Главная / Математика / лист оценивания к уроку "Формулы квадрата разности двух выражений"

лист оценивания к уроку "Формулы квадрата разности двух выражений"

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Скачать материал

Лист оценивания

Фамилия

Устная работа

Новый материал

Карточка

Сам раб

Баллы, набран

Оценка


макс

набр

макс

набр

макс

набр

макс

набр



Айтимов Д.







Ахметбекова Д.







Козбаева А.







Медведева О.







Мухамеджанова З.







Отарбаев Д.







Отарова К.







Шевчук Л.









Критерии оценивания:«3» - 9-11баллов; «4»- 12-17 баллов; «5»- 18-20 баллов



Лист оценивания

Фамилия

Устная работа

Новый материал

Карточка

Сам раб

Баллы, набран

Оценка


макс

набр

макс

набр

макс

набр

макс

набр



Айтимов Д.







Ахметбекова Д.







Козбаева А.







Медведева О.







Мухамеджанова З.







Отарбаев Д.







Отарова К.







Шевчук Л.









Критерии оценивания:«3» - 9-11баллов; «4»- 12-17 баллов; «5»- 18-20 баллов







лист оценивания к уроку "Формулы квадрата разности двух выражений"

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
  • Математика
Описание:

Работа содержит конспект урока по алгебре 7 класса по теме "Формулы квадрата разности двух выражений",(урок изучения нового материала) лист оценивания для самостоятельного оценивания учащимися своей деятельности на уроке, флипчарт к уроку. С помощью интерактивной доски ученики повторяют пройденный материал и самостоятельно выходят и формулируют новую тему.Роль учителя заключается в организации самостоятельной деятельности учащихся по изучению нового для них материала с помощью учебника. отвечая на вопросы, работая в группах.Оценивание своей работы, а также работы других учащихся тоже самостоятельное. в конце урока самостоятеьная рефлексия.

Автор Ташенова Айман Закуановна
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Математика
Подраздел
Просмотров 361
Номер материала 35473
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓