Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыЛитературно-музыкальная композиция к 9 мая

Литературно-музыкальная композиция к 9 мая

Скачать материал

Патриотическое воспитание на уроке литературы и во внеурочной деятельности.

Сегодня нет более важной идеи, чем духовно-нравственное, патриотическое воспитание обучающихся. Историческая память важна и необходима во все времена и в любом государстве. В последнее десятилетие происходит утрата духовно-нравственных и социальных ценностей: теряется уважение к истории, забываются свои корни. Отсюда беспринципность, безнравственность, раболепное отношение ко всему иностранному. Особенно тревожно, когда целое поколение молодых воспитывается на чужих идеалах.

Важнейшая задача школы- развивать личность учащихся, способность проявлению их собственной нравственной и гражданской позиции по жизненно-важным вопросам. Сохраняя традиции и преемственность поколений, развивая чувство патриотизма и любви к своей Родине, в нашей школе уделяется особое внимание патриотическому воспитанию: воспитанию гражданина и патриота России.

Сохранена традиция проведения Уроков Мужества и встреч с ветеранами.

 

Литературно-музыкальная композиция

«От той войны ничто не оторвёт,

Мы с нею слиты памятью и сердцем.»

Вступление (голос за сценой)

Сегодня наша страна отмечает один из самых значительных праздников- ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашисткой Германией. В этот день, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы.

 ВОЙНА-это наша неутихающая боль. Сколько бы ни было сказано о Великой Отечественной войне, наверное, никогда не наступит время, когда можно будет сказать: достаточно, всё уже сказано.

Всего сказать не удастся никогда, потому что нет меры героизму людей, проявленному в войне, нет меры горечи и страданию.

 

ВОЙНА до сих пор тревожит разум и чувства. Более 70 лет минуло с тех пор, как умолкли громы Великой Отечественной войны, а народ наш не перестаёт оплакивать потери. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила пулями и осколками.

 

Стихи.

 Когда это будет, не знаю:

В краю белоногих берез

Победу девятого мая

Отпразднуют люди без слез.

 

Поднимут старинные марши

Армейские трубы страны,

И выедет к армии маршал,

Не видевший этой войны.

 

И мне не додуматься даже,

Какой там ударит салют,

Какие там сказки расскажут

И песни какие споют.

 

 

Ведущий 1.

В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, ТЕХ РАБОТАЛ В ТЫЛУ,

 и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

 

Ведущий 2.

А ещё поздравляют тех войнов Великой Отечественной, которые живут сегодня, а их становится всё меньше и меньше. Сегодня молодым солдатам последнего военного призыва уже далеко за семьдесят. У многих ветеранов растут не только внуки, но и правнуки…

 

Ведущий 1.

Война - страшное, жёсткое время страшных испытаний, неимоверного напряжения всех сил народа, сражающегося против беспощадного врага. Война - ужасающее бедствие, вызываемое злой волей людей.

 

Ведущий 2.

Война – это и бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!». Это добытая огнём и кровью победа под Сталинградом  , это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина.

Невозможно забыть , как огромные пространства нашей земли стали ареной кровопролитий.

 

Ведущий 1.

 Обыкновенный фашизм заливал кровью Европу, насаждая новый порядок. Растерзана  Чехославакия, захвачена Бельгия. Падение Парижа потрясло мир! Фашисты грабили Европу, жгли и уничтожали города. Военная мощь Адольфа Гитлера невиданно возрастала, и вскоре её остриё оказалось направленным на нашу страну.

Стихи.

Вдруг грохот раздался,

И всё стемнело.

Словно огромная птица взлетела.

Рвутся снаряды. Огонь полыхает.

Огненный враг на страну наступает.

Гибнут простые мирные люди.
Кто уцелел ,никто не забудет;

От боли стонала родная земля.

Страшное слово узнала –война

 

 ГОЛОС ЛЕВИТАНА О НАЧАЛЕ ВОЙНЫ.

 

 Стихи.

Тот самый длинный  день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

 

Она такой вдавила след

И столько наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы…

 

ПЕСНЯ «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА. »

 

Ведущий 1

Грохот предательского обстрела Бреста донёсся до каждого города и деревни нашей страны. Запричитала, застонала вся наша страна. Заголосила раненая Родина. И встали и поднялись на защиту её сыновья и дочери. Разные у них были имена и разные национальности. И все они стали братьями и сестрами по крови, потому что проливали её на одном великом поле битвы. Проливали её за спасение одной общей своей Родины. Все шли на фронт от мал до велика. Шли вчерашние школьники, почти такие же мальчишки и девчонки, как мы!

 

 Сценка «Мальчишки, уходящие на фронт.»

 БУЛАТ ОКУДЖАВА «ДО СВИДАНИЯ, МАЛЬЧИКИ.»

 

Стихи

Качается рожь, не сжатая,

Шагают бойцы по ней,

Шагаем и мы девчата,

Похожие на парней!

Нет, то горят не хаты-

То, юность моя в огне.

Идут по войне девчата.

Похожие на парней.

 

 Стихи.

Мы знаем,что ныне лежит на весах.

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах.

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мёртвыми лечь,

Не горько остаться без крова,-

И мы сохраним тебя,русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём.

Навеки!

 

Ведущий 1.

Нам трудно сейчас представить, что было бы на земле, если бы не выстояли тогда советские люди. Одного подвига Матросова было бы достаточно, чтобы обессмертить всё его поколение.

История гласит: подвиг Матросова, в бою закрывшего амбразуру вражеского пулемётного дзота, советские войны повторили более 200 раз, а подвиг лётчика Гастелло, направившего горящий самолёт в колонну врага-70 раз.

 

Ведущий 2.

Никто из них не расставался с жизнью легко и бездумно. Но они всё же шли на риск, на подвиг, потому что долг, честь и совесть солдата, советского солдата, подсказали им этот путь. Война до сих пор тревожит разум и чувства. Тысяча ручейков -сообщений, документов, книг- сливаются в полноводную реку ПАМЯТИ.

 

Стихи.

Разве погибнуть ты нам обещала, РОДИНА?

Жизнь обещала, любовь обещала, РОДИНА!

 

Разве для смерти рождаются дети, РОДИНА?

Разве хотела ты нашей смерти, РОДИНА?

 

Пламя ударило в небо -ты помнишь, РОДИНА?

Тихо сказала: «Вставай на помощь, РОДИНА  .»

 

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого: я или Родина.

 

Самое лучшее и дорогое-Родина.

Горе твоё - это наше горе, Родина.

 

Правда твоя - это наша правда, Родина.

Слава твоя - это наша слава, Родина.

 

ПЕСНЯ «МЫ ЗА ЦЕНОЙ НЕ ПОСТОИМ. »

 

Ведущий 1.

История войны достаточно хорошо известна. Фашисты собирались победить нас за шесть недель. Поначалу им казалось, что так оно и будет. Побеждали, брали пленных…Не прошло и недели, как были в Минске.

В августе оказались у стен Ленинграда.

В ноябре - у стен Москвы.

Осенью следующего года дошли до Волги.

 

 Ведущий 2.

И всё-таки всё вышло по – другому, чем они думали.

Ленинград не пал. Москва не пала. Сталинград не пал. В нём капитулировали не мы, а немцы. Потом была Курская дуга, освобождение Украины и Прибалтики. Потом были Бухарест и Белград, Варшава и Будапешт, Вена и наконец, Берлин.

 

Ведущий 1.

В этот день безоговорочной капитуляции фашисткой армии, до которого хотелось дожить каждому из нас, помнивших, как начиналась эта война.

Спрашивается, что потребовалось от солдата, чтобы заставить сдаться того самого врага, который считал, что он разгромит нас за шесть недель?

 

Ведущий 2.

Что для этого потребовалось от солдата за четыре года войны, или как сам солдат говорит от звонка, до звонка?

Требовалось воевать! С первого дня войны, с первой минуты, что бы ни было. Сколько воевать?

Сколько - не знали. Знали одно: сколько потребуется, столько и будем. И пошёл солдат на войну. И шёл четыре долгих нескончаемых года – перебежками, по-пластунски. ..Одну тысячу четыреста восемнадцать дней…

 

Булат Окуджава «А мы с тобой брат их пехоты…»

 

Стихи.

1.Комбату приказали в этот день

Взять высоту и к сопкам пристреляться.

Он может умереть на высоте,

Но раньше должен на неё подняться.

И высота была взята,

И знают уцелевшие солдаты-

У каждого есть в жизни высота,

Которую он должен взять когда-то.

И если по дороге мы умрём,

Своею смертью разрывая доты,

То пусть нас похоронят на высотах,

Которые мы всё-таки берём.

 

Песня «НА БЕЗЫМЯННОЙ ВЫСОТЕ».

 

2.На рассвете атака.

Придирчиво чистили мы автоматы.

Адреса оставляли свои.

Если что- пусть не ждут,

Никому не известна тяжёлая доля солдат,

Может многие больше согреться в блиндаж не придут.

 

3.Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля-

На миллион веков,

И млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут,

Грома тяжёлые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой…

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей…

 

АВТОМАТНАЯ ОЧЕРЕДЬ.

 

3.Пошли на смертный бой с врагами

Её орлы, её сыны.

Мать ожидает их годами:

Быть может, всё ж придут с войны…

Спит у Мамаева Кургана,

Под Сталинградом, сын один,

Другой- средь моря-океана,

Средь хмурой Балтики глубин.

А самый младший у Дуная:

Медали говорят о том…

А мать всё верит, ожидая,

Что возвратятся дети в дом.

Сидит недвижно у дороги

С застывшим каменным лицом…

 

ПЕСНЯ «ПОСЛЕДНИЙ БОЙ. »

 

Ведущий 1.

Но война – это не только боль и страдания, это испытание верности, дружбы, любви. Такими преданными, любящими, как в годы войны, люди, наверное, никогда не будут.

И, если бы не любовь, вера, мольбы близких, кто знает, как бы закончилась эта война?

Мамы, жены, подруги- именно они были опорой в те страшные дни!

 

 СТИХИ.

1.Мама! Тебе эти строки пишу я,

Мама, тебе посылаю сыновий привет,

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую, слов даже нет!

 

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,

Немного лентяя и вечно не в срок

Бегущего утром с портфелем под мышкой,

Свистя беззаботно, на первый урок.

 

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник украшал,

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром ребятам читал.

 

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы всё, что имели, не очень ценили,

А поняли, может, лишь тут на войне:

Приятели, книжки, московские споры-

Всё- сказка всё в дымке, как снежные горы…

Пусть так, возвратимся-оценим вдвойне!

 

Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,

Застыли орудья, как стадо слонов,

И где-то по –мирному в гуще лесов,

Как в детстве, мне слышится голос кукушки…

 

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры-

Ты здесь, ты со мною родная моя!

 

В холодной ночи, под неласковым небом,

Склонившись, мне тихую песню поёшь

И вместе со мной к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

 

И чем бы в пути мне война не грозила,

Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром не дрогнув, я в бой ухожу!

 

2.Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Жёлтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придёт,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждёт.

Жди меня, и я вернусь,

Не жалей добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

 

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой,-

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

 

Ведущий 2.

Те письма хранились и до сих пор хранятся во многих семьях. Эти строки, опалённые войной - это наследие. Напоминание будущему о страшных, тяжёлых днях. В простых строчках-история той войны. И мы обязаны её помнить.

 

 Стихотворение читает юноша.

Я читаю письмо,

что уже пожелтело с годами,

На конверте в углу

Номер почты стоит полевой.
Это в сорок втором,

Мой отец написал моей маме

Перед тем, как идти

В последний решительный бой.

Дорогая моя,

На переднем у нас передышка,

Спят в окопах друзья,

Тишина на крутом берегу.

Дорогая моя, поцелуй

Ты крепче сынишку,

Знай, что вас от беды 

Я всегда сберегу.

Я читаю письмо
И как будто бы ближе и ближе

Тот тревожный рассвет

И биенье солдатских сердец,

Я читаю письмо

И как будто отчётливо слышу,

Как сейчас те слова,

Что сказал перед боем отец.

Дорогая моя,

На переднем у нас передышка,

Спят в окопах друзья,

Тишина на крутом берегу.

Дорогая моя, поцелуй

Ты покрепче сынишку,

Знай, что вас от беды

Я всегда сберегу.

Я читаю письмо,

За окнами солнце смеётся,

Начинается день,

И сердца продолжают любить.

Я читаю письмо

И уверен, что если придётся,

Всё, что сделал отец,

Я сумею всегда повторить!

Дорогая моя,

На переднем у нас передышка,

Спят в окопах друзья,

Тишина на крутом берегу.

Дорогая моя, поцелуй

Ты крепче сынишку,

Знай, что вас от беды

 Я всегда сберегу.

 

Ведущая 1.

Я только раз видала рукопашный,

Раз наяву. И тысячу - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

В этих четырёх строчках Юлии Друниной показано состояние всех, кто был на этой страшной войне.

 

Ведущий 2.

У нашего любимого города, есть и другое имя – Ленинград. Оно сохранилось в памяти потомков, как символ мужества, стойкости, непокорённости.

Современникам не дано узнать, что из пережитого ими история отберёт на века, что истлеет в газетной подшивке, а что превратится в легенду. Мы знаем точно, ленинградская 900 дневная блокада останется надолго в памяти народов, потому что в подвиге ленинградцев есть такие высоты человеческого духа, которые не могут пропасть.

 

Ведущий 1.

Паника перед голодом, голодным безумием и мучительным умиранием часто губила прежде самой смерти. Скорее смерть испугается нас, чем мы смерти. Эти слова рабочих Кировского завода стали пророчеством; Ленинград не испугался смерти. Смерть испугалась Ленинграда!

 

Стихи.

 

1.Вместо супа-

Бурда из столярного клея,

Вместо чая-

Заварка сосновой хвои.

Это б всё ничего,

Только руки немеют,

Только ноги

Становятся вдруг не твои.

 

Только сердце

Внезапно сожмётся, как ёжик.

И глухие удары

Пойдут невпопад…

Сердце!

Если даже не можешь.

Не смолкай!

Ведь на наших сердцах-

Ленинград.

 

Бейся, сердце!

Стучи, несмотря на усталость,

Слышишь;

Город клянётся, что враг не пройдёт!

Сотый день догорал.

Как потом оказалось,

Впереди

Оставалось ещё восемьсот.

 

2.

Мы рыли рвы - хотелось пить.

Бомбили нас - хотелось жить.

Не говорилось громких слов.

Был дот на каждом из углов.

Был дом - ни света, ни воды.

Был хлеб-довесочек беды.

Сон превращался в забытьё.

Быт сокращался в бытиё.

Была одна судьба на всех.

Мы растеряли светлый смех.

Мы усмиряли тёмный страх.

Мы умирали на постах.

Мы - умирали…

Город жил-исполнен малых наших сил.

 

Ведущая 2.

А девушки, сколько они прошли в годы войны! Ведь они работали не только санитарками. Были созданы настоящие девичьи батальоны.

 

Стихи

Качается рожь, не сжатая,

Шагают бойцы по ней,

Шагаем и мы девчата,

Похожие на парней!

Нет, то горят не хаты-

То, юность моя в огне.

Идут по войне девчата.

Похожие на парней.

 

Ведущая 1.

Дети войны… Это наша вечная боль. Кто спасал, согревал, утешал их тогда?  Имён не перечесть, но память сохранит всё. Это и дневник Тани Савичевой ,кот. известен всему миру ,кот. стал одним из обвинительных документов против преступлений нацизма на Нюрнбергском процессе.

 

 «ДЕТИ ВОЙНЫ»- песня.

 

Ведущий1.

 

Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Миллионы жизней советских людей унесла война.

1-й чтец:

Они с детьми погнали матерей 
И яму рыть заставили, а сами 
Они стояли, кучка дикарей, 
И хриплыми смеялись голосами. 
У края бездны выстроили в ряд 
Бессильных женщин, худеньких ребят. 
Пришел хмельной майор и медными глазами 
Окинул обреченных...

2-й чтец:

Мутный дождь 
Гудел в листве соседних рощ 
И на полях, одетых мглою, 
И тучи опустились над землею, 
Друг друга с бешенством гоня... 
Нет, этого я не забуду дня, 
Я не забуду никогда, вовеки! 
Я видел: плакали, как дети, реки, 
И в ярости рыдала мать-земля. 
Своими видел я глазами, 
Как солнце скорбное, омытое слезами, 
Сквозь тучу вышло на поля, 
В последний раз детей поцеловало, 
В последний раз...

3-й чтец:

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас 
Он обезумел. Гневно бушевала 
Его листва. Сгущалась мгла вокруг. 
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг, 
Он падал, издавая вздох тяжелый.

1-й чтец:

Детей внезапно охватил испуг, – 
Прижались к матерям, цепляясь за подолы. 
И выстрела раздался резкий звук, 
Прервав проклятье, 
Что вырвалось у женщины одной. 
Ребенок, мальчуган больной, 
Головку спрятал в складках платья 
Еще не старой женщины. Она 
Смотрела, ужаса полна. 
Как не лишиться ей рассудка! 
Все понял, понял все малютка.

2-й чтец:

– Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! –

1-й чтец:

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. 
Дитя, что ей всего дороже, 
Нагнувшись, подняла двумя руками мать, 
Прижала к сердцу, против дула прямо...

2-й чтец:

– Я, мама, жить хочу. Не надо, мама! 
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? –

1-й чтец:

И хочет вырваться из рук ребенок, 
И страшен плач, и голос тонок, 
И в сердце он вонзается, как нож.

Взрослый чтец:

– Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно. 
Закрой глаза, но голову не прячь, 
Чтобы тебя живым не закопал палач. 
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. – 
И он закрыл глаза. И заалела кровь, 
По шее лентой красной извиваясь. 
Две жизни наземь падают, сливаясь, 
Две жизни и одна любовь! 
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах. 
Заплакала земля в тоске глухой, 
О, сколько слез, горячих и горючих! 
Земля моя, скажи мне, что с тобой? 
Ты часто горе видела людское, 
Ты миллионы лет цвела для нас, 
Но испытала ль ты хотя бы раз 
Такой позор и варварство такое? 
Страна моя, враги тебе грозят, 
Но выше подними великой правды знамя, 
Омой его земли кровавыми слезами, 
И пусть его лучи пронзят, 
Пусть уничтожат беспощадно 
Тех варваров, тех дикарей, 
Что кровь детей глотают жадно, 
Кровь наших матерей...

2-й ведущий: Не было равных советскому человеку в стойкости, мужестве, мастерстве.

 

Ведущая 2.

Во время войны наряду со взрослыми против фашистских захватчиков сражались и дети, и подростки. Они стали гвардейцами фронта и тыла; дежурили на крышах домов, предупреждали падение вражеской авиации, помогали строить оборонительные рубежи, тушили пожары от зажигательных бомб, оказывали медицинскую помощь пострадавшим, производить боеприпасы. .Они становились связными и разведчиками ,минёрами .

 

Ведущая 1.

На средства, собранные пионерами построены и отправлены на фронт танковые колонны и самолётные эскадрильи. Они помогали во время уборочной страды. Многие из них награждены медалями и орденами. Но не всем удалось дожить до Победы.

 

Стихотворение.

Юные погибшие герои,

Юными остались вы для нас.

Вы - напоминание живое,

Что Отчизна не забыла вас.

Жизнь и смерть и нету середины

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Сколько вас, весёлых и влюблённых,

По родной земле погребено?

Вы сегодня в лёгком шуме клёнов,

Тихо постучавшихся в окно.

Стих.

В тот день, когда окончилась война

И все стволы палили в счёт салюта,

В тот час на торжестве была одна

Особая для наших душ минута.

 

В конце пути, в далёкой стороне,

Под гром пальбы прощались мы впервые

Со всеми, что погибли на войне,

Как с мёртвыми прощаются живые.

 

До той поры в душевной глубине

Мы не прощались так бесповоротно.

Мы были с ними как бы наравне,

И разделял нас только лист учётный.

 

И только здесь, в особый этот миг,

Исполненный величья и печали,

Мы отделялись навсегда от них;

Нас эти залпы с ними разлучали.

 

Внушала нам стволов ревущих сталь,

Что нам уже не числиться в потерях,

И, кроясь дымкой, он уходит в даль,

Заполненный товарищами берег.

 

Стих.

Вы думаете, павшие молчат?

Конечно, да –вы скажете.

Наверно!

Они кричат,

Пока ещё стучат

Сердца живых

И осязают нервы.

Они кричат не где-нибудь,

А в нас.

За нас кричат.

Особенно ночами,

Когда стоит бессонница у глаз

И прошлое толпится за плечами.

Они кричат, когда покой,

Когда приходят в город ветры полевые,

И со звездою говорит звезда

И памятники дышат как живые.

Они кричат

 И будят нас живых,

Невидимы, чуткими руками.

Они хотят, чтоб памятником их

Была земля с пятью материками.

 

 

Ведущий 2.

Забыть прошлое, значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Нет ни нам, ни  будущим поколениям забывать об этом нельзя. Если за каждого погибшего солдата объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет.

 

Стих.

Две старых фотографии, два  деда,

Со стен как -будто смотрят на меня.

Один-погиб почти пред победой

Другой пропал в немецких лагерях.

Защитники Отечества родного,

Две разных жизни, но с одной судьбой.

Со старых фотографий смотрят снова,

Те, кто отдали жизнь за нас с тобой.

 

Стих.

Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди,
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и в будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя
Упал, ни шагу не ступив назад,
И имя есть у этого героя:
Советской армии простой солдат.

 

Ведущий 1.

В Москве, у Кремлевской стены, у могилы Неизвестного солдата всегда горит Вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой не забыт.». В любом городе нашей великой страны, всегда горит Вечный огонь в память о тех, кто не пожалел своей жизни ради миллионов жизней других – наших с вами жизней.

Ведущий 2.

Вспомним всех поименно,
Сердцем вспомним своим.
Это нужно не мертвым,
Это надо — живым!

 

 Почтим память погибших во время Великой Отечественной войны минутой молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ (Метроном).

Чтец 7:

Все меньше ветеранов с каждым годом
Встречаем мы у вечного огня, 
Которые добыли в 45-м
Победу для тебя и для меня. 
Идут к огню седые ветераны, 
Почтить погибших фронтовых друзей, 
И ноют той войны у многих раны, 
С годами больше и еще сильней. 
Всех поздравляем с праздником Победы, 
Ведь семьдесят прошло уже с тех пор, 
Когда отцы и даже наши деды, 
Фашистам дали памятный отпор!

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция к 9 мая"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Наверное, нет ни одного человека в нашей стране, да и не только, кто бы не знал, с чем связан праздник 9 мая. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне, победе всего прогрессивного человечества над фашизмом во второй мировой войне - самый трогательный и светлый праздник, который подарил нам свободу от нацистского режима. Сколько бы книг, фильмов, спектаклей не было создано о войне, наверное, никогда не наступит время, когда можно будет сказать: достаточно, всё уже сказано.Всего сказать не удастся никогда, потому что нет меры героизму людей, проявленному в войне, нет меры горечи и страданию…Почему нужно говорить о войне, если мы хотим мира, думаем о мире, боремся за мир?Война-это наша неутихающая боль. Мы потеряли более 20 миллионов человек. Только за 900 дней обороны Ленинграда погибло советских людей больше, чем американцев, за все войны, которые вели Соединённые Штаты за все двести с лишним лет своего существования. Мы говорим о войне не потому, что по природе своей воинственные люди, мы ненавидим войну, потому, что она отняла у нас близких. За последние десятилетия появляются новые замечательные книги, фильмы и спектакли о войне, в которых раскрываются новые явления и факты, новые грани тех лет. Современные школьники находят в лучших книгах о Великой Отечественной войне ответы на многие волнующие его сегодня вопросы- о правде, о лжи, о жизни и смерти, о цене победы, о добре и зле, о чести и двоедушие, о личной ответственности человека перед народом и историей. Вот почему эта тема интересует и молодое поколение. Что же касается советской литературы о войне, то одна из важнейших её особенностей состоит в том, что по внутренней сути своей она является антивоенной литературой, выступающей за мир и справедливость во всём мире, утверждающей идеи социального гуманизма. Война до сих пор тревожит разум и чувства. И литература наша, как и другие виды искусства, не вправе забывать войну. Тысячи ручейков-сообщений, документов, книг-сливаются в полноводную реку ПАМЯТИ. Написанные по горячим следам сражений и после многолетних послевоенных раздумий-эти книги свидетельства истории. Они помогают увидеть многие причинные связи случившегося, понять как могло произойти такое, казалось невероятное чудо, когда немецко-фашистская армия, приблизившись в 1941 к самой Москве, а летом 1942 года, сосредоточив на советско-германском фронте 240 дивизий, выйдя к Волге, к Сталинграду и перевалам Северного Кавказа, затем была опрокинута Советской Армией, отброшена за пределы нашей Родины и в 1945 году окончательно разгромлена на той земле, откуда началась фашистская агрессия. Советская Армия в ходе войны освободила полностью или частично от фашистского ига одиннадцать европейских стран с населением 113 миллионов человек. Вот уже более 70 лет прошло с тех пор, выросло два новых поколения. Но и сегодня через сердце любого землянина, хочет он того или нет, проходят вопросы войны и мира.Отмечая День Победы над фашисткой Германией, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы, и обращаемся ко всему Человечеству: давайте неустанно объединять наши усилия, чтобы ужасы новой войны не опалили сердца новых поколений, чтобы днём мира был каждый день в году.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2020 144
    • DOCX 31.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Людмила Анатольевна
    Николаева Людмила Анатольевна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 107343
    • Всего материалов: 223

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе