Министерство образования и науки Волгоградской области
Государственное автономное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Волгоградская государственная академия последипломного образования»
(ГАОУ ДПО «ВГАПО»)
Кафедра начального образования
Контрольная работа
«Контрольно – диагностические материалы для учащихся 4 класса по курсу ОРКСЭ»
Выполнил: слушатель курсов № 205
учитель начальных классов МОУ СОШ №6 Центрального района г. Волгограда
Мясина Галина Тихоновна
Проверил: доцент,
Казачкова Светлана Петровна
Волгоград – 2014 год
Основы исламской культуры
Базовый уровень
1. Составьте предложения, соединив слово из левой части с его пояснением в правой части таблицы.
|
Ислам |
это город, религиозный центр мусульман |
|
Мусульмане |
это священный храм мусульман |
|
Кааба |
это главная священная книга мусульман |
|
Аллах |
так в исламе называют Бога |
|
Коран |
это религия мусульман |
|
Мекка |
это люди, исповедующие ислам |
2. Что означает в переводе с арабского «ислам»?
А) Набожность
Б) Покорность
В) Строгость
Г) Вера
3. Как называют последователей ислама?
А) Христиане
Б) Мусульмане
В) Буддисты
Г) Протестанты
4. Основатель ислама:
А) Иисус
Б) Конфуций
В) Мухаммед
Г) Джибрил
5. Священная книга в исламе:
А) Библия
Б) Авеста
В) Коран
Г) Трипитака
6. Намаз – это:
А) обращение к Аллаху с признанием существования одного единого Бога
Б) обращение к Аллаху с требованием
В) обращение к магическим заклинаниям
7. Допиши слова:
А) Тот, кого Аллах посылает к людям с важной вестью______________________________
Б) Обязательное пожертвование в исламе _________________________________________
В) Имя первого человека________________________________________________________
Г) Паломничество в Мекку ______________________________________________________
Д) Так называют пост – одну из обязанностей мусульман ___________________________
8. Установи соответствие между понятиями и их значениями на тему «Устройство мечети»
|
1 |
минарет |
А |
Кафедра, с которой имам произносит торжественную пятничную проповедь перед верующими |
|
2 |
михраб |
Б |
Башня, с которой муэдзины призывают верующих на молитву |
|
3 |
минбар |
В |
Священная ниша, ориентированная на Каабу |
|
4 |
хауз |
Д |
Водоём для омовения перед молитвой |
9. Соедините линиями каждое понятие с его определением.
|
|
|
Свидетельство веры |
|
|
Пост |
|
|
Шахада |
Пожертвование |
|
|
Ураза |
|
Паломничество в Мекку |
10. Подчеркните правильные ответы.
-Какие правила необходимо соблюдать мусульманам во время поста?
- закончить приём пищи перед рассветом;
- в течение дня можно пить воду;
- в течение дня нельзя ни есть, ни пить воду;
- вечерами навещать родственников, вместе молиться;
- ссориться, спорить
- делать добрые дела.
11. Каким праздником завершается пост?
А) Ураза-Байрам
Б) Курбан-Байрам
В) Рамадан
12. Как вы понимаете слова пророка Мухаммада: «Не уверуют в Аллаха те, кто пожелает
зла своему соседу»?__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Как называются обязанности мусульман? (нужное подчеркни)
хадисы столпы намазы шайтаны
14. Назовите два самых главных города в исламе:
А) Стамбул
Б) Мекка
В) Абу – Даби
Г) Медина (Ясриб)
15. Как звали существо, на котором Мухаммед отправился на 7 небо?
А) Бурушка
Б) Сивка-бурка
В) Бурак
Г) Конёк- Горбунок
Повышенный уровень.
16.Рассмотри фотографии исламской архитектуры. Соедини понятие – определение - фотографию.
|
Арабеска |
ниша в стене мечети, часто украшенная двумя колоннами и аркой, которая указывает направление на Мекку (киблу) и чаще всего расположена в середине стены. |
|
|
Минаре́т |
декоративные детали в виде призматических фигур, расположенных выступающими один над другим рядами (напоминают сталактиты в пещерах).
|
|
|
Мукарнас |
узор, составленный из нескольких объединённых и переплетённых друг с другом элементов, которые плавно расходились во все стороны |
|
|
Михраб |
архитектурный элемент, криволинейное перекрытие сквозного или глухого проёма в стене или пролёта между двумя опорами -колоннами, |
|
|
Арка |
башня (круглая, квадратная или многогранная в сечении), с которой муэдзин призывает верующих на молитву. |
|
Ключи:
|
№ |
Задание |
Ответ |
||||||||||||||||||||
|
1 |
Составьте предложения, соединив слово из левой части с его пояснением в правой части таблицы. |
|
||||||||||||||||||||
|
2. |
Что означает в переводе с арабского «ислам»? А) Набожность Б) Покорность В) Строгость Г) Вера |
Б |
||||||||||||||||||||
|
3. |
Как называют последователей ислама? А) Христиане Б) Мусульмане В) Буддисты Г) Протестанты |
Б |
||||||||||||||||||||
|
4. |
Основатель ислама: А) Иисус Б) Конфуций В) Мухаммед Г) Джибрил |
В |
||||||||||||||||||||
|
5 |
Священная книга в исламе: А) Библия Б) Авеста В) Коран Г) Трипитака |
В |
||||||||||||||||||||
|
6 |
6. Намаз – это: А) обращение к Аллаху с признанием существования одного единого Бога Б) обращение к Аллаху с требованием В) обращение к магическим заклинаниям |
А |
||||||||||||||||||||
|
7 |
7. Допиши слова: А) Тот, кого Аллах посылает к людям с важной вестью Б) Обязательное пожертвование в исламе В) Имя первого человека Г) Паломничество в Мекку Д) Так называют пост – одну из обязанностей мусульман |
А) посланник Б) закят В) Адам Г) хадж Д) ураза |
||||||||||||||||||||
|
8 |
Установи соответствие между понятиями и их значениями на тему «Устройство мечети»
|
1- Б, 2 – в, 3- А, 4 – Д |
||||||||||||||||||||
|
9 |
Соедините линиями каждое понятие с его определением.
|
|
||||||||||||||||||||
|
10 |
Подчеркните правильные ответы. Какие правила необходимо соблюдать мусульманам во время поста? - закончить приём пищи перед рассветом; - в течение дня можно пить воду; - в течение дня нельзя ни есть, ни пить воду; - вечерами навещать родственников, вместе молиться; - ссориться, спорить - делать добрые дела. |
- закончить приём пищи перед рассветом; - в течение дня можно пить воду; - в течение дня нельзя ни есть, ни пить воду; - вечерами навещать родственников, вместе молиться; - ссориться, спорить - делать добрые дела. |
||||||||||||||||||||
|
11 |
Каким праздником завершается пост? А) Ураза-Байрам Б) Курбан-Байрам В) Рамадан |
А) Ураза- Байрам |
||||||||||||||||||||
|
12 |
Как вы понимаете слова пророка Мухаммада: «Не уверуют в Аллаха те, кто пожелает зла своему соседу». |
Ответ оценивает учитель |
||||||||||||||||||||
|
13 |
Как называются обязанности мусульман? (нужное подчеркни) |
столпы |
||||||||||||||||||||
|
14 |
Назовите два самых главных города в исламе: А) Стамбул Б) Мекка В) Абу – Даби Г) Медина (Ясриб) |
Б, Г |
||||||||||||||||||||
|
15 |
Как звали существо, на котором Мухаммед отправился на 7 небо? А) Бурушка Б) Сивка-бурка В) Бурак Г) Конёк- Горбунок |
В |
16. Рассмотри фотографии исламской архитектуры. Соедини понятие – определение - фотографию.
|
|
|
|
|
|
декоративные детали в виде
сталактиты в пещерах).
|
|
|
Мукарнас |
|
|
|
|
|
|
|
Арка |
башня (круглая, квадратная или многогранная в сечении), с которой муэдзин призывает верующих на молитву. |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В результате изучения «Основ исламской культуры» в рамках ОРКСЭ ученик должен:
знать/понимать:
— основные понятия исламской культуры;
— историю возникновения исламской культуры;
— особенности и основные традиции исламскойкультуры;
— описание основных содержательных составляющих Корана, исламских праздников и святынь;
уметь:
— описывать изученные феномены, явления исламской культуры;
— устанавливать взаимосвязь между исламской религиозной культурой и поведением людей;
— излагать свое мнение по поводу значения исламской культуры в жизни людей;
— соотносить нравственные формы поведения с нормами православной нравственной культуры, традиции;
— строить отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций на основе принципов веротерпимости, уважения прав человека на мировоззренческие и культурные особенности с учетом общепринятых в России нравственных ценностей, норм поведения;
— осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий; участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свое мнение.
6 663 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мясина Галина Тихоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.