- 30.12.2020
- 3439
- 4
Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы
Күні:
Топ: «Бүлдіршін» 1-кіші топ
Тәрбиеші: Оспанбекова М.М.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Пима»
Мақсаты: Балаларға аяқ киім туралы мәлімет беру.
Міндеттері:
Білімділік: Пима туралы түсінік беру.
Дамытушылық: Ойлау қабіліттерін дамыту,сана сезімдерің дамыту.
Тәрбиелік: Қамқорлыққа, мейірімділікке тәрбиелеу
Көрнекіліктер: атрибуттар, суреттер, тақпақтың тірек сызбасы.
Сөздік жұмыс: пима.
|
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотивациялық қозғаушылық |
Шаттық шеңбері: Бала, бала, баламыз Е.Өтетілеуовтін өленің оқиды. Бала, бала, баламыз, Бақшамызға барамыз. Күні бойы қызыққа, Батамыз да қаламыз! -Қонаққа Сауле келеді. Ол өзінің пимамды жоғалтып алғанын айтады. Тәрбиеші оны жұбатады. Балалармен бірге отырып, жылынып, тақпақ тыңдауға шақырады. |
Балалар шеңбер бойына тұрып, өлең жолдарын қайталайды.
Саулемен амандасады. Жұбатады.
|
|
Ұйымдастырушылық - ізденістік |
Өлеңмен жұмыс: «Пима» тақпағын оқып беру. Сұрақ-жауап: -Өлең не туралы? -Пима қайдан? -Ол не үшін керек? -Оны қайда киеді?
-Тақпақтың мазмұны бойынша сызылған тірек сызба арқылы әңгімелесу. Сөздік жұмыс жасау. Әртүрлі әрекет арқылы жаттау (жылдам, әндетіп, баяу) Д/о: «Мен бастаймын сен аяқта»- есте сақтауларын дамыту. Дидактикалық ойын: «Сыңарын тап» Мақсаты: Ойлау қабілеттерін арттыру Шарты: Көп қолғап ішінен ерекшелігіне сәйкес өз қолғабын таптыру |
Тақпақты мұқият тыңдайды. Балалардың жауабы: -Өлең пима туралы. -Пима біздің аяғымыздя тоңдырмау үшін керек.
Тірек сызба бойынша, 1-2 бала тақтаға шығып, не түсінгенін айтып береді.
Қолғаптардың ішінен ерекшеліге сәйкес өз қолғабын тауып алу |
|
Рефлексиялық түзетушілік |
Д/о:Қай кезде киеміз? Арқылы қорытындылау Мақсаты: әртүрлі мезгілде киетін киімдердің суреттерін көрсету арқылы, киімді атап, оны қай мезгілде киетінін айтқызу. |
Киімдердің суретіне қарап, пимамды қыста киеміз.Ал,туфлиді күзде және көктемде киеміз –деп жауап береді |
Күтілетін нәтиже:
Қабылдайды: өз затына ие болуды, тиянақты болуды үйренеді.
Түсінеді: Үлкендердің еңбегін қадірлей білуді игереді;
Қолданады: өз затын жинақтап,түгендеп қоюды біледі.
Есеп :
|
+ |
- |
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Көркем әдебиет - технологиялық картасы - «Пима» 1 кіші топМақсаты: Балаларға аяқ киім туралы мәлімет беру.Міндеттері:Білімділік: Пима туралы түсінік беру.Дамытушылық: Ойлау қабіліттерін дамыту,сана сезімдерің дамыту.Тәрбиелік: Қамқорлыққа, мейірімділікке тәрбиелеуКөрнекіліктер: атрибуттар, суреттер, тақпақтың тірек сызбасы.Сөздік жұмыс: пима.
6 672 217 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шихалеева Элла Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.