Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКөркем әдебиет «Гүлді жұлма ботам» А.Хамзин

Көркем әдебиет «Гүлді жұлма ботам» А.Хамзин

Скачать материал

Ұйымдасқан іс-әрекеттің технологиялық картасы.

Мерзімі: «»  ж.

Тобы: Ортаңғы

Білімнің беру саласы:  Әлеуметтік орта. Қатынас .

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Гүлді жұлма ботам» А.Хамзин

Мақсаты:. Әңгімені тыңдап, мазмұнын айтып беруге үйрету. Әңгімені айту барысында көңіл-күйін құмылтып,дауыс ырғағын өзгертіп айту. Шығарманы мұқият тыңдау. Әдемілікті

сезінуге, табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Көктем көріністерінің суреттері, гүлдер.

Әдіс-тәсілдер: Мәтінді оқу, сұрақ-жауап, әңгімелеу, жаттау, д/ойын

Сөздік жұмыс:жалбыз-мята.

Әрекет кезеңі

Тәрбиеші әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

 

Сәлемдесу. Қуан,шаттан алақай!

                      Қуанатын күн келді!

                      Күліп шықты күн бүгін!

                       Қайырлы таң,қайырлы күн!   

                        Балалар.

 

 

Балалар, жылдың қай мезгілі?

Көктемде неше ай бар,олар қалай аталады?

Көктемнің белгілерін кім айтады?

 

Шаттық шеңбер.

Армысыз,қайырымды  Аспан ата! Армысыз, мейірімді Жер ана! Армысыз,шуғылалы Нүрлы күн!Армысыз, балабақша, дос-жаран!

Көктем

Үш ай бар: наурыз,сәуір, мамыр.

Күн жылынды, ағаштар ұйқыдан оянды, құстар жылы жақтан ұшып келді, көктемнің бірінші гүлдері шыға бастады.

Ұйымдастырушылық-ізденіс

 

Балалардың назарын көктем көріністері бейнеленген суреттерге аудару.

Суретте қандай жыл мезгілі бейнеленген?

Балалар не істеп жатыр?

Көктем қандай гүлдерін білесіңдер?

Олар қай түсті?

Гүлдер туралы қандай тақпақ білесіңдер?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті: Көктем келді

 

 

Бүгін, балалар сендерге  А. Хамзин жазушы жазған шығарма оқып берем. Шығарманы мұқият тыңдау керек. Сұрақ-жауап арқылы әңгімелеу, дауыстын ырғағын өзгертіп.

-Әжесі немересін не теруге шақырды?

-Жалбыз деген немене?

-Әжесі қандай жауап берді?

-Немересі жалбыз термей не жұла бастады?

-Әжесі не айтты?

Гүлдерді қолына алып не көрсетті әже?

-Бала өзінің қылығына өкінді ме?

Көктем

Балалар гүл егіп жатыр.

Бәйшешек, жауқазын, қызғалдақ.

Ақ, сары, көгілдір, қызыл.

Бәйшешектен білеміз,

Көктем келіп қалғанын.

Мәз боламыз, күлеміз

Көрсек гүлін жарғанын.

Қараторғай келіпті,

Үйшік жасап берейін.

Алғашқы гүл көрікті,

Бәйшешекті терейін.

Алғаш рет күркіреп,

Ағыл тегіл жауса күн,

Қырға шығар дүркіреп,

көктем басы жауқазын.

 

Балалар қимыл –қозғалыстар жасап өлеңді орындайды.

 

Балалар мұқият тыңдайды

Жалбыз теруге.

Ол дәрі жасайтын өсімдік, шөп.

Гүлдерді

Гүлді, шөты жұлмайды, солып өліп қалады.

Гүлдердің жылап тұрғандарын.

Рефлексивті-түзету

 

Қорытынды Д/ойын «Бұл қай кезде болады?»

Балалар суреттерге  қарап  қай жыл мезгілін білдіретінің айтады.

Мен сендерге кімдер  туралы әңгіме оқыдым.

Жалбыз-ол не? Әже немересіне не айтты  гүлдерді жұлғанда? Бала өзінің кінәсін түсіндіме.

 

Балалардың жауаптары.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:. Жыл мезгілдерін, мезгілде неше ай бар, олар қалай аталады, көктемнің қандай ерекшеліктері бар , жыл мезгіл туралы өлең, тақпақ, әндерді жатқа айту

Түсінігі қалыптасты:

Айта қолдана алады:  Шығарманын мазмұнын айта, сұрақтар жауап бере алады.

                                                                                                                      

                                                                                Тәрбиеші

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Көркем әдебиет «Гүлді жұлма ботам» А.Хамзин"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Гүлді жұлма ботам» А.Хамзин

Мақсаты:. Әңгімені тыңдап, мазмұнын айтып беруге үйрету. Әңгімені айту барысында көңіл-күйін құмылтып,дауыс ырғағын өзгертіп айту. Шығарманы мұқият тыңдау. Әдемілікті

сезінуге, табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Көктем көріністерінің суреттері, гүлдер.

Әдіс-тәсілдер: Мәтінді оқу, сұрақ-жауап, әңгімелеу, жаттау, д/ойын

Сөздік жұмыс:жалбыз-мята.

 

 

Балалардың назарын көктем көріністері бейнеленген суреттерге аудару.

Суретте қандай жыл мезгілі бейнеленген?

Балалар не істеп жатыр?

Көктем қандай гүлдерін білесіңдер?

Олар қай түсті?

Гүлдер туралы қандай тақпақ білесіңдер?

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 283 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2015 3185
    • DOCX 16.2 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Еслямова Макпал Солтангазиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 72314
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 845 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек