"Әліппемен қоштасу" 1- сынып

тақырыбы: Қош бол , сүйікті Әліппем!

Мақсаты: Оқушылардың әліппеден алған білімдерін тиянақтау. Өз өнерлерін 
ата-аналарға көрсету,эстетикалық талғамдарын кеңейте түсу.Оқу- 
білім алуға,достық қарым – қатынас орнатуға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: «Әліппе», «Ана тілі» макеті,шарлар,нақыл сөздер

Жүрубарысы:

Мұғалім: Армысыздар,құрметті ұстаздар, ата-аналар! Бүгінгі мерекеге қош келдіңдер!

Міне,бүгін біздің шәкірттеріміз бар  ғылымның бастауы болған  «Әліппені» бітіріп отыр. Әліппе ғылымға, білімге  бастайтын сара жол. Ал осы кішкентай шәкірттер біздің  болашағымыз,еліміздің ертеңі.Сол ертеңгі ел тізгінін ұстайтын ұрпағымызды бесіктен белі шықпастан бастап жақсылыққа баулу,бойына ізгілік нұрын себу бүгінгі біз ұстаздардың, ата-аналардың міндеті, міне соның бір көрінісі ретінде бүгінгі ертеңгілігіміз.
Әліппені бітірді балаларым,
Әліппеден нәр алған даналарым.
Өзі оқып жазатын қалге жетті,
Құтты болсын білімі балалардың!
Ата-ана қуанып шаттанады,
Оқыды деп баласы мақтанады.
Алдарына бұлардың кім шығыпты,
Барлық маман мектептен аттанады.
Ал ендігі кезекті оқушыларға берейін

1-жүргізуші: Армысыздар қонақтар! Бүгін біз шексіз қуаныштымыз,себебі1-сынып оқушылары  алғаш сауаттарын  ашқан,жақын досы Әліппемен қоштасқалы отыр.

2-жүргізуші: Алғаш қолдарына гүл алып, осы мектептің табалдырығын аттағалы ө 4 ай уақыт өтіпті.Осы уақыттың ішінде  42 әріпті үйреніп,енді өздері оқып ,өздері жазаалатын халге жетті.
1 - жүргізуші: 
Көз салып қараңызшы бойымызға
Ортақ боп бүгінгі өскен ойымызға

Ата-ана,ұстаздар,оқушылар.

Келдіңіздер «Әліппемен қоштасу» тоымызға.

2-жүргізуші:Өтті оқу сан сабақ, Бүгін үлкен салтанат

                     Оқулықпен достасып,Әліппемен қоштаспақ.
 Қыркүйекте келдім де,
Сыныпқа кірдім қуанып.
Қарсы алды ұстаз мейірмен,
Қадамымды қарсы алып.

 Келгенде алғаш мектепке,
Білмеуші едік әріп те.
Оқимыз қазір ертекті,
Үйреткен оны әліппе!

1-оқушы: Ең алғаш алғанымда әліппені
Қызыға қарай бердім әріптерді.
Мен үшін жұмбақ болып қалар ма еді,
Ұстазым оның кілтін алып берді.

Ән:«Жарқын жүзді ұстазым»

Ән. «Ұстазым»орындайтын Шалабай Аяла
Мұғалім:Олай болса бәрімізге ең қымбат Әліппені ортаға шақырайық.
Оқушылар: Әліппе!Әліппе!Әліппе!
Әліппе: Сәлеметсіңдер ме,менің сүйікті достарым!Сендер мені оқып сауаттарыңды аштыңдар,жазуға,оқуға үйрендің

Әліппе: Армысыздар  ,жас достар!

              Армысыздар, ата-ана

               Болашаққа  жол бастар

               Әліппең келді ортаға

               Білім деген ғажаптың

               Әліппесін меңгерген

               Келешегі  Отанның   Басталады сендерден
1-жүргізуші:Әліппе сен біздің құрметті қонағымыз бол.
2-жүргізуші:Жарайды балалар,онда мен сендердің білімдеріңді тексеріп көрейін,не біледі екенсіңдер. Осы қазақ даласында  алғаш мектепті  ашқан кім?
Хормен: Ыбырай Алтынсарин.
-Ыбырай атамыздың қандай өлеңін білесіңдер?
«Кел,балалар,оқылық!»
2- жүргізуші:Қазақтың ұлы ақыны кім еді?
Хормен: Абай Құнанбаев.
-Кәне,Абай атамыздың өлеңін кім айтар екен?

Әсемпаз болма әрнеге. Балалар,сендер әліппеден көп өлеңдер жаттадыңдар,кәне кім айтып береді?  «Бөбектерім оқы,ойна» Мансұр  :Өте жақсы,енді одан әрі тағы да білетінімізді жалғастырайық. 
-    Жері кең,елі бай бұл қай ел?
-    Қазақстан.
-    Осы елдің астанасы қай қала?
-    Астана.
-    Біз қандай елміз?
-    Біз егеменді, тәуелсіз елміз.
-    Егеменді еліміздің президенті кім?
-    Н.Ә.Назарбаев.Өте жақсы балалар.
         Биыл біздің еліміздің тәуелсіздігіне неше жыл толып отыр?
Осындай тыныш,бейбіт елде өмір сүрмесек,біз білім алмас едік.Сондықтан келесі ән-жырымызды Отанымызға арнайық.
Хормен:                                                                                                  

Отан жерім,Отан-суым,                Отан -сеніңата-анаң
Отанқуат,нәрбереді.                    Отан -досың,бауырың.
Отан-ұран,Отан-туым                   Отан-өлкең, астанаң
Отанмәңгігүлденеді.                    Отан-аудан, ауылың.
     Отантарих,Отан- тіл,                    Отан  осы достарым,
Жасағанелің,ерхалқың.               Көңілгемұнытүйебіл.
Отан-өлең,Отан –жыр,                  Отандепөсжасқауым
Көтергенкөкке ел даңқын.           Оны ардақтапсүйебіл!

Отанымның төрінде,   Сарыарқаның өрінде.

Ту ұстаған Астанам,  Әсем қалам,бас қалам.

Ән «Сапқа тұр» орындайтын Айтуар және ұлдар

Мұғалім:-Балалар ,әліппе сендерге риза болып отыр.Ендеше балалар,
  өздеріңнің есімдеріңде кездесетін  әріптердің сырын ашып берейік.

1-оқушы:А-әрпінен есімім
Айтсам сөздің кесімін.
Айтуарың  мен боламын,
Айдай өсіп толамын.
2-оқушы:Б-әрпі мен Бейбарыспын,
Көңілі шуақ,ойы екпін.

Тәртіпті бала болмақпын,  

Сабақты жақсы оқитын.
3-оқушы: А-дан  тағы бар есім,
Аяла  деген мен бала.
Жақсы оқысам сабақты,
Одан артық жоқ шара.
4-оқушы:Ж-әрпін саған білу керек пе?
Мен ендеше Жандинамын
1-сынып оқушысымын тәлімді,
Озат та боламын,зерек те.
5-оқушы:Е дегенің Ердәулет,
Оқудан жоқ басқа міндет.

Сабақтан енді қалмаймын,

Жақсы оқушы боламын.
6-оқушы:Ж әрпінен басталатын Жансаямын,
Досы болам сыныптағы ұл-қыздардың.

Сабақты мен жақсы оқуға тырысамын,

Егеменді елімнің бір қызымын.

7-оқушы:Жансұлумын  соны білесіз,
Көңілге мені түйесіз.
Ж  әрпі бар атымда
Оқып біліп жүресіз.

8-оқушы:Бекболат Мансур мен едім,
Оқумен өскен кемелім.
Б  әрпі де бар мұнда
Аламын білім тереңін.

9-оқушы:М дегенің Марғұлан,
М-ны білу керек қой.
М дегенің мектеп қой,
Еркелікті шектеп қой.

10-оқушы:Н дегенің мен Нұртас
Әріптерден қаламын ба мен қалыс.
Достарыма тілейтінім алдымен
Денсаулық пен мол табыс.

11-оқушы:Сабыр  деген мен едім
Алсам білім тереңін.
С әрпінен есімім,
Аламын оқу кемелін

12-оқушы:Т  әрпі кездеспейді бекерге
Есімдерден іздесеңіз егерде.
Таңсұлу менің есімім,
Білсеңіз осы шешімім.
13 оқушы:Х дегеніңіз Хамза да бар
Х-ны білу керек қой.
Х дегенде келеді,
Хат,хабарлар- деректерМұғалім;   «Оқу инемен құдық қазғандай» демекші, білім де сондай қиын жол. Бүгін міне, білім бастауы болған әліппені қимастықпен шығарып салғалы отырмыз. Олай болса, бастарыңа киген тәждеріңдегі әріптеріңді қорғап  білгендеріңді айтыңдар. «Қазақша би» қыздар тобы

Ә

 Әдептілік     дегенің,          
           Әрқашан да керегің.                
           Әсемпаздық дегенің,                
           Әуре-сарсаң әлегің

 

  Л   Лаулап жанған  алауда

   Желбіреген  жалауда

   Балада да мен бармын

    Біледі мені бар аула

  І     Ізімен келе жатқан өршіл үміт

 Ілияс  ақын ата  Жансүгіров

  Ілияс ата кітабын

 Күнде оқиды ұрпағы

  П    Ата-анаңмен барып сен

 Пілді көрдің парктен

Осы атаулар зер салшы

Басталған  қай әріптен?

П   Партада мен отырам

      Сабақ оқып үнемі.

         Президенттей боламын

         Елдің қамын ойлаймын.

 

Е       Есті бала ер жетіп,
                  Елдің қамын ойлаған            

                 Ессіз бала кері кетіп,
                 Есерлігін қоймаған

 «Әліппе туралы ән»

Көрініс: «Бауырсақ» ертегісі

«Үнді биі» орындайтындар Қапзолла Жансая,Жолболды Жансая

Мұғалім: Енді,балалар жаңа оқулықты ортаға шақырайық..Ана тілі оқулығын қарсы алайық..

Ана тілі: Сәлеметсіңдер ме,менің жас достарым? Мен сендермен танысқаныма өте қуаныштымын.Енді сендер бұрынғыдан да көп оқисыңдар.
Ақын,жазушылардың ертегі,әңгімелерін ынта қойып оқыңдар.Сонда сендер көп нәрсе үйренесіңдер.
Әліппе: Бәрі жақсы балалар.Енді мен сендермен қоштасайын.Алдағы уақытта жақсы оқыңдар.Ата-аналарыңды тыңдаңдар.Менің досым Ана тілін ренжітпеңдер,оқыңдар. 
Кір шалмасын беттерін,
Таза болсын оқулық пен дәптерің.
Оқығандарың есте болсын,
Күнделіктерің 5-ке толсын!

:Таныстырған 42 әріппен
Қош бол менің қасиетті Әліппем!
Сенің арқаң оқи,жаза білгенім
Сауатты адам қатарына кіргенім.

:Әліппемен қош айтысып қаламыз,
Енді қолға Ана тілін аламыз.
Ата-ана қуанышқа ортақ бол,
Сауатты боп шықты міне балаңыз.

Би: «Қаражорға» ұлдар тобы

Ана тілі; Туған елдің тілімін

                Ақылы мен  таңымын

                 Түсіндірер бәріне

                Ана тілі пәнімін

Балалар, енді сендер мені оқитын боласыңдар. Мен сендерге көп нәрсе үйретемін.Мұғалім Міне,балалар ана тіліде келді. Ана тіліне арнап айтатын өлеңдерің бар ма?

                     Ана тілің, арың бұл

                     Ұятың боп тұр бетте

                      Өзге тілдің бәрін біл

                     Өз тіліңді  құрметте

                     Ұлтын сүйген баламын

                      Ұлтым тілі анамның

                       Қазақ тілі ортақ тіл

                      Тілімнен  ой табамын

Ана тілі:  Балалар, сендер тақпақтарыңды жақсы айттыңдар.  Кәне кім мақал-мәтел біледі?  Туған жердей жер болмас  

                        Туған елдей ел болмас

Оқу-білім  бұлағы                     Оқусыз білім жо

                                                    Білімсіз күнің жоқ

Білім өмір шырағы     Балалар, міне біз әліппені бітіріп қоштасып,ана тілімен достасып жатырмыз. Келешекте оқуларыңды жақсы оқуларыңа тілектеспін. Ал енді сауат ашу кезеңін аяқтауларыңа байланысты сендерге диплом беріледі.Осы дипломды сендерге мектеп директоры Қайыржан Қырықбесұлы  табыс етеді.

Енді сіздерді ата-аналардың дайындаған дастарханына  шақырамыз.          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ҚҰЖАТТАР  ПОРТФОЛИОСЫ:

1-папка:

Нормативтік-құқықтық құжаттар:

ҚР Білім туралы Заңы

Бала құқығытуралы Конвенция

ҚР Тіл туралы Заңы

ҚР Қоғамдық Ұйымдары туралы Заңы

ҚР Кешенді тәрбие бағдарламасы

2-папка:

Тәрбие жоспары -   тәрбие  жоспары бойынша әзірлемелер.

3-папка:

Кластың әлеуметтік құжаты, кластың   мінездемесі,әр  оқушыға  мінездеме, класс  белсенділері,сабақ  кестесі, оқушылар  ережесі

____ «____» сыныптың әлеуметтік құжаты.

20____ - 20____ оқу жылы

Оқушылар саны    ___________

Қызбалалар  саны __________

Ер балалар саны ____________

Жанұясыныңқұрамы:

Көпбалалыжанұя (саны, тегі, аты)______________________________________________________

Толықемесотбасы (саны, тегі,  аты)____________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Азқамтылғанотбасылар (саны,тегі,аты)_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Сәтсізжанұялар (саны, тегі, аты)_______________________________________________________

Қамқоршықарауындағыбалалар (саны, тегі, аты)_______________________________________

Ата - әжесімен бірге тұратындар (саны, тегі, аты)_________________________________________

Жанұядағыжалғызбалалар (саны) _____________________________________________________

Аға (іні) жәнеапа (қарындас, сіңілі) (саны)_______________________________________________

Тұрмысжағдайы:-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ата – аналарыныңбілімдеңгейі:әкеана

Жоғарыбілімді                                      _________               __________

Орта арнаулы_________              __________

Орта_________              __________

Толықемес орта_________               __________

әлеуметтікқұрамы:жұмысшылар                       қызметкерлер

______________                              ________________

Кәсіпкерлержұмыссыздар                                   _______________               ________________

Тәуекел топ , құқық бұзуға икемді оқушылар саны (тегі, аты)_____________________________

Қиынбалалар (саны, тегі, аты)_______________________________________________________

Ішкі істер бөліміне тіркеуге алынғандар ( тегі, аты)__________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Сыныптынұлт құрамы.

Оқушының денсаулық жағдайы:

Үйден оқытылатын оқушылар (тегі)____________________________________________________

Аурулығы туралы  учеттағы оқушылар (тегі)___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Көру қабілетінің бұзылуы _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқушының бос уақытының ұйымдастырылуы

үйірме__________________________________

Спорттықсекцияда________________________        

би өнері _______________________________

Басқа іс - әрекет түрлері ____________________        

Кл жетекші _______________________________

 

 

 

 Сыныпқа мінездеме

 

Оқушылар  саны __________ ұлдар_____________________ қыздар ______________________

Оқушылардың танымдық және интеллектуалдық қабілеті________________________________

________________________________________________________________________________

Сабаққа қатысымы ________________________________________________________________

Кластан тыс сабақтарға  қатысымы __________________________________________________

Сыныптың  ресми лидерлері __________________________________________________________

Мұғаліммен қарым – қатынасы _____________________________________________________

Сыныптың ұйымдастырушылық қабілеті _______________________________________________

_________________________________________________________________________________

Сыныптағы мерекелерге қатысушы ____________________________________________________

Қадағалауды қажет ететін оқушылар_________________________________________________

СаныАты – жөні

1        Жетімбалалар

2        Анасыжоқтар

3        Әкесіжоқтар

Ата-анасыажырасқандар

5Тәуекелтоптағылар

Сәтсізжанұялар

Мүгедеката-аналар

Аз қамтылғанжанұялар

Көпбалалыжанұялар

Класс жетекшісі___________________________

 

 

4-папка

Мемлекеттік қосымша бағдарламалар, жоспарлары, материалдары.

өрттен сақтандыру ережесі

ЖҚТБ және оның алдын алу мәселелері

рухани жыныстық тәрбие

зиянды заттарды қолданудың алдын алу

құқықтық ақпараттандыру

өмір қауіпсіздік негіздері (1-9 кластар үшін)

5-папка

Класс оқушыларының  мектепішілік және мектептен тыс үйірмелерге қатысымы,  намаз оқитын  оқушылар   туралы  мәліметтер - істелген  жұмыстар, есепте  тұрған оқушылармен жүргізілген  жұмыстар – папкалары,пән  мұғалімдерімен  байланыс, мұғалімдердің сабағына  қатысуы, оқушылардың  сабаққа  қатысымын  бақылау  дәптері,АІІБ –мен, басқа да  мекемелермен бірлесіп  жүргізген  жұмыстары.

6-папка

Ата–аналармен жұмыс (жоспары, хаттамалары, жүргізілген жұмыстар материалдары),ата-аналармен  келісім  шарттар

7-  папка

Психологпен бірлесіп оқушылармен, ата-аналармен жүргізілген жұмыстар (сауалнамалар,анкеталар,диагностикалық  талдаулар, анықтамалар)

8- папка

Тәрбие бағдарламасының бағыттары бойыншакласпен  өткізілген  жұмыстарының  материалдарының  жинағы