- 01.10.2020
- 306
- 1
- Скажите мне, пожалуйста, какие ценности, по вашему мнению, являются главными для человеческого счастья. (Семья, любовь и т.д.)
- Я услышала множество важных для вас ценностей, но чаще вы произнесли слово "любовь”.
- Значит это важно для вас. Сегодня мы постараемся научиться распознавать настоящую любовь, отличать её от других чувств. Узнаем как можно посодействовать становлению и укреплению чувства любви.
III. Основная часть.
(демонстрация слайда) МУЗЫКА ЛИРИЧЕСКАЯ ЗВУЧИТ
"О, раскройте мне волны, загадку любви – древнюю, полную муки загадку” ….
- Существует легенда о том, что когда-то на Земле жили прекрасные телом, умные и талантливые люди. Каждое существо соединяло в себе сразу два пола. И возгордились они, возомнили себя выше бога. И тогда разгневался на них бог и послал на Землю молнию, которая разрезала каждого человека на две части: мужчину и женщину. Потом все половинки перемешались. И с тех пор каждая из них бродит по Земле и ищет свою вторую половинку. Если половинки находят друг друга, то они обретают истинное счастье – любовь.
- Вот так и мы, современные люди, живем с вечной тоской по нашей второй половинке и куда бы мы не шли: на дискотеку, в школу, в гости к друзьям – в сердце у нас звучит вопрос: "А вдруг сегодня, здесь я встречу Его или Её?”
- Но как узнать, угадать родственную душу, свое второе "Я”? Свою любовь?
Эдуард Асадов
Я могу
тебя очень ждать,
Долго-долго и верно-верно,
И ночами могу не спать
Год, и два, и всю жизнь, наверно!
Пусть листочки календаря
Облетят, как листва у сада,
Только знать бы, что все не зря,
Что тебе это вправду надо!
Я могу за тобой идти
По чащобам и перелазам,
По пескам, без дорог почти,
По горам, по любому пути,
Где и черт не бывал ни разу!
Все пройду, никого не коря,
Одолею любые тревоги,
Только знать бы, что все не зря,
Что потом не предашь в дороге.
Я могу для тебя отдать
Все, что есть у меня и будет.
Я могу за тебя принять
Горечь злейших на свете судеб.
Буду счастьем считать, даря
Целый мир тебе ежечасно.
Только знать бы, что все не зря,
Что люблю тебя не напрасно!
Иннокентий Анненский
Среди миров
Среди миров, в мерцании светил
Одной Звезды я повторяю имя...
Не потому, чтоб я Ее любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у Нее одной ищу ответа,
Не потому, что от Нее светло,
А потому, что с Ней не надо света.
- Конечно, в любви может быть много сложного, до конца не познанного.
- Может быть даже любовь, как Вселенная, никогда не будет познана до конца. И тем не менее, накоплен огромный опыт помогающий распознать настоящую любовь…
- Как вы понимаете это чувство? Существует это чувство на Земле? Всем ли дано испытать чувство любви? (ответы учащихся).
А сейчас, давайте посмотрим два небольших сюжета на тему любви
. ВИДЕО с ЮТУБа
3 видео -Слово о любви Эдуард Асадов Инна Мень
--Ребята, Что вы думаете об увиденном? Какие чувства испытывали герои видео?
Древние мудрецы создали, по моему мнению, наиболее четкое и емкое определение любви: "Три источника имеют влечения человека – душу, разум, тело”. Влечение души порождает дружбу. Влечение ума – уважение. Влечение тела – желание…
Соединение этих трех влечений порождает настоящую любовь.
- А сейчас, ребята, мы с вами попробуем, проанализировать чувство любви, научимся отличать любовь от других чувств, например, влюбленности.
СЛАЙД с ТАБЛИЦЕЙ
Посмотрите на слайд.
Прочитайте выводы.
- Согласны ли вы с данными высказываниями?
А теперь вспомните видео. В первом фильме- что это было? Любовь или влюбленность?(учащиеся высказывают свое мнение)
IV. Закрепление.
- Теперь мы попробуем применить полученные знания. Выступим с вами в роли экспертов и разберем ситуации, происходящие с вашими сверстниками. Очень часто бывает, что влюбленность, неожиданно вспыхнув, также неожиданно и в один момент угасает. Поэтому поводу можно сказать, что человек попал в "ловушку ” и чем человек моложе, тем больше вероятность попадания в них.
«Ловушки влюбленности»
Ситуация № 1
«Ловушка неполноценности»
Я девушка общительная, доброжелательная, весёлая. В моей жизни произошло
несколько случаев, когда я встречалась с парнями и думала, что люблю… Меня
привлекали только те парни, у которых что-то не получалось в жизни: плохо
учились, или были замкнутыми, или выделялись конфликтными взаимоотношениями. Я
была уверена, что они без меня пропадут. Но когда у нас получалось справиться с
их трудностями, мне они были не интересны. И тогда я поняла, что я их не
любила, а просто жалела…
Ситуация № 2
«Ловушка жалости»
Я был очень популярным среди девушек, в меня многие влюблялись. Но как-то
у нас в классе появилась девушка, которая не обращала на меня никакого
внимания. Я стал думать только о ней: не спал, не ел… И тогда я решил, что вот
и пришла настоящая любовь… Я пытался завоевать её внимание любыми способами, и
это произошло. Но когда я стал с ней встречаться, она перестала быть
интересной…
Ситуация № 3
«Ловушка удачи»
Однажды я встречалась с парнем. Мы с ним ходили в кино, театр, слушали
классическую музыку. Нам было так хорошо вместе, и я думала, что люблю его. Но
со временем у нас стали изменяться интересы: он стал ходить на дискотеку,
уделять много времени спорту… я потеряла желание общаться с ним. Поняла, что
это была просто влюблённость.
Ситуация № 4
«Ловушка уязвленного самолюбия»
С 14 лет я стал встречаться с девушками. Но каждая из них, через
некоторое время, бросала меня и предпочитала других парней. Как-то я
познакомился с девушкой, с которой отношения складывались плавно, и я уверенно
чувствовал себя с ней. Тогда я подумал, что это настоящая любовь. Но когда
меня выбрали премьер-министром школы, и моя репутация резко пошла вверх
(появилось много девушек, желающих со мной дружить)… мое отношение к моей
девушке сразу же изменилось. Я бросил её.
Ситуация № 5
С самого раннего детства я была недовольна своей внешностью:
«Ловушка общности интересов»
то мне казалось, что уши торчат, то нос мне не нравился, то ноги слишком
худые… Я думала, что никогда не буду достойна любви, но всё равно ждала и
надеялась. И когда мне исполнилось 14 лет, со мной произошла такая история: мне
предложил дружбу старшеклассник, мы стали встречаться… Я стала такой счастливой
и решила, что люблю его. Но со временем оказалось, что это было всего лишь моей
благодарностью, влюблённостью за то, что он обратил на меня внимание
А теперь, как вы думаете
I. О какой любви говорится в высказывании?
Каковы ваши собственные взгляды?
«Любимую, никто и никогда, затмить не сможет ни одна собою…»Петрарка
II. Согласны ли вы с этим утверждением о любви? Почему?
«Любви все возрасты покорны, её порывы плодотворны» Берн
Итак, друзья, это великое чувство – любовь!
Умейте увидеть ее! Распознать! Сохранить!
Вам будут предложены рекомендации психологов для того, что бы вы умели сохранить это чувство! (СЛАЙДЫ 8-13) Расскажите о ваших мыслях, впечатлениях, нам это будет очень интересно!
(ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ)
И теперь, в конце, мы хотели бы предложить вам написать на смайликах пожелания друг другу.
Дарите любовь! Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Любовь и влюбленность
О, раскройте мне волны, загадку любви – древнюю, полную муки загадку” ….
- Существует легенда о том, что когда-то на Земле жили прекрасные телом, умные и талантливые люди. Каждое существо соединяло в себе сразу два пола. И возгордились они, возомнили себя выше бога. И тогда разгневался на них бог и послал на Землю молнию, которая разрезала каждого человека на две части: мужчину и женщину. Потом все половинки перемешались. И с тех пор каждая из них бродит по Земле и ищет свою вторую половинку. Если половинки находят друг друга, то они обретают истинное счастье – любовь.
- Вот так и мы, современные люди, живем с вечной тоской по нашей второй половинке и куда бы мы не шли: на дискотеку, в школу, в гости к друзьям – в сердце у нас звучит вопрос: "А вдруг сегодня, здесь я встречу Его или Её?”
- Но как узнать, угадать родственную душу, свое второе "Я”? Свою любовь?
Эдуард Асадов
Я могу тебя очень ждать,
Долго-долго и верно-верно,
И ночами могу не спать
Год, и два, и всю жизнь, наверно!
Пусть листочки календаря
Облетят, как листва у сада,
Только знать бы, что все не зря,
Что тебе это вправду надо!
Я могу за тобой идти
По чащобам и перелазам,
По пескам, без дорог почти,
По горам, по любому пути,
Где и черт не бывал ни разу!
Все пройду, никого не коря,
Одолею любые тревоги,
Только знать бы, что все не зря,
Что потом не предашь в дороге.
Я могу для тебя отдать
Все, что есть у меня и будет.
Я могу за тебя принять
Горечь злейших на свете судеб.
Буду счастьем считать, даря
Целый мир тебе ежечасно.
Только знать бы, что все не зря,
Что люблю тебя не напрасно!
6 661 432 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беккарнаева Нурсулу Маргулановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.