, видео);
работы, выполненные на компьютере;
письма – деловые и личные;
письменные доклады, рефераты;
рекомендательные письма, награды.
8 слайд
Задачи учителя при оказании помощи ученику:
1. Учить ученика ставить перед собой конкретные учебные задачи на четверть, полугодие.
2. Учить ученика добиваться решения поставленных задач и помогать ему в этом.
3. Своевременно отмечать успехи учащегося.
4. Поддерживать интерес ученика к учебному труду.
5. Развивать уверенность ученика в себе на пути достижения школьных побед. Поощрять грамотами, дипломами и т. п.
6. Формировать самооценку учащегося при заполнении портфолио. Выбирать лучшие работы для портфолио.
7. Развивать общеучебные умения и навыки.
9 слайд
Памятки:
рекомендации по развитию учебных навыков (скорости чтения; умения организовать свою работу; схема написания эссе, личного и делового письма, резюме; советы по подготовке к собеседованию; терминологический словарь и т.д.)
Рефлексия:
оценочные листы и отзывы учителя, одноклассников и родителей о портфеле.
10 слайд
Памятки при составлении портфолио:
учащийся самостоятельно отбирает документы для портфолио (принцип «добровольности» );
учитель, родители должны оказывать поддержку при оформлении портфолио;
тщательный отбор материалов (важно не их количество, а качество);
сбор материалов осуществляется за весь период изучения иностранных языков;
работа над портфолио это не разовая акция, а технология на протяжении всей профессиональной жизни;
важней всего содержание и выдержанный стиль оформления портфолио , а не внешняя красота.
11 слайд
Преимущества портфолио:
портфолио объединяет качественную и количественную оценку способностей учащегося;
поощряется не только оценка, но и самооценка и самоанализ учащегося;
портфолио направлено на сотрудничество учителя и ученика с целью оценки достижений;
портфолио – форма непрерывной оценки в процессе непрерывного образования.
12 слайд
Недостатки портфолио:
недостаток учебного времени при работе над портфолио;
внедрение портфолио требует больше новых организационных и познавательных умений от учеников и учителей.
13 слайд
Секрет технологии портфолио:
- С помощью портфолио учитель реализует индивидуальные образовательные маршруты учащихся в рамках образовательного учреждения.
- Грамотная организация запуска портфолио учащихся позволяет проектировать обратную связь учителя с учениками.
- Работа с портфолио ведется так, что ученик организует самоконтроль; осознает, как происходит процесс учения; оценивает свои достижения.
- Посредством языкового портфеля осуществляется поддержка и повышение мотивации на всех этапах обучения.
- Языковой портфель усиливает ситуацию успеха в учебной деятельности, что способствует позитивному самоутверждению личности.
- Языковой портфель создает предпосылки для совершенствования и самостоятельного изучения иностранного языка.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи учителя при оказании помощи ученику:
1. Учить ученика ставить перед собой конкретные учебные задачи на четверть, полугодие.
2. Учить ученика добиваться решения поставленных задач и помогать ему в этом.
3. Своевременно отмечать успехи учащегося.
4. Поддерживать интерес ученика к учебному труду.
5. Развивать уверенность ученика в себе на пути достижения школьных побед. Поощрять грамотами, дипломами и т. п.
6. Формировать самооценку учащегося при заполнении портфолио. Выбирать лучшие работы для портфолио.
7. Развивать общеучебные умения и навыки.
6 661 525 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Суховерша Олеся Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.