- 03.10.2020
- 728
- 5
Математика. 1 класс.
Тема: Связь между компонентами сложения и вычитания.
Цель: учащиеся должны иметь представление о связи между компонентами сложения и вычитания.
Задачи: уметь распознавать связь между компонентами сложения и вычитания;
развивать математическую речь, мышление, умение выявлять закономерность;
содействовать в ходе урока формированию нравственных качеств.
Оборудование: крот (гость урока), карточки для игры
Тип урока: комбинированный.
Ход урока.
1.Организационный момент.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
2. Актуализация знаний.
А) «Мозговой штурм»
- Для того, что бы узнать кто пришёл к нам в гости на урок, нужно расшифровать, решив примеры.
4+5-6=3-О 6-5+3=4-Т
3+6-7=2-Р 9-5-3=1-К
-Расставьте полученные ответы в порядке возрастания.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
к |
р |
о |
т |
-Что вы знаете об этом животном? (о. д.)
-Как нужно относиться к животным?
-Можно ли приносить диких животных домой?
-Крот принёс различные задания и первое из них – «Проверка на быстроту»
Игра «Кто быстрее».
Дети получают карточку с примерами (количество примеров по числу детей в ряду). Каждый ученик решает по одному примеру и передаёт следующему, и так до конца ряда. Ученик, решивший последний пример несёт карточку учителю.
Побеждает ряд, который решит примеры быстрее (при условии, что нет ошибок).
1-ряд: 6-1= 5+3= 7-2= 4+3= 9-2= 4+5= 8-6= 3+2= 7-4=
2-ряд: 7+3= 9-3= 6-2= 4-1= 4+5= 5-2= 9-4= 4+4= 6+1=
3-ряд: 9-3= 8-2= 7-5= 4+1= 8-4= 9-6= 3+6= 6+4= 2+2=
Проверка.
-Молодцы! Крот остался вами доволен. Он увидел какие вы быстрые и предлагает поиграть в
Игру «День – ночь».
- По команде «Ночь!» вы кладёте голову на парту, слушаете внимательно учителя. По команде «День!» встаёте, называете ответ.
8-3+2-1-3=3
10-3+2-1-2+2=8
7-3+2-1-3+2=4
- Молодцы! И с этим заданием справились.
Игра «Да – нет»
Теперь крот хочет проверить вашу внимательность. Я читаю высказывания: если высказывание верное вы говорите «да», если не верное – «нет» и называете правильный ответ.
· 8 больше 6 на 2. Да
· 9 это 6 да 2. Нет это 6 да 3.
· Сумма чисел 5 и 3 равна 7. Нет 8.
· К 0 прибавили 6 и получили 6. Да.
· У Коли было 2 карандаша. Ему дали ещё столько же. У Коли стало 4 карандаша. Да.
- Молодцы! Справились.
3.Стадия «Вызов».
«Проблемный вопрос».
- Ребята, крот подготовил для нас проблемный вопрос. Прочитайте его с доски «глазками».
«Есть ли связь между компонентами сложения и вычитания». (о. д.)
- Я думаю что ответим мы на него в конце урока и посмотрим верны ли наши предположения.
4. Стадия «Осмысление».
Класс делится на группы способом «собери открытку». Получают задание от крота.
Составить к схематическому рисунку числовые выражения.
 |
|||
 |
|||
6+1=7
1+6=7
7-1=6
7-6=1
Проверка осуществляется у доски капитанами команд.
- Назовите компоненты сложения.
- Назовите компоненты вычитания.
- Какой вывод можно сделать?
Физминутка. «Мышка и крот».
5. Продолжение работы по теме урока.
Работа в парах.
5-2*5-1 8-2*6-2 6-4*6+1
9-3*9-4 7-4*9-4 3+2*3-2
Проверка с доски.
Работа с учебником. С.24 №3
-Какие равенства можно составить к этому рисунку? Запишем их.
6. Стадия «Рефлексия».
- Напомните проблемный вопрос, над которым работали весь урок.
-Доказали ли мы кроту, что связь есть между компонентами сложения и вычитания?
Самооценивание.
|
урок |
Я на уроке |
Итог |
|
Интересно |
Работал |
Понял материал |
|
Скучно |
Отдыхал |
Узнал больше, чем знал |
|
Безразлично |
Помогал другим |
Не понял ничего |
7. Итог урока.
- Чему был посвящён сегодняшний урок?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика. 1 класс.
Тема: Связь между компонентами сложения и вычитания.
Цель: учащиеся должны иметь представление о связи между компонентами сложения и вычитания.
Задачи: уметь распознавать связь между компонентами сложения и вычитания;
развивать математическую речь, мышление, умение выявлять закономерность;
содействовать в ходе урока формированию нравственных качеств.
6 656 304 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.