Тема: Источники освещения.
Цель: познакомить с технологией размещения лампочек и элементов освещения на языке VRML; развивать логико – алгоритмическое мышление, память, внимание к деталям, пространственное воображение и восприятие; воспитывать культуру информационного и межличностного общения.
Оборудование: ПЭВМ, медиапроектор, дидактический материал (карточки – задания для проведения лабораторной работы).
Ход урока
I. Организационное начало.
1. Приветствие.
2. Проверка готовности группы к уроку.
3. Работа с дежурными.
II. Повторительно – обучающая работа.
1. Фронтальный опрос.
- Что называется трансформацией?
- Назначение узла Transform. Значения полей данного узла. Поворот системы координат.
- Назначение узла Shape. Значения полей данного узла. Перемещение системы координат.
- Порядок создания основных примитивов на языке VRML. Масштабирование системы координат.
2. Подведение итогов этапа.
III. Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
1. Сообщение темы и цели урока.
2. Первичное восприятие нового материала.
Источники света в VRML мирах освещают и придают различные оттенки поверхностям форм. Существуют несколько типов источников света, которыми можно полностью управлять. Сами источники света невидимы.
Источники света задаются с помощью трех различных типов узлов:
Все три типа узлов кроме специфических полей имеют стандартные поля:
Узел PointLight.
Этот узел задает точечный источник света, локализованный в трехмерной локальной системе координат и испускающий свет одинаково во всех направлениях, т.е. радиально. (аналог - лампочка)
PointLight{
# стандартные поля +
location 0.0 0.0 0.0
radius 100.0
attenuation 1.0 0.0 0.0
}
В поле location задаются координаты источника света.
В поле radius задается радиус сферы, внутри которой действует источник света.
В поле attenuation задается коэффициент ослабления (т.е. затухания)
интенсивности света с удалением от источника.
Узел DirectionalLight.
Этот узел задает направленный источник света, испускающий свет параллельно заданному направлению. Он не имеет координат (как такового источника нет) и освещает внутри всего VRML мира. (имитация солнечного света)
DirectionalLight{
# стандартные поля +
direction 1.0 0.0 0.0
}
В поле direction задается вектор в локализованной трехмерной системе координат, вдоль которого испускается свет.
Узел SpotLight.
Этот узел задает точечный источник света, локализованный в локальной трехмерной системе координат и испускающий свет в заданном направлении, в определенном фокусе. Таким образом, свет распределяется только внутри фокуса. (аналог - прожектор)
SpotLight{
# стандартные поля +
location 0.0 0.0 0.0
direction 1.0 0.0 0.0
beamWidth 1.57
cutOffAngle 0.785
radius 100.0
attenuation 1.0 0.0 0.0
}
В поле beamWidth задается угол фокуса, за пределами которого свет не распространяется.
В поле cutOffAngle задается угол фокуса, внутри
которого свет распространяется одинаково и с полной интенсивностью.
От внутреннего угла фокуса сutOffAngle к внешнему углу фокуса beamWidth
интенсивность испускаемого света падает по определенному закону.
Остальные поля аналогичны полям узла PointLight.
Таким образом:
·
Узел PointLight описывает
точечный ненаправленный источник света.
Узел DirectionalLight описывает направленный источник света.
· Узел SpotLight описывает точечный направленный источник света, испускающий свет в определенном фокусе.
3. Обобщение.
IV. Работа по выработке практических умений и навыков.
1. Выполнение лабораторной работы.
Задание 1: создать параллелепипед, освещенный красным светом.
Пример
#VRML V2.0 utf8
# Освещенный красным светом параллелепипед
PointLight{
location 2 2 2
radius 100.0
attenuation 1.0 0.0 0.0
color 1 0 0
ambientIntensity 0.2 }
Shape
{appearance Appearance{material Material{}}
geometry Box {size 3 3 0.2} }
V. Итог урока.
Подведение итогов по всему уроку. Обобщающая беседа. Анализ готовых работ. Формулирование рекомендаций по улучшению качества практических работ.
VI. Задавание на дом.
Авраамова с. 137-144.
Лабораторная работа
Источники освещения
Задание: создать параллелепипед, освещенный красным светом.
Лабораторная работа
Источники освещения
Задание: создать параллелепипед, освещенный красным светом.
Лабораторная работа
Источники освещения
Задание: создать параллелепипед, освещенный красным светом.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Источники освещения. Цель: познакомить с технологией размещения лампочек и элементов освещения на языке VRML; развивать логико – алгоритмическое мышление, память, внимание к деталям, пространственное воображение и восприятие; воспитывать культуру информационного и межличностного общения. Оборудование: ПЭВМ, медиапроектор, дидактический материал (карточки – задания для проведения лабораторной работы). Источники света в VRML мирах освещают и придают различные оттенки поверхностям форм. Существуют несколько типов источников света, которыми можно полностью управлять. Сами источники света невидимы. Источники света задаются с помощью трех различных типов узлов: PointLight DirectionalLight SpotLight Все три типа узлов кроме специфических полей имеют стандартные поля: onIntensity – интенсивность света от 0 до 1 ambientIntensity - значение поля изменяется от 0.0 до 1.0 и определяет насколько много света от ненаправленных источников света отражает поверхность. Цвет этого света определяется по формуле ambientIntensity * diffuseColor color – этот узел содержит список значений цветов в RGB формате.
6 677 918 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ильиных Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.