|
Мотивациялық қозғаушы
|
Сәлематсыз ба!
Шаттық шеңбері.
Ән айту. «Көктем келді»
Ұйымдастыру кезеңі:
Жыл мезгілін, ай, апта атауларын сұрап,
естеріне түсіру.
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем мезгілінде неше ай бар?
- Қазір көктем мезгілінің қай айы?
- Бір аптада неше күн бар?
- Бүгін аптаның қай күні?
Өткен оқу іс-әрекетін еске түсіру.
|
Балалар отарғышта отырады. Орындарынан
тұрып, келген қонақтармен амандасады.
Балалар қимыл-қозғалыс жасай отырып, бәрі
бірге әндетеді.
|
|
Іздену ұйымдастырушы
|
Көктем ғажайыптары туралы әңгімелесу.
Тәрбиеші балаларға Қарлығаш құс конверт
әкелгенін хабарлайды, онда шағын ертегі бар екенін айтып әңгімелейді.
Тәрбиеші күн бейнеленген суретті
көрсетеді. Бұл – ең үлкен және қайырымды керемет күн. Тағы ол қандай?
«Салыстыр және ата» ойыны.
Тәрбиеші сөйлемнің басын бастайды, балалар
аяқтайды.
Күн сары, (бақ-бақ) сияқты
Күн дөңгелек (доп) сияқты
Күн мейірімді, (анамыз) сияқты, т.с.с.
- Көктем күнге қалай көмектесті? Ол әлем
жарқырап, ашық болу үшін не істеді? Қане,
тыңдайықшы. Мүмкін бізге дыбыстар көмектесетін шығар?
-Сендер не тыңдадыңдар?
- Шу, судың сылдыры, құстардың дауысы,
т.с.с.
Тәрбиеші алдын ала серуен кезіндегі
бейнекөрініске балалардың назарын аударады.
-
Балалар, сендер көктемгі табиғат ерекшеліктерінен
нені байқадыңдар?
-
Неліктен қар ериді?
-
Көктемде ағаштарда не пайда болады?
-
Бүршіктің түсі қандай? Ал ағаштың ше?
Міне, көрдіңдер ме, көктем мезгілінде жер
беті құлпырып өзгеше бір ерекшелікте болады. Көктемде күн қысқа қарағанда
жылуын шашып, жарқырай бастады. Қар еріп, су жерді суғарды.Ағаштар да бүршік
аттып, жапырақтар өсе бастады. Жылы жақтан құстар ұшып келеді.
Қане, балалар кім осы көктем мезгіліне арнап
тақпақ айтады?
Жақсы балалар бүгін біз осы «Көктем
көрінісі» деген тақырыпта сурет саламыз.
Тәрбиеші көктем суретін әңгімелеп, тақтаға
салып көрсетіп,түсіндіру
Сергіту сәті:
Шапалақта қолыңды,
Жай, жай, жай! Міне, былай!
Шапалақта қолыңды.
Тез- тез- тез! Тез-тез-тез!
Алға қарай адымда,
Жай, жай, жай! Міне, былай!
Жолыңнан еш жаңылма,
Тез-тез-тез! Тез-тез-тез!
Балалар сурет салуға кіріседі.
Жылулық шеңбері.
Тәрбиеші барлық балаларды жағажай шеңберге
шақырады.
-
Сендер көктемді жақсы көресіңдер ме? Қазір
әрқайсысың еденде жатқан лентаны шеңберден тартып, не үшін көктемді жақсы
көретіндеріңді айтасыңдар.
-
Тәрбиеші балалардан не байқап тұрғандарын сұрайды
– ал балалар жылы, қайырымды күннің шуағын көріп тұрғандарын айтады.
|
Ойланып, сұраққа жауап береді.
Табиғат үні жазылған үнтаспа қойылады.
Теледидардағы көріністі зейін салып қарау.
Көргендері бойынша сұрақтарға жауап беру.
Көктем туралы тақпақтар.
Сергіту сәтін қимыл-қозғалысын көрсетіп
орындау.
Балалар көктемнің суретін салады. Балалардың
салған суреттерін қарап, көмектесу.
Әр бала: «Мен көктемді жылы болғаны үшін
жақсы көремін. Мен көктемді, қар еріп, қыс кеткені үшін жақсы көремін. Мен
көктемді құстар ұшып келетіні үшін жақса көремін, т.с.с.» - деп лентаны
тартады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.