Күні:------
Сынып:
5А
Пән:
Ағылшын тілі
КВН
«Enjoy
English»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Оқушылардың алған білімдерін пысықтау және толықтыру.
Дамытушылық:
Балалардың сөйлеу тілін дамыту және ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Отбасыны
сыйлауға, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу, табиғатты аялауға баулу.
Сабақтың типі: Деңгейлік-рейтингілік
сабақ.
Сабақтың түрі:
Білімді бекіту сабағы.
Әдісі:
Сұрақ-жауап, ойын элементтері, ой қозғау, топтау, жұппен жұмыс.
Көрнекілігі: Ойын
плакаты, карточка, алфавит.
План мероприятия:
1. Вступительное
слово ведущего. Ойыншылырмен танысу ( команданың аты, девизы, эмблемасы)
2. Знакомство
команд. Танысу (сұрақ қою)
3. Фонетическая
разминка.
4. «Цепочка».
Тізбек ойыны.
5. Составление
слов из слогов. Бұындардан сөз құрастыру.
6. Кто
лучше знает алфавит? Кім жақсы ағылшын алфавитін меңгерген?
7. Английские
числа. Сандарды тап және айт.
8. Конкурс
капитанов. Капитандар сайысы.
9. Конкурс
для зрителей. Көрермендер сайысы.
10. Поведение
итогов мероприятия. Сайыстың қорытындысы.
Сабақтың
барысы.
І Ұйымдастыру
кезеңі.
1. Амандасу.
Good
morning!
2. Ойыншылармен
танысу (команданың аты, девизы, эмблемасы).
11. ІІ
The question duel. Знакомство команд. Танысу (сұрақ қою)
Ведущий: The
members of the teams will ask questions to each other. And we shall see who
will be the most skillful in this. So, let’s start!
What is your name?...
etc.
III The
phonetic chamber. Фонетическая зарядка.
Next, it will be the
phonetic chamber. The members of the teams will recite the English poems. You
are welcome, children!
Команданың
мүшелері тақпақ оқиды.
1. IV
The words’ chains. Тізбек ойыны. «Цепочка»
Children, you have to
write the chains of English words on the blackboard for only one minute. Let’s
see whose word chain will be longer.
(Name – evening
–game –eraser –rabbit, etc.)
V Making up the words. Бұындардан сөз құрастыру. Составление
слов из слогов.
Try
to make up the words from the syllables out of the envelope. Take the envelope
and start working.
(sum-mer, sur-name,
num-ber)
VI Who knows the ABC
better? Кім жақсы ағылшын алфавитін меңгерген?
Кто
лучше знает алфавит?
Children,
you should write the English ABC on the blackboard as quickly as possible. And correctly,
of course!
Are you ready?
Start!
Двое участников от
каждой команды участвуют в конкурсе. Каждый из них пишет по одной букве. 5
баллов ставится той команде, которая быстрее и без ошибок напишет алфавит.
VII Find and name the numbers.
Сандарды
тап және айт. Найди и назови
числа.
Name the English numbers
correctly, showing them on the blackboard.
На доске две
таблицы с цифрами. Нужно быстро посчитать, правильно показывая указкой на
цифры. Кто быстрее?
VIII The captains’
competition.
Капитандар
сайысы. Конкурс капитанов.
And now our captains are
invited to take part in this competition. They have to tell us about themselves
in English. Are you ready? Let’s begin.
Участвуют
капитаны. Необходимо рассказать о себе. Кто больше скажет предложений?
IX Who is the best? Көрермендер
сайысы. Конкурс для
зрителей.
Now we begin our ninth
stage. There are two envelops. In these envelops there are two letters: A and
B. I will read 10 questions and all answer will start with letter A or B. Is
everything clear for you?
Letter A
1. The
name of the fruit. (apple)
2. The
name of the month. (April)
3. The
capital of Kazakhstan. (Astana)
4. The
name of the school subject. (algebra)
5. The
first letter of the Alphabet. (A)
6. What
cannot we live without? (air)
7. One
of the oceans. (Atlantic ocean)
8. A
story in the newspaper. (Article)
9. The
famous Kazakh writer. (Abai)
10. It
is harmful for our health. (alcohol)
Letter B
1. A
little child. (baby)
2. The
name of the fruit. (banana)
3. The
antonym of the word “good”. (bad)
4. An
object in the classroom. (blackboard)
5. The
capital of Germany. (Berlin)
6. The
name of the school subject. (Biology)
7. A
lake in Kazakhstan. (Balhash)
8. The
room where we sleep. (bedroom)
9. An
important day for all us which happens once every year. (Birthday)
10. A
colour. (black)
X The results of the competition. Сайыстың қорытындысы.
Подведение
итогов мероприятия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.